人教版八年级上册第五章 透镜及其应用综合与测试单元测试一课一练
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一、选择题(每题3 分,共36 分)
以下光学仪器或元件中,对光有发散作用的是
()
置不变,将点燃的蜡烛放置在如图乙所示的位置上,移动光屏,直至在光屏上得到烛焰清晰、完整的像。下列判断中正确的是 ( )
A. 潜望镜B. 平面镜
C. 凸透镜D. 凹透镜
图中画出了光通过透镜(图中未画出)的情形,其中通过了凸透镜的是()
A. 甲 B. 乙C. 丙D. 甲、乙、丙
如图所示的凸透镜的应用事例中,所成像的性质完全相同的有()
A.①②B.②③
C.③④D.②④
许多照相机镜头到胶片的距离是可调的。某次拍摄前,摄影师已经“调好焦”,使被摄者在胶片上形成了清晰的像。如果在拍摄前被摄者和摄影师的距离变远了,为了使被摄者在胶片上仍然成清晰的像,镜头与胶片间的距离应 ( )
A. 变小B. 变大
C. 先变小后变大 D. 先变大后变小
实验桌上备有带支架的蜡烛、光屏、一个凸透镜、平行光源、光具座等器材。小丽利用这些器材, 按照图甲所示的方法测出这个凸透镜的焦距。然后她用蜡烛替换掉平行光源,保持凸透镜的位
该凸透镜的焦距为60 cm
小丽在光屏上看到烛焰的像位于光屏中心的上方
图乙中光屏上得到烛焰倒立、放大的像,此原理应用于幻灯机
小丽若用黑纸遮住透镜的上半部分,则在光屏上仍能得到烛焰完整的像
小燕同学在做“研究凸透镜成像规律”的实验时, 将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏调节到如图所示的 位置,光屏中心正好出现清晰的像(未画出)。下 列说法中正确的是()
凸透镜的焦距为25 cm
屏上的像是倒立、缩小的实像
蜡烛燃烧变短,屏上像的位置会下降
取走光屏,则凸透镜不成像
小明同学用放大镜看自己的指纹时,觉得指纹的像太小。为了使指纹的像能大一些,以下做法中正确的是( )
眼睛和手指不动,让放大镜离手指稍远些
眼睛和手指不动,让放大镜离手指稍近些
放大镜和手指不动,让眼睛离放大镜稍远些
放大镜和手指不动,让眼睛离放大镜稍近些
刷脸是一种电子考勤方式,即通过人脸识别技术进行考勤。当工作人员站在机器前 0.5~1.2 m 处时,人脸识别系统的摄像机就可以对其面部特征进行快速核对。由此判断,人脸识别系统的摄像机的镜头( )
相当于凸透镜,焦距可能为0.5 m
相当于凸透镜,焦距可能为0.1 m
相当于凹透镜,焦距可能为0.5 m
相当于凹透镜,焦距可能为0.1 m
如图所示,透过圆形鱼缸看到的金鱼比实际的鱼要大,下列说法中不正确的是()
鱼缸和水的形状就像一个凸透镜
看到的鱼是放大了的虚像
看到的像是由于光的折射形成的
成像的原理与近视眼镜的工作原理相同
下列关于显微镜与望远镜的说法中正确的糖是
()
①所有的望远镜都是由两个凸透镜制成的 ② 天文望远镜物镜的口径比较大 ③我们在学生实验室用显微镜看细胞是通过两次放大而实现的 ④望远镜是将远处物体放大了才使人看得见的
A.①③B.②③
C.①②D.③④
小明在做“凸透镜成像”实验时,将点燃的蜡烛放在凸透镜前 20 cm 处,在透镜另一侧的光屏上观察到缩小的像。小明又把点燃的蜡烛与光屏的位置对调,则在光屏上能够呈现 ( )
A. 倒立、放大的实像 B. 正立、放大的虚像
C. 倒立、缩小的实像 D. 倒立、等大的实像
如图所示,①②③④有的能说明近视眼或远视眼的成像过程,有的能说明近视眼或远视眼的矫正方法。下列判断中正确的是 ( )
图①能说明远视眼的成像过程,图③能说明远视眼的矫正方法
图②能说明远视眼的成像过程,图④能说明远视眼的矫正方法
图①能说明近视眼的成像过程,图③能说明近视眼的矫正方法
图②能说明近视眼的成像过程,图③能说明近视眼的矫正方法
二、填空题(每空2 分,共24 分)
透镜是利用光的 现象制成的,凸透镜对光有 作用,凹透镜对光有 作用。
将一个物体分别放在甲、乙两个凸透镜前相等距离处,通过甲透镜成缩小的像,通过乙透镜成等大的像。由此可推断:所成的(填“都是实像”“都是虚像”或“一个是实
像、一个是虚像”),甲透镜的焦距 (填 “小于”“等于”或“大于”)乙透镜的焦距。
公交车上安装有“电视监控器”,该装置的光学系统是 (填“凸透镜”或“凹透镜”),“电视监控器”的摄像头能成 (填“正立” 或“倒立”)、(填“放大”或“缩小”)的实像。
人的眼睛像一架神奇的照相机,晶状体相当于 ,视网膜相当于胶片,通过晶状体的调节将远近不同的物体成像在视网膜上。如图所示的是不同位置处的两个物体的成像示意图,由图得出:眼睛看近处的物体时,晶状体的
焦 距 ( 填“ 变 大 ”“ 变 小 ”或“ 不变”)。
蜡烛放在凸透镜前 30 cm 处,在光屏上得到清晰的等大的像,当蜡烛放在凸透镜前 20 cm 处时,通过凸透镜能成 (填“放大”或“缩小”)的像,在生活中 (填“放大镜”“照相机”或“投影仪”)利用了该原理。
三、作图题(每题4 分,共8 分)
如图所示,画出光线ab 和Oc 通过透镜前后的完整光路。
如图所示,一束光经凸透镜后射在平面镜上,请完成光路图。
四、实验探究题(20、22 题每题 12 分,21、 23 题每题4 分,共32 分)
在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究时:
(1)如图甲所示,一束平行于凸透镜主光轴的光经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图可知,凸透镜对光具有
作用,该凸透镜的焦距是 cm。(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,
点燃蜡烛后,无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像,请你指出其中一条可能的原因:
。
(3)调整后,把烛焰放在距凸透镜 16 cm 处时( 如图乙所示),在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、 (填写像的性质)的实像; (填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的。如果使蜡烛在图乙的基础上远离透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向 (填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动。
小兰利用如图所示的装置做实验研究凸透镜成像规律。设u 为烛焰至透镜的距离,v 为光屏上得到最清晰的像时,光屏至透镜的距离。小兰调整u,测量相对应的v,部分实验数据如下表所示。
根据表中数据可知:
此凸透镜的焦距f= cm。
如果 u=16 cm,光屏上能得到烛焰的
(填“放大”或“缩小”)的像。
设想光具座足够长,u 足够大,则 v 的值接近 (填“0”“5”或“10”)cm。
若透镜的下半部分以黑布遮住,则看到烛焰的像会变 (填“亮”或“暗”)。
在“探究凸透镜成像的规律”实验中:
如图所示,调节烛焰、中心和光屏中心,使它们在一条与光具座平行的直线上。
u/cm
60
30
20
15
13
…
v/cm
12
15
20
30
45
…
实验时,蜡烛随着燃烧而变短,光屏上的像将向 (填“上”或“下”)移动。
点燃的蜡烛分别放在a、b、c、d 四个不同的位置,如图甲所示,其中,蜡烛放 处所得到的实像最小;放在 处得到正立的虚像 ;在 处的成像规律是放大镜的原理。
照相机的镜头相当于一个凸透镜。如图乙
所示的是我国海监人员正在用一台可变焦距的相机拍摄某岛屿,如果要让像更大一些,镜头焦距应该调得 (填“较大”或“较小”)。
小华在学习了《透镜》后,想到了一个问题:如果让平行光通过厚度不同的凸透镜,它们对光的会聚能力会有什么不同呢?于是,他在实验室用一束平行光分别经过凸透镜A、B、C,并得到如图所示的光路图。
根据小华的实验现象,应得到的结论是:
。
第五章测试卷(A) 答案与点拨
1.D
2.C(点拨:图甲中透镜对光有发散作用,因此为凹透镜;图乙中透镜对光有发散作用,因此为凹透镜;图丙中透镜对光有会聚作用,因此为凸透镜; 图丁中透镜对光有发散作用,因此为凹透镜。)
3.D(点拨:照相机拍照是利用当物距大于二倍焦距时凸透镜成倒立、缩小的实像的原理工作的;监控器摄像也是利用当物距大于二倍焦距时凸透镜成倒立、缩小的实像的原理工作的。)
4.A(点拨:照相机的镜头是一个凸透镜,根据凸透镜成实像的特点“物远像近像变小”,当被摄者和摄影师的距离变远了时,像会离透镜近一些,所以,镜头与胶片间的距离应变小。)
5.D
6.B(点拨:由图可知,物距大于像距,所以,在光屏上会呈现蜡烛倒立、缩小的实像;成倒立、缩小的实像时,物距满足u>2f,像距满足f
11.A(点拨:在透镜另一侧光屏上呈现缩小的像,可推出此时物距大于二倍焦距,像距介于二倍焦距与一倍焦距之间,然后将蜡烛与光屏调换,此时物距介于二倍焦距与一倍焦距之间,像距大于二倍焦距,成倒立、放大的实像。)
12.A
折射会聚发散
都是实像小于
凸透镜倒立缩小
(点拨:电视监控图像能显示在屏幕上,一定是实像。凸透镜能成实像,u>2f 时,能得到倒立、缩小的实像。)
凸透镜变小
(点拨:人的眼睛的成像原理与照相机的成像原理是相同的,晶状体相当于凸透镜,视网膜相当于胶片,通过晶状体的调节将远近不同的物体成像在视网膜上。从图中可以看出:当物体到凸透镜的距离变近时,透镜的焦距也变小了。)
放大投影仪
如图所示(点拨:由图可知,入射光线平行于主光轴,则其折射光线的反向延长线过焦点;过光心的光经凹透镜折射后传播方向不改变。)
如图所示(点拨:根据折射光线过凸透镜的焦点画出即可;过平面镜的入射点垂直镜面作出法线,然后根据入射角等于反射角画出反射光线。)
20.(1)会聚11
蜡烛放在了凸透镜的焦点以内(或蜡烛、凸透镜和光屏三者的中心不在同一直线上)
放大投影仪(或幻灯机)靠近21.(1)10(2)放大(3)10(4)暗
22.(1)凸透镜(2)上(3)add(4)较大
23. 凸透镜的厚度越厚,对光的会聚能力越强
2020-2021学年第六章 质量和密度综合与测试单元测试测试题: 这是一份2020-2021学年第六章 质量和密度综合与测试单元测试测试题,共7页。试卷主要包含了选择题,综合探究题,填空题,计算题等内容,欢迎下载使用。
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