苏教版六年级上册1.水滴里的生物课文课件ppt

这是一份苏教版六年级上册1.水滴里的生物课文课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了本节课学习目标，实验室里常见的显微镜，电子显微镜，通光孔，显微镜的基本构造，水滴里的生物，草履虫，真菌界，原生生物界，病毒界等内容，欢迎下载使用。
眼睛睁得再大也不能把它们发现 显微镜下方现出它们的容颜像针、像线、像球……形态各异，何止万千面包因为它们更加松软， 牛奶因为它们将会变酸。和动物、植物一样，它们也是地球的孩子。生命世界就是这样——千奇百怪，五彩斑斓
●认识微生物是一类个体微小、大多 是单细胞的生物； ●知道微生物、动物、植物共同构成生命世界；●知道微生物分布广泛，种类繁多。
我有一双善于观察的眼睛
一滴小小的水珠，里面会藏着什么秘密呢？
1、你打算用什么工具观察水滴里的生物？2、你想从自然界的哪里获得要观察的水样呢？
准焦螺旋（调节焦距、看清标本）
列文虎克和他的单片显微镜
显微镜使用注意事项歌诀
能用低镜勿用高，操作规程要记牢，禁手抚摸目物镜，擦镜纸擦效果好，取送镜时轻拿放，载物台保洁干燥， 实验完毕复原样，送回原处保存好 。
在水滴中生活着许许多多个体微小，结构简单，大多是一个细胞构成的生物，它们非常小，用肉眼根本看不到，只有借助显微镜才能看到，所以叫微生物。不动的微生物：蓝藻、水藻等运动的微生物：钓钟虫、草履虫等
微生物个子小胃口大繁殖快分布广
一、填空题。 1、第一个揭开微生物秘密的是荷兰人_____________。 2、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助____________才可以看清楚。 二、选择题。 1、下列属于微生物的是（ ）。 A、蜂鸟 B、砂粒 C、病毒 D、树叶 2、晚上刷牙的主要目的是（ ）。 A、牙齿变白 B、容易睡觉 C、清理微生物 D、促进生长 3、对于微生物的特点，下列叙述不正确的是（ ）。 A、种类繁多 B、生长繁殖慢 C、分布广泛 D、容易变异
这节课的课题是？从知识上我记住了哪些？我学会了什么技能？我悟出了哪些道理？
光学显微镜操作基本步骤
1、小心地从盒子里取出显微镜，拿的时候手指不要触碰到目镜镜片2、不要将显微镜放在桌子边缘，避免不留神把显微镜碰落，造成损坏3、立即检查显微镜的反光镜是否完好，有损坏的要立即报告给老师4、把反光镜装好
5、对光：镜筒升至距载物台1～2厘米处， 目镜镜对准通光孔 ，调节反光镜，直到看到白亮的视野为止，到此，反光镜的位置不可以再动，显微镜也不能移动！6、将玻片放在载物台上， 有放物体（水滴）的那面朝上，用弹簧夹将玻片固定，转动 玻片，使要观察的材料对准通光孔中央