部编版语文五年级上期末综合复习试题（五）

这是一份部编版语文五年级上期末综合复习试题（五），共6页。试卷主要包含了选择题，诗词曲鉴赏，填空题，现代文阅读，文言文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．下面的诗句中依次填入的花名是（ ）
①满园春色关不住，一枝 出墙来
②儿童急走追黄蝶，飞入 无处寻。
③忽如一夜春风来，千树万树 开。
④竹外 三两枝，春江水暖鸭先知。
A．桃花 红杏 菜花 梨花B．红杏 菜花 梨花 桃花
C．桃花 梨花 红杏 菜花D．菜花 桃花 梨花 红杏
2．下列句子中，没有运用对比手法的一项是：（ ）
A．用功学习的人把阅读当成乐趣，懒于进取的人却把阅读当成烦事。
B．对人类来说，地球是庞然大物，而对宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的。
C．苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。
D．农民们都说：“看见这样鲜绿的苗，就嗅出白面包的香味来了。”
3．下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A．公交车上常有小偷，警察叔叔决定负荆请罪把小偷捉拿归案。
B．我的故事书不见了，原来被小猫拖走了，尽管撕破了几页，但总算完璧归赵了。
C．作为班干部，以身作则是理所当然的。
D．小明奋不顾身地把龙龙打哭了。
4．“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”这句话所展现的母亲形象是（ ）
A．辛勤劳作，贫穷善良B．溺爱子女，有求必应
C．通情达理，关爱子女D．经济富裕，大方爽快
二、诗词曲鉴赏
阅读宋词，完成练习。
卜算子·咏梅
[宋]陆游
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
5．下列汉字注音错误的有（ ）。
A．碾（zhǎn）B．驿（yì）C．著（zhuó）D．妒（dù）
6．下列词语解释正确的有（ ）。
A．驿外：荒凉冷清的地方B．无主：没有主人
C．无意：没有意思D．群芳：一个人的名字
7．这首词的“词牌名”是______，“题目”是______。
8．下列对这首词的理解错误的是（ ）。
A．作者通过写断桥边的梅花，赞美了梅花的精神
B．作者为梅花谢落被“碾作尘”而感到惋惜和痛心
C．作者以梅花自喻，表达了自己无悔的信念和高洁的追求
D．赞美了梅花朴实无华，不慕虚荣及坦荡的胸怀
三、填空题
9．我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
（1）请用两个四字词语形容看到的鸟儿：___、___。
（2）从这两句话中，我感受到鸟的___。
（3）第2句话运用的修辞手法是___。请运用这一修辞手法写一写听到的鸟声：___
10．把下列词语补充完整。
安（_____）乐业 流（_____）失（_____） 政通（_____）（_____） 内（_____）外（_____）
国泰民（_____） （_____）（_____）遍野 人寿（_____）（_____） 夜不（_____）（_____）
11．你认为“父爱之舟”这个题目好不好？写出理由。
______________
12．写出下面词语的反义词。
无聊（_______） 扩展（_______） 奉献（_______）
酷爱（_______） 清爽（_______） 苦恼（_______）
四、现代文阅读
阅读理解。
鸟的天堂（节选）
我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
榕树正在茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！
……
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
13．将作者对大榕树发出赞叹的句子抄写下来：_________
14．“大的，小的，花的，黑的”是写鸟的_________和________；“有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀”是写鸟的__________。
15．用“ ”画出文段中表示“应接不暇”的句子。
16．从文中摘抄静态描写和动态描写的句子各一个。
静态描写：__________________
动态描写：__________________
17．文段最后一句话中，“鸟的天堂”加引号表示__________________，没加引号表示__________________。
A．这的确是鸟儿栖息的好地方，是鸟儿生活的乐园
B．对大榕树的称呼
阅读课内文段，回答问题。
①故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则因进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
②红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，橫有八荒。前途似海，来日方长。
18．第①段采用了______的结构方式。
19．本文的中心句是：________________________
20．选段中画横线的句子运用了______的修辞手法，论述了______。
21．作为当代少年，你觉得你有什么责任？把你的看法写出来。
________________________
五、文言文阅读
阅读《读书要三到（节选）》，回答问题。
读书要三到（节选）
（宋）朱熹
古人云：“读书百遍，其义自见。”谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。
余尝谓，读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细。心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？
22．选出下列句子中加点字的正确意思。
（1）读书百遍，其义自见。（______）
A．看见 B．听到 C．通“现”，出现
（2）三到之中，心到最急。（______）
A．急忙 B．重要 C．严重
23．用“____”画出文中的一个反问句。
24．翻译下面的句子。
谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。
_________________________
25．这则短文想要告诉我们一个什么道理？
_____________________________
六、书面表达
26．开心习作园。
将课文《牛郎织女》缩写成一篇短文，注意不改变原意。
参考答案
1．B
2．D
3．C
4．C
5．A
6．A
7．卜算子 咏梅
8．B
9．大小不一 五颜六色 形状和颜色多 排比 鸟儿的叫声优美极了，有的像竹笛声，有的像口哨，还有的像小提琴发出的声音。
10．居 离 所 人 和 忧 患 安 哀 鸿 年 丰 闭 户
11．好，一是因为课文与舟有关，很切题；二是把父亲的爱比作承载“我”幸福人生的生命之舟，很美好，很有诗意。
12．有趣 缩小 索取 讨厌 浑浊 快乐
13．昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
14．形状 颜色 动作
15．我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了
16．枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。 我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
17B A
18．总分
19．故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
20．排比 建设少年中国的责任在中国少年
21．作为当代少年，我觉得自己肩上的责任非常重大。祖国富强要靠我们，祖国强大要靠，我们，祖国未来的发展也要靠我们。
22．C B
23．心既到矣，眼口岂不到乎？
24．就是说书读得熟了，那么不依靠别人的解释、说明，自然就会明白其中的道理
25．读书要做到心到、眼到和口到。
26．范文：
牛郎织女
传说古代天帝的孙女织女擅长织布，每天给天空织彩霞。她讨厌这枯燥的生活，就偷偷下到凡间，私自嫁给河西的牛郎，过上男耕女织的生活。此事惹怒了天帝，把织女捉回天宫，责令他们分离，只允许他们每年的农历七月七日在鹊桥上相会一次。他们坚贞的爱情感动了喜鹊，无数喜鹊飞来，用身体搭成一道跨越天河的喜鹊桥，让牛郎织女在天河上相会。