|教案下载
搜索
    上传资料 赚现金
    北师大版生物七年级上册 2.2 生物学研究的基本方法(教案)
    立即下载
    加入资料篮
    北师大版生物七年级上册 2.2 生物学研究的基本方法(教案)01
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中生物第2节 生物学研究的基本方法教案设计

    展开
    这是一份初中生物第2节 生物学研究的基本方法教案设计,共3页。教案主要包含了教学目标,教学重点,教学难点,学情分析,教学方法,教具准备,教学过程,板书设计等内容,欢迎下载使用。

    课题:七年级生物上册第2章第2节生物学研究的基本方法(第1课时)教学设计

    一、教学目标

    1、知识目标

    能说出实验法研究的的一般步骤;

    2、能力目标

    通过材料获取和处理信息,培养学生收集材料的能力和分析处理信息的能力;

    3、情感目标

    1)在讨论中,体验用实验法进行科学探究的过程,逐渐形成严谨、实事求是的科学态度;

    2)在小组活动中,学会交流与表达,学会与他人合作。

    二、教学重点

    响尾蛇追踪猎物的研究方法分析

    三、教学难点

    在教师的指导下,以小组为单位,学生自己进行分析、处理、归纳信息

    四、学情分析

    在前面学习的基础上,学生对生物学研究的方法有了一定的认识,但这种认识还是粗浅和不系统的。要了解实验的基本步骤并不难,难的是以今后的学习中将具体方法运用到实际中

    五、教学方法

    讲授法、讨论法、归纳法

    六、教具准备

    多媒体等

    七、教学过程

    教学内容

    教师活动

    学生活动

    设计意图

    复习上节知识

    复习提问:

    上节课我们学习哪四位具有代表性的科学家?他们的研究成果是什么?

    他们的主要研究方法是什么?

     

    学生思考、回忆

    复习上节知识

    引入本节知识

    问:生物学研究的基本方法有哪些呢?

    学生思考、讨论

    引入本节知识

    一、生物学研究的基本方法

    1、让学生阅读课本P26第一自然段及P29最后一自然段,思考并回答生物学研究的基本方法有哪些,什么是现代生物学研究的重要方法?

    2、多媒体展示相关基本方法,进行归纳,并指导学生划书

    3、多媒体展示课堂练习,学生做

    1、阅读课本并思考

     

     

    2、学生观看、划课本

    3、学生做练习,及时巩固所学知识

    1、培养学生自学能力和思考能力。

     

     

    2、培养学生归纳能力,阅读能力

    3、培养学生解题能力

    二、实验法研究的一般步骤

    1、指导学生阅读课本P26第二自然段到P28第一自然段,并思考下列问题:1、实验法研究的一般步骤具体有哪些?

    2、结合课本实验法研究的示例:响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的,每一自然段是讲的实验法的哪一个步骤?

    2、多媒体展示有关响尾蛇的信息,教师讲解

    3、根据学生阅读的课本P26最后一自然段,帮助学生归纳出实验法的第一步:发现并提出问题

    4、先展示科学工作者收集的4个信息,并鼓励学生归红纳出实验法的第二步:收集与问题相关的信息。

    5、对四个信息一一分析,然后作出假设,实验法第三步,并指导学生阅读课本,掌握什么是假设的概念。

    6、从多媒体展示两个实验,说明如何设计这个实验方案,并组织学生讨论课本P28活动第1题讨论题,了解什么是对照实验

    7、用多媒体动画演示实验过程,并向学生说明这是第5步:实施实验并记录

    8、分析实验现象:由实验1和实验2的结果看,只有被响尾蛇袭击中毒的老鼠,响尾蛇才会去追寻;没有被响尾蛇袭击中毒的老鼠,响尾蛇根本不会去追寻。

    9、得出结论:响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的。并分析为什么要重复实验多次?

    10、再用多媒体小结实验法研究的7个步骤,结合课本示例。

    11、多媒体展示课堂练习,学生当堂进行练习

     

    1、学生阅读相应课本知识,并思考相关问题

    2、学生观看多媒体,并听教师讲解

    3、和老师一起归纳出实验法的第一步

    4、和老师一起归纳出实验法的第二步

    5、和老师共同分析四个信息,并进行小组讨论,作出假设,并了解假设的概念

    6、思考、倾听,讨论

    7、观看多媒体并思考

    8、和老师一起分析实验现象

    9、和老师一起分析得出结论,思考为什么要重复实验

    10、一老师一起小结实验法的7个步骤

    11、、学生练习、思考。

     

    1、培养学生阅读能力和独立思考能力

    2、使学生对响尾蛇的相关知识有所了解,激发学习兴趣

    3、培养学生思考能力和归纳能力

    4、培养学生思考能力和归纳能力

    5、培养学生的分析能力

    6、培养学生合作探究能力、理解能力

    7、培养学生观察能力

    8、培养学生分析能力

    9、培养学生分析能力

    10、小结知识,对知识巩固提高

    11、对所学知识及时巩固

     

    小结

    小结本节内容,用多媒体展示

    归纳,思考

    对本节知识进行归纳

    布置作业

    布置今天作业

    抄下今天作业

    课后巩固知识

    八、板书设计

    一、生物学研究的基本方法

    观察法、实验法

    分类法、调查法、比较法、文献法

    实验法是现代生物学研究的重要方法

    二、实验法研究的一般步骤

    1、发现并提出问题

    2、收集与问题相关的信息

    3、作出假设

    什么是假设?对问题作出各种尝试性解释。

    4、设计实验方案

    5、实验实施并记录

    6、分析实验现象

    7、得出结论

    九:教学反思

    在观看多媒体内容、阅读课本、讨论设计实验等活动中,充分发挥了学生的主动性,

    不仅让学生获得了实验法的知识,也培养了不生的观察、思维、表达、处理信息、协作等能力。但对7个步骤的确切含义不容易理解,所以必须采用讲解给学生解释清楚。

     

     

    相关教案

    初中生物北师大版七年级上册第2节 生物学研究的基本方法教案: 这是一份初中生物北师大版七年级上册第2节 生物学研究的基本方法教案,共3页。教案主要包含了教材分析,教学目标,教学重点,教学难点,课时安排等内容,欢迎下载使用。

    初中生物北师大版七年级上册第2节 生物学研究的基本方法教案设计: 这是一份初中生物北师大版七年级上册第2节 生物学研究的基本方法教案设计,共3页。

    初中生物北师大版七年级上册第一单元 认识生命第2章 探索生命第2节 生物学研究的基本方法教学设计: 这是一份初中生物北师大版七年级上册第一单元 认识生命第2章 探索生命第2节 生物学研究的基本方法教学设计,共4页。教案主要包含了生物学研究的基本方法,实验法的一般步骤等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map