政治 (道德与法治)四年级上册第二单元 我们一家人5 让我们的家更美好集体备课ppt课件

这是一份政治 (道德与法治)四年级上册第二单元 我们一家人5 让我们的家更美好集体备课ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了第一课时，导入《家是什么》，活动园，第二课时，辨析1，辨析2等内容，欢迎下载使用。

家是风雨中的一间小屋，家是大雪天的一把酒壶。家是锅碗瓢盆油盐酱醋，家是高堂孺子共伴红烛。家是月光下的倾诉，家是夕阳里的搀扶。
家是火车晚点站台里不安的脚步，家是飞机落地拨通的第一个长途。家是远行时一声声叮嘱，家是重逢时滚烫的泪珠。家是夜半梦醒依旧未眠的慈母，家是人生课堂读不完的一部长书。
活动与探究一：家庭成员的责任
拥有美好的家庭生活是所有家庭成员的共同望和追求，它需要所有家庭成员尽责出力。
说一说：家庭需要承担的责任有哪些？家庭为我们提供了什么，对我们而言有什么意义？
随着年龄的增长和能力的提高，我们在家里承担的事务会越来越多。请同学们亮出自家的家庭责任单。
家庭责任单爸爸：主要是经营自家的餐馆，获得家庭的收入。有时还承担着换灯泡、修水管等家务……妈妈：除了自己的工作，还要照顾我和妹妹，为家人做饭、洗衣……我：主要收拾自己的房间、洗碗、带妹妹玩……
家庭责任单爸爸：在家种菜，从播种到售卖都是他一个人在操劳。有时爷爷和妈妈会去田地里帮忙……妈妈：在家照顾我和生病的奶奶……我：在家帮妈妈做家务，农忙时，我就给爷爷和爸爸送饭……
请同学们交流你们所列出的家庭责任单，从不同的家庭责任单中，你发现有什么共同之处？
《中华人民共和国婚姻法》第二十一条（节选）：父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务
回想自己在家中的表现，看看你在家中是否做到了自理、自立。
活动与探究二：自理、自立我能行
通过比较，你获得了哪些启示？想想今后还可在哪些方面有提高。
长辈年纪大了，搬过来和我们一起生活，他们需要我们照顾。
父母外出打工了，我留在村里和爷爷奶奶住在一起。只有过节时，他们才能回家看我们。
家有一老，如有一宝，长辈也会为我们提供很多帮助。
我家的变化是……
妈妈不仅需要照顾爷爷奶奶，还要照顾刚出生的小妹妹。她陪我的时间越来越少。
活动与探究三：应对家庭变化
面对家庭的变化，我们还需要做哪些准备？该如何去适应？
小结：当家庭发生变化的时候，虽然我们可能帮不上太多的忙，但是可以为长辈送上一句贴心的劝慰，递上一杯暖心的茶水，为他们洗个脚、锤捶背，这些都是对家人最好的支持，都是在为家庭做贡献。
通过前面的学习，我们知道了一声问候，一句劝慰，一杯热水都是对家人的支持、关心和爱护。作为家庭的一员，生活中，我们要留心观察，主动询问，尽力关心和帮助家人，还要学会有事同商议，共同承担家庭责任。
当家人身体不适、或者遇到困难烦恼时，我们如何表达对家人的关爱呢？请大家阅读活动园，同桌交流。
活动与探究一：你可以做些什么？
妈妈是一名老师，她经常因为讲课说话多而嗓子疼，有时甚至声音沙哑。
奶奶刚做了眼部手术，心情很不好，爱发脾气。
爸爸的工作有时需要加班。每次加班回来，饭菜早凉了……
家人需求大调查: 生活中，你的家人会遇到哪些烦恼和困难呢？我们又该怎么做呢？请大家完成一个家人需求的调查，并结合调查，谈谈自己如何关爱家人。
小结：我们同学心中都充满了爱，相信你们发自内心的关心和照顾，一定会让家人倍感温暖。
走进阅读角——妈妈让我来帮您！
认真阅读，思考：文中的“我”哪些做法值得我们学习？
他善于观察，发现妈妈情绪不好，能主动询问。
积极帮妈妈订票，并解决妈妈的后顾之忧。
小结：和谐美好的家庭关系需要我们共同来营造。让我们学会主动关心帮助家人，让家人真真切切地感受到这份爱，并为我们的成长进步而倍感欣慰。
活动与探究二：意见不和来协商
当父母意见不一致，都希望你站在他们各自的立场上时，你会怎样处理？
家人商讨事情时，你会参与吗？会发表自己的意见吗？
小结：家人意见有分歧时，要一起讨论、商量，共同解决问题，这样家庭才能够和谐。
交流：你家会召开民主生活会吗？你赞同这种方式吗？
周末，爸爸妈妈吃完饭，坐在沙发上准备看电视。爸爸想看足球赛，妈妈想看电视剧，他们发生了争执，互不相让。爸爸认为世界杯是现场直播要第一时间收看，妈妈认为电视剧今晚大结局，不能错过。这时，一旁的你该怎么办？
放学回家，小明想先玩一会儿游戏，可妈妈却让他先做作业。小明觉得自己会安排时间，妈妈是瞎操心。小明该如何和妈妈沟通商量来解决这个矛盾？
小结：通过和谐、民主的方式营造我们的家园。家里的事，同商议，共承担，家庭生活才会更和谐、更圆满！