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    《用影像表达》教案

    《用影像表达》教案第1页
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    初中美术冀美版九年级下册5 用影像表达优质教案设计

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    这是一份初中美术冀美版九年级下册5 用影像表达优质教案设计,共2页。教案主要包含了导入,讲授新课等内容,欢迎下载使用。
    1、掌握电视摄像的基础知识和基本理论,并能把多种学科的内容,技术和电视摄像艺术相结合。
    2、掌握蒙太奇的一些基本知识。
    3、熟悉什么是景别,景别分为哪几类。
    教学重点:
    了解和掌握影像艺术的基本知识,感受影像艺术的独特魅力。
    教学过程:
    一、导入
    欣赏这一照片——少年派的奇幻旅行(电影剧照) 李安导演
    屏幕是一个充满运动的世界。影像的运动所产生的完整视觉,是影视艺术区别于其他造型艺术的重要特征之一。
    二、讲授新课
    (一)电视画面
    电视画面:是指由电子摄录系统拍摄和 制作的,由电视屏幕显示的图象。
    电视镜头:是摄象机从开机到关机不间断地拍摄所记录下来的一个片段。
    电视画面的自义性:每一个画面都表达一定的意义,传播一定的信息。
    电视画面的联系性:画面之间的组合、变化会产生大于画面简单相加的整体意义。
    (1)海南航空(电视广告)
    电视是大家最常见的一种影像形式,在电视广告中,为了取得良好的效果,采用了影像的许多典型方法和技术。
    (2)GOUGES的奥林匹斯(电视装置)白南准(韩国)
    (二)景别
    景别:被摄主体和画面形象在电视屏幕框架结构中所呈现的大小和范围。
    1、远景:电视景别中视距最远、表现空间范围最大的一种景别。
    (1)全方位的展示自然景观
    (2)用于开篇或结尾
    (3)具有特殊的抒情作用
    2、全景:表现人物全身形象或某一具体场景全貌的画面。
    3、中景:表现成年人膝盖以上部分或场景局部的画面。
    (三)屏幕
    屏幕的世界,是一个充满各种活动的世界,运动在影视世界中有着重要的意义。摄影时的运动一般有两种:一种是镜头内部的运动。另一种是镜头本身的运动。
    1、跟摄:摄象机始终跟随运动的被摄主体一起运动的拍摄方法。
    (四)镜头构成:起幅-----运动-----落幅
    1、拉摄:摄象机逐渐远离被摄主体或者变动摄象机的镜头焦距,使画面框架结构由近而远与被摄主体拉开距离的拍摄方法
    (五)蒙太奇
    蒙太奇狭义:是作为一种影视语言符号系统而出现的,专指镜头画面、声音、色彩等元素编排组合的手段。
    蒙太奇广义:不仅指画面、声音、色彩等元素编排组合的方式,也指从剧作构思到作品完成过程中,艺术家的一种独特的艺术思维方式。
    (六)DV摄影
    DV摄影是使用数码拍摄影像来表达作者的观念和情感的,由于成本相对于传统影视制作要低。因此受到许多人的喜爱。
    作业要求:
    编写故事,写分镜头脚本,如果条件允许,可以尝试运用本课学习的一些知识,进行实际拍摄,或者用手绘的办法画出分镜头稿。

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