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    3.4简单机械 同步练习 2021-2022学年浙教版科学九年级上册
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    初中科学浙教版九年级上册第4节 简单机械同步练习题

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    这是一份初中科学浙教版九年级上册第4节 简单机械同步练习题,共10页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。

     

    简单机械

    一、单选题

    1.在日常生活中,用30牛的拉力不能将重45牛的物体移到高处的简单机械是(             

    A. 一个定滑轮                              B. 一个动滑轮                              C. 杠杆                              D. 斜面

    2.有关开瓶器的利用说法正确的是(   

     

    A. 要打开瓶盖,应该向下用方                                B. 该开瓶器的支点为B
    C. 该开瓶器省距离杠杆                                           D. 能否打开瓶盖取决于力和力臂的乘积

    3.如图所示的生活用具中,使用时属于费力杠杆的是(   )           

    A. 羊角锤                                             B. 筷子 
    C. 起瓶器                                     D. 钢丝钳

    4.如图所示,一直杆可绕O点转动,杆下挂一重物,为了提高重物,用一个始终跟杆垂直的力F使直杆由竖直位置慢慢转动到水平位置,在此过程中这个直杆(  

    A. 始终是省力杠杆                                                  B. 始终是费力杠杆
    C. 先是省力杠杆,后是费力杠杆                             D. 先是费力杠杆,后是省力杠杆

    5.如图,一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上,用一竖直向上的力,欲使其一端抬离地面。则(    ) 

     

    A. F>F  , 因为乙方法的动力臂长                      B. F<F  , 因为甲方法的阻力臂短
    C. F>F  , 因为甲方法的动力臂短                      D. F=F  , 因为动力臂都是阻力臂的2

    6.在如图所示的四种剪刀中,最省力的是(   )           

    A.             B.             C.             D. 

    7.如图示是一种杠杆式开门器,主要应用于老人开门方便,针对这种开门器,你认为下列分析正确的是(    

     

    A. 利用这种开门器,可以省去部分做功                  B. 手握部分越靠近锁孔越省力
    C. 该杠杆属于省力杠杆                                           D. 利用杠杆式开门器,目的是为了省距离

    8.如图所示的工具中都是利用了杠杆原理,下列说法正确的是(    )(吊车分析的是它的长吊臂,需要位于图中长吊臂偏下方的液压支撑装置进行抬升)

    A. 都属于费力杠杆
    B. 中的独轮车在使用时手离车斗越近越省力
    C. 使用图的工具可以省力
    D. 以上说法都不正确

    9.20207月温州楠溪江上惊现独特的水上轻功独竹漂,前进时,该男子的右手(B点)撑住划竿某处,左手(A点)用力挥动划竿。下列说法正确的是(   

     

    A.   划竿使用时A点为支点                                      B. 划竿使用时是一个费力杠杆
    C. A点尽量地靠近水面,可以增大阻力臂            D. A 点尽量地靠近水面,可以增大动力

    10.人体中有不少骨骼构成杠杆。如图所示是手端起茶杯的情景,其前臂骨骼相当于杠杆,肱二头肌收缩提供动力。则(   

    A. 这是一个省力杠杆                                              B. 这是一个等臂杠杆
    C. 肘关节相当于杠杆支点                                       D. 肱二头肌相当于杠杆支点

    11.如图所示的工具中,属于费力杠杆的是 (   )           

    A. 开瓶器                                               B. 核桃夹
    C. 钳子                                                D. 食品夹

    12.如图,用刻度均匀的匀质杠杆进行探究杠杆平衡条件的实验。下列说法正确的是(   

     

    A. 图甲,实验前杠杆斜静止,说明杠杆没有处于平衡状态
    B. 图甲,为使杠杆处于水平状态,应将杠杆右端的平衡螺母向左调
    C. 图乙,在A处和B处各增加一个钩码,杠杆仍然能保持平衡
    D. 图丙,弹簧测力计从a位置转到b,为保持杠杆在水平位置平衡,其示数需变大

    二、填空题

    13.天平是一个      杠杆,它是利用      条件测出物体的质量的。   

    14.使用杠杆时,为了省力,应选用动力臂      阻力臂的杠杆,使用这类杠杆时要      距离;为了省距离,应选用动力臂      阻力臂的杠杆,使用这类杠杆时要      力。   

    三、解答题

    15.如图所示,课桌的重力作用点在0点。将课桌看成是一个杠杆,若在课桌的C点用力F把右边桌腿抬离地面,抬离过程中左边桌脚为支点,假设抬起时左边桌腿没有滑动。请在图中画出F的力臂L1、重力G的力臂L

    四、实验探究题

    16.某同学在探究杠杆平衡条件"实验中,将实验数据记录在下表中。 

    实验序号

    动力/

    动力臂/厘米

    阻力/

    阻力臂/厘米

    1

    1

    10

    2

    5

    2

    1.5

    5

    0.5

    15

    3

    2

    15

    1.5

    1)表格中空缺的实验数据“▲"         

    2)该同学在实验中多次改变力和力臂的大小主要是为了          


    答案解析部分

    一、单选题

    1.【答案】 A  

    【解析】【分析】根据不同简单机械的特点判断。
    【解答】A.定滑轮不省力不费力,提起45N的重物最少使用45N的拉力,故A符合题意;
    B.动滑轮可以省一半的力,提升45N的物体至少使用22.5N的拉力,30N肯定可以提起来,故B不合题意;
    C.如果使用省力杠杠,那么可以用30N的拉力提起45N的重物,故C不合题意;
    D.斜面通过增大距离而减小力,可以用30N的拉力移动45N的物体,故D不合题意。
    故选A

    2.【答案】 D  

    【解析】【分析】根据杠杆的五要素以及平衡条件分析判断。
    【解答】使用开瓶器时,C点固定不动为支点,阻力作用在B点,方向向下;动力作用在A点,方向向上。
    A.要打开瓶盖,应该向上用力,故A错误;
    B.该开瓶器的支点为C点,故B错误; 
    C.使用开瓶器时,动力臂大于阻力臂,为省力杠杆,但是费距离,故C错误;
    D.根据杠杆的平衡条件可知,动力臂×动力>阻力臂×阻力时,能够打开瓶盖,故D正确。
    故选D

    3.【答案】 B  

    【解析】【分析】比较动力臂和阻力臂的大小,从而确定杠杆的分类。
    【解答】A.使用羊角锤时,锤头的弯曲处相当于杠杆的支点,阻力作用在豁口处,动力作用在手柄上,此时动力臂大于阻力臂,为省力杠杆,故A不合题意;
    B.使用筷子时,大拇指与筷子的接触点为支点,阻力作用在筷子的尖端,动力作用在食指的位置,此时动力臂小于阻力臂,为费力杠杆,故B符合题意;
    C.使用启瓶器时,起子与瓶盖上面的接触点为支点,阻力作用在起子与瓶盖接触的下面,动力作用在手柄上,此时动力臂大于阻力臂,为省力杠杆,故C不合题意;
    D.使用钢丝钳时,中间的轴相当于支点,阻力作用在刀口上,动力作用在手柄上,此时动力臂大于阻力臂,相当于省力杠杆,故D不合题意。
    故选B

    4.【答案】 C  

    【解析】【分析】(1)力臂的概念:从支点到力的作用线的距离叫做力臂。
    2)运用杠杆的平衡条件F1L1=F2L2分析动力的大小变化。
    【解答】由图可知,动力F的力臂始终保持不变,物体的重力G始终大小不变。在杠杆从竖直位置向水平位置转动的过程中,重力的力臂逐渐增大,在L2L1之前杠杆是省力杠杆,在L2L1之后,杠杆变为费力杠杆,故C正确,而ABD错误。
    故选C

    5.【答案】 D  

    【解析】【分析】根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2分析判断。
    【解答】左图:将水泥板上面的长边看做支点,它的重力相当于阻力,作用在中心上,阻力臂为宽的一半;动力作用在外侧的长边上,动力臂为宽。
    根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2得到:F×=G×宽;
    解得:F=
    右图:将水泥板右侧的宽边看做支点,它的重力相当于阻力,作用在中心上,阻力臂为长的一半;动力作用在外侧的宽边上,动力臂为长。
    根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2得到:F×=G×长;
    解得:F=
    F=F  , 因为动力臂都是阻力臂的2倍。
    故选D
     

    6.【答案】 B  

    【解析】【分析】根据杠杆的平衡条件分析。
    【解答】当使用剪刀时,中间的轴为支点,阻力作用在刀口上,动力作用在手柄上,因此刀口越短,阻力臂越短;手柄越长,动力臂越长,根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可知,此时越省力。根据图片可知,B图中的剪刀刀口最短,手柄最长,因此最省力,故B正确,而ACD错误。
    故选B

    7.【答案】 C  

    【解析】【分析】(1)使用任何机械都不能省功,这是功的原理;
    2)根据杠杆的平衡条件分析;
    3)根据动力臂和阻力臂的大小确定杠杆的分类;
    4)根据W=Fs分析即可。

    【解答】使用任何机械都不能省功,故A错误;
    当用手转动开门器时,锁孔位置是杠杆的支点,里面的弹簧产生的弹力为阻力,作用在圆球上;手对杠杆的动力作用在手柄末端,此时动力臂大于阻力臂,为省力杠杆,故C正确;
    根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可知,手握部分越靠近锁孔,动力臂越小,那么动力越大,越费力,故B错误;
    这种杠杆式开门器为省力杠杆,根据W=Fs可知,省力就得非距离,故D错误。
    故选C

     

    8.【答案】 A  

    【解析】【分析】(1)(3)比较动力臂和阻力臂的大小,从而确定杠杆的分类;
    2)根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2分析判断;
    4)根据上面的分析判断。
    【解答】A.吊车的长吊臂与车体之间连接的转轴为支点,支点附近的下方的液压杆产生动力,而阻力作用在吊臂的末端,此时动力臂大于阻力臂,为费力杠杆。划桨时,外侧的手为支点,内侧的手施加动力,水对船桨的阻力作用在桨头上,此时动力臂小于阻力臂,为费力杠杆,故A正确;
    B.使用独轮车时,车轮中间的轴为支点,车和货物的重力为阻力,动力作用在手柄上。手离车斗越近,动力臂越小,动力越大,故B错误;
    C.使用碗夹时,靠近手心的转轴为支点,手指施加动力,而碗对它的阻力作用在夹子末端,此时动力臂小于阻力臂,为费力杠杆,故C错误;
    D.综上所述,故D错误。
    故选A

    9.【答案】     B

    【解析】【分析】(1)杠杆上固定不动的点叫支点;
    2)比较动力臂和阻力臂的大小,从而确定杠杆的分类;
    3)(4)根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2分析。

    【解答】A.该男子用力划竿时,B点几乎不动,相当于支点,故A错误;
    B.划竿时,A点施加动力,水对竿的阻力作用在竿的末端,此时动力臂小于阻力臂,为费力杠杆,故B正确;
    C.A点尽量地靠近水面,此时可以增大动力臂,而阻力臂保持不变,故C错误;
    D.A点尽量地靠近水面,此时可以增大动力臂,从而减小动力,故D错误。
    故选B

    10.【答案】 C  

    【解析】【分析】(1)(2)比较动力臂和阻力臂的长度大小,从而确定杠杆的分类;
    3)(4)根据手臂端起茶杯的工作过程分析支点的位置。

    【解答】手臂端起茶杯的工作过程中,肘关节的位置保持不动,因此肘关节是支点。肱二头肌收缩提供动力,茶杯和手臂自身的重力是阻力,此时动力臂小于阻力臂是费力杠杆,故C正确,而ABD错误。
    故选C

    11.【答案】 D  

    【解析】【分析】比较动力臂和阻力臂的大小,从而对杠杆进行分类。
    【解答】A.使用开瓶器时,它与瓶盖接触的上面的点为支点,阻力作用在瓶盖与它接触的下面的点,动力作用在柄的末端,此时动力臂大于阻力臂,为省力杠杆,故A错误;
    B.使用核桃夹时,夹片相连的位置为支点,阻力作用在中间,而动力作用在末端,此时动力臂大于阻力臂,为省力杠杆,故B错误;
    C.使用钳子时,中间的轴为支点,阻力作用在刀口上,动力作用在手柄末端,此时动力臂大于阻力臂,为省力杠杆,故C错误;
    D.使用食品夹时,夹片相连的位置为支点,阻力作用在末端,而动力作用在中间,此时动力臂小于阻力臂,为费力杠杆,故D正确。
    故选D

    12.【答案】 D  

    【解析】【分析】(1)根据杠杆平衡的判断方法分析;
    2)平衡螺母总是向轻的那端调节;
    3)根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2分析即可;
    4)分析动力臂的长度变化,再根据杠杆的平衡条件判断动力的变化。

    【解答】A.杠杆处于静止状态或匀速转动状态,那么杠杆就处于平衡状态,故A错误;
    B.根据甲图可知,杠杆右端上翘,那么右端轻,因此平衡螺母应该向右调节,故B错误;
    C.设砝码的重力为G,每格的长度为L,两边增加一个钩码后,那么左边:4G×2L=8GL,右边:3G×3L=9GL,杠杆肯定不能平衡,故C错误;
    D.弹簧测力计从a位置转到b,动力臂的长度变小,为保持杠杆在水平位置平衡,其示数需变大,故D正确。
    故选D

    二、填空题

    13.【答案】 等臂;杠杆平衡  

    【解析】【分析】根据天平的结构和工作原理解答。
    【解答】天平是一个等臂杠杆,它是利用杠杆平衡条件测出物体的质量的。

    14.【答案】 大于;费;小于;费  

    【解析】【分析】根据杠杆分类的知识,以及不同杠杆的特点分析解答。
    【解答】使用杠杆时,为了省力,应选用动力臂大于阻力臂的杠杆,使用这类杠杆时要费距离;为了省距离,应选用动力臂小于阻力臂的杠杆,使用这类杠杆时要费力。

    三、解答题

    15.【答案】    

    【解析】【分析】力臂是从杠杆的支点到力的作用线的垂线段的长度,据此完成作图。
    【解答】左侧桌腿为支点,从支点做动力F作用线的垂线,从支点到垂足之间的距离为动力臂L1
    首先通过O点作竖直向下的带箭头的线段,这就是桌子的重力G。通过左侧桌腿作重力作用线的垂线,从支点到垂足之间的距离为阻力臂L2  , 如下图所示:

    四、实验探究题

    16.【答案】     120
    2)获取多组实验数据,归纳出科学规律

    【解析】【分析】(1)根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2计算。

    2)在科学研究中,多次测量的目的:求平均值减小测量误差;获取多组数据,得到普遍规律,据此分析解答。

    【解答】(1)根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2得到:2N×15cm=15N×L2  , 解得:L2=20N
    2)该同学在实验中多次改变力和力臂的大小主要是为了:获取多组实验数据,归纳出科学规律。


     

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