科学6.光的反射现象课堂检测

这是一份科学6.光的反射现象课堂检测，共3页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，拓展训练等内容，欢迎下载使用。

1、与镜面反射相同,任何物体都能 ，只不过是光在物体表面的反射情况有所不同。
2、我们能够看到不发光的物体，这是因为物体 的光进入了我们的眼睛。
3、地球上的科学家向月球上的激光反射器发射光，测量出光反射回地面需要的时间，然后根据 计算出地球到月球的平均距离约为 千米。
二、选择题
1、下列属于光的反射现象的是（）。
A、夜晚的灯光下，出现人的影子
B、在河边漫步,看到水中有树的倒影
C、游客在岸上看到游动的小鱼
2、下列方法中，（）可以减少光的反射带来的不便和危害。
A、多建高楼，并且使用玻璃幕墙做外墙
B、使用表面光滑的材料
C、使用表面粗糙的材料
3、 一束光能够被反射（）。
A、 一次 B、两次 C、很多次
4、平面镜里的像都与物体（）。
A、左右相反 B、相同 C、上下相反
三、判断题
1、很多时候，人们的生活和生产都利用了光的反射，所以光的反射有利无害。
（）
2、光的反射作用很大,还可以用来测量物体与物体之间的距离。 （ ）
3、晚上灯亮后，小雅就能看见桌子上的苹果了。这是因为灯光照在苹果上,苹果将灯光反射到了她的眼睛里。 （）
4、做“光的反射”实验时,选择明亮的环境效果更好。 （ ）
四、拓展训练
1、小华的卧室的结构如图所示，当外面的光束从阳台射入时，请你想办法帮他将光束引到室内照亮书桌。
2、颜色是眼睛对不同的光的感觉。不透明物体，往往以反射光的颜色显示为物体的颜色。例如，阳光照射树叶时，树叶吸收了阳光中的其他颜色的光，只把绿色光反射出来,人们看到的树叶就是绿色的。白纸能把太阳光中所有的光都反射回来，它就成了白色的。能把所有光都吸收的物体当然就是黑色的了。
1、教室里的墙壁都是白色或接近白色的，下列解释合理的是（ ）
A、白色有利于反光，使教室内更明亮
B、与反光没关系，仅仅是为了好看
C、与黑板形成对比，与教室的亮度没有关系
2、结合材料分析，为什么我们做光的反射实验时用白色的纸屏，而不用黑色的。