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人教版九年级全册第3节 比热容教学课件ppt
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这是一份人教版九年级全册第3节 比热容教学课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了比热容，实验结论，ρmv，kgm³，我会做我最棒等内容，欢迎下载使用。
科学家调查，火星表面以氧化铁颗粒为主，为什么温差这么大呢？
热烈祝贺我国的火星探测器---天问一号胜利着陆！！！
同样的日照条件，海水的温度和沙滩不一样。白天，沙滩烫，海水凉。傍晚，沙滩凉，海水热.
为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样？
模拟演示：同样日照条件下，水与沙子温度的变化
同种物质，吸收热量的多少与什么有关？（如烧水）
若加热质量相同，种类不同的水和植物油,升高相同的温度，哪个吸收的热量更多呢？ 猜想：...
从生活走向物理——根据生活经验举例回答：
一、实验探究：比较不同物质的吸热能力
2.如何使物体吸热相同？
1.实验中对植物油和水的质量有什么要求？用到什么器材？采用什么实验方法？
相同温度的水、加热时间相同
3.如何比较物体吸热多少？用到什么器材？采用什么实验方法？
4.如何知道 温度的变化？用到什么器材？
质量相同——天平（控制变量法）
5.如何比较水和植物油哪个吸热能力更强呢？
请同学们讨论还有其它比较方法吗？
倒入相同量的水，要使它们装的一样深，装的浅的容器还能再装，该容器装水能 力 。
质量相同的不同物质，吸收相同的热量，温度升的慢的物质，要使它们温度相同还能吸热，该物质吸热能力___
5.如何比较水和植物油哪个吸热能力更强？
方案二：质量相同的水和植物油，吸收相同的热量，比较升高的温度——温度升的慢的吸热能力强。
方案一：质量相同的水和植物油，升高相同的温度，比较吸收的热量——吸收热量多的吸热能力强。
各小组选择实验方案，讨论实验步骤、人员分工，设计记录数据的表格并展示
6.实验方法：
控制变量法 转换法
分别将质量相同的水和植物油装入大试管中，放在大烧杯的水中加热，观察
1.实验时要匀速搅动搅拌器让物质均匀受热，边搅动边观察温度计的示数。2.温度计的玻璃泡不要碰到容器底、容器壁，读书时视线要与温度计液柱的液面相平。
质量相等的水和植物油，升高相同温度，水需要的加热时间更长，水比食植物吸收热量多，即水的吸热能力强。
质量相等的水和植物油，吸收相同的热量，水升高的温度更慢，水比植物油吸收热量多，即水的吸热能力强。
结论：物质的吸热本领与物质的种类有关。
实验数据（展示，分析）
那么，用什么方法来描述不同物质的这一不同特性呢？
质量相同的不同的物质，升高相同的温度，吸收的热量不同。
比热容是反应物质吸热能力强弱的物理量
体积相同的不同物质，质量一般不同
质量相同的不同物质，升高相同温度，吸收的热量一般不同
某种物质的质量与体积之比
一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比
比热容=吸收的热量/（质量╳升高的温度）
单位体积某种物质所含的质量的多少
单位质量的某种物质在温度升高（或降低）1℃时所吸收（或放出）的热量
2.不同种物质的比热容：单位 J／(kg ·℃)
质量为1kg的水、温度每升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热量是4.2×103J，并且水的比热容最大。
观察水的比热容，说出它的物理意义：
3.1不同物质的比热容的特点： 单位 J／(kg ·℃)
1.比热容是物质的特性之一，不同物质的比热容一般不同，即比热容与物质的种类有关。
观察不同物质的比热容可总结：
3.2不同物质的比热容的特点： 单位 J／(kg ·℃)
2.同种物质状态变了，比热容不同。即比热容与物质的状态有关
观察水和冰的比热容可总结：
3.3不同物质的比热容的特点： 单位 J／(kg ·℃)
3.不同的物质比热容可能相等
观察煤油和冰的比热容可总结：
比热容是物质的一种特性，只与物质的种类、状态有关，与物体的质量、物体温度变化、物体吸放热的多少等其它因数都无关。可以用比热容帮助鉴别物质
1.在北方的冬天，生活中往往用热水取暖，为什么？
在北方生活中往往用热水取暖，让热水缓缓流过散热器，因为水的比热容较大，水的温度降低时，放出较多的热量。
在汽车发动机在工作时发热很多，由于水的比热容大，可以用循环流动的水来吸热作为冷却剂，当它温度升高时，吸收更多的热量。
2．汽车为什么用水做“冷却剂”冷却汽车发动机？
4.科学家调查，火星表面以氧化铁颗粒为主，为什么温差这么大呢？
查得氧化铁的比热容约为0.67x10³J／(kg ·℃)
比较不同物质吸热的能力
单位：J /（kg·℃）
特性: 只与物质的 种类 、 状态 有关
1.下列说法正确的是（ ） A.物体温度越高，比热容越大B.物体的质量越大，比热容越小C.物体吸收的热量越多，比热容越大D.物质的比热容跟物体的质量大小，温度变化的多少以及物体吸收热量的多少都无关
2.下列物质的比热容发生改变的（ ）A.一杯水倒掉半杯B.水凝固成冰C.0℃的水变成4 ℃的水D.将铁块锉成铁球
3.烧杯中装有酒精，现用去一半，则剩余酒精的下列物理量中，发生改变的是（ ） A.质量 B.密度 C.比热容 D.沸点
科学家调查，火星表面以氧化铁颗粒为主，为什么温差这么大呢？
热烈祝贺我国的火星探测器---天问一号胜利着陆！！！
同样的日照条件，海水的温度和沙滩不一样。白天，沙滩烫，海水凉。傍晚，沙滩凉，海水热.
为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样？
模拟演示：同样日照条件下，水与沙子温度的变化
同种物质，吸收热量的多少与什么有关？（如烧水）
若加热质量相同，种类不同的水和植物油,升高相同的温度，哪个吸收的热量更多呢？ 猜想：...
从生活走向物理——根据生活经验举例回答：
一、实验探究：比较不同物质的吸热能力
2.如何使物体吸热相同？
1.实验中对植物油和水的质量有什么要求？用到什么器材？采用什么实验方法？
相同温度的水、加热时间相同
3.如何比较物体吸热多少？用到什么器材？采用什么实验方法？
4.如何知道 温度的变化？用到什么器材？
质量相同——天平（控制变量法）
5.如何比较水和植物油哪个吸热能力更强呢？
请同学们讨论还有其它比较方法吗？
倒入相同量的水，要使它们装的一样深，装的浅的容器还能再装，该容器装水能 力 。
质量相同的不同物质，吸收相同的热量，温度升的慢的物质，要使它们温度相同还能吸热，该物质吸热能力___
5.如何比较水和植物油哪个吸热能力更强？
方案二：质量相同的水和植物油，吸收相同的热量，比较升高的温度——温度升的慢的吸热能力强。
方案一：质量相同的水和植物油，升高相同的温度，比较吸收的热量——吸收热量多的吸热能力强。
各小组选择实验方案，讨论实验步骤、人员分工，设计记录数据的表格并展示
6.实验方法：
控制变量法 转换法
分别将质量相同的水和植物油装入大试管中，放在大烧杯的水中加热，观察
1.实验时要匀速搅动搅拌器让物质均匀受热，边搅动边观察温度计的示数。2.温度计的玻璃泡不要碰到容器底、容器壁，读书时视线要与温度计液柱的液面相平。
质量相等的水和植物油，升高相同温度，水需要的加热时间更长，水比食植物吸收热量多，即水的吸热能力强。
质量相等的水和植物油，吸收相同的热量，水升高的温度更慢，水比植物油吸收热量多，即水的吸热能力强。
结论：物质的吸热本领与物质的种类有关。
实验数据（展示，分析）
那么，用什么方法来描述不同物质的这一不同特性呢？
质量相同的不同的物质，升高相同的温度，吸收的热量不同。
比热容是反应物质吸热能力强弱的物理量
体积相同的不同物质，质量一般不同
质量相同的不同物质，升高相同温度，吸收的热量一般不同
某种物质的质量与体积之比
一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比
比热容=吸收的热量/（质量╳升高的温度）
单位体积某种物质所含的质量的多少
单位质量的某种物质在温度升高（或降低）1℃时所吸收（或放出）的热量
2.不同种物质的比热容：单位 J／(kg ·℃)
质量为1kg的水、温度每升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热量是4.2×103J，并且水的比热容最大。
观察水的比热容，说出它的物理意义：
3.1不同物质的比热容的特点： 单位 J／(kg ·℃)
1.比热容是物质的特性之一，不同物质的比热容一般不同，即比热容与物质的种类有关。
观察不同物质的比热容可总结：
3.2不同物质的比热容的特点： 单位 J／(kg ·℃)
2.同种物质状态变了，比热容不同。即比热容与物质的状态有关
观察水和冰的比热容可总结：
3.3不同物质的比热容的特点： 单位 J／(kg ·℃)
3.不同的物质比热容可能相等
观察煤油和冰的比热容可总结：
比热容是物质的一种特性，只与物质的种类、状态有关，与物体的质量、物体温度变化、物体吸放热的多少等其它因数都无关。可以用比热容帮助鉴别物质
1.在北方的冬天，生活中往往用热水取暖，为什么？
在北方生活中往往用热水取暖，让热水缓缓流过散热器，因为水的比热容较大，水的温度降低时，放出较多的热量。
在汽车发动机在工作时发热很多，由于水的比热容大，可以用循环流动的水来吸热作为冷却剂，当它温度升高时，吸收更多的热量。
2．汽车为什么用水做“冷却剂”冷却汽车发动机？
4.科学家调查，火星表面以氧化铁颗粒为主，为什么温差这么大呢？
查得氧化铁的比热容约为0.67x10³J／(kg ·℃)
比较不同物质吸热的能力
单位：J /（kg·℃）
特性: 只与物质的 种类 、 状态 有关
1.下列说法正确的是（ ） A.物体温度越高，比热容越大B.物体的质量越大，比热容越小C.物体吸收的热量越多，比热容越大D.物质的比热容跟物体的质量大小，温度变化的多少以及物体吸收热量的多少都无关
2.下列物质的比热容发生改变的（ ）A.一杯水倒掉半杯B.水凝固成冰C.0℃的水变成4 ℃的水D.将铁块锉成铁球
3.烧杯中装有酒精，现用去一半，则剩余酒精的下列物理量中，发生改变的是（ ） A.质量 B.密度 C.比热容 D.沸点
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