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初中音乐湘艺版七年级下册我们是春天 春天又来临集体备课ppt课件
展开认真听赏歌曲,并回答问题:问题:①请问,这首歌曲的名字是什么?
问题:②歌曲中描述了春天的美好景象,那你们从中找一找,春天到底美在哪里?答案:春天不仅仅只美大自然里,在老师眼里我们的同学个个都是春天,因为你们是祖国的希望,是祖国的未来,是最美丽的春天。
学唱 我们是春天
1、能用优美的声音学唱歌曲。 2、能划分歌曲段落,并能准确地表达不同段落的情绪。 3、能真切的去感受春天的意境,并且通过歌声来表达自己的情感。
走进主题--我们是春天
(一)感受春天的美 (二)体验春天的美 (三)活动与练习 (四)分享春天的美
(一)感受春天的美 听一听
1.听赏歌曲,思考下列问题: ①这首歌的演唱情绪是怎样的? 宽广地 ,热情欢乐地 ②歌曲里反复出现的一个词“春天”,寓意着什么? 寓意着:“我们”,也就是新世纪的新一代的各位同学。你们就像春天一样充满活力与生机,未来的日子里你们就是国家的栋梁之才。
(二)体验春天的美 唱一唱
2.跟随原唱,哼唱歌曲。 在唱的过程中,找出歌曲中的重要节奏型,并给歌曲划分段落。
(1)两拍切分节奏练习:× × ×谱例:|3 3 4 5 1 | |5 4 3 4 - |(2)分段落
再次跟随原唱, 用lu音代替歌词唱第一段,要求声音清脆明亮。 用la音代替歌词唱第二段,要求声音连贯圆润。
跟据歌曲的旋律特点,有感情的读歌词。跟随原唱,再填入歌词,有感情的学唱。(注意:真假声的运用,高音位置准确,情感表达到位。)
以小组为单位,在下面学唱,一会找大家起来唱。①分组轮唱; ②分男女声唱;
最后,跟随原唱,完整地、有感情的演唱一遍歌曲,注意老师刚才讲到的地方。
让我们再从其他方面,感受春天的美。(1)用图片的形式,展现春天的美。
(2)用手抄报的形式表现春天的美。
(3)欣赏有关春天的其他歌曲
1、《春天的故事》2、《春天里》
刚刚,我们欣赏了这么多有关春天的美景和歌曲,课后,请同学们再搜集一些有关春天的诗词,并背诵一下,进一步感受春天的美好。下节课与同学们一同分享。
这节课我们学唱了《我们是春天》这首歌曲,了解了歌曲中“春天”的真正涵含义,并学习了相关的音乐知识,同学们表现不错,希望,在今后的学习中更加积极、主动。
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