英语二年级下册Lesson 2优秀教案

Unit 2 Weather Lesson 2

教案2

教学内容：

       检测学生对本单元学习内容的掌握情况

       识别已学过的天气图形标志并说出它们的英文名称

教学目标：

       认知目标：

        利用判断的方法检测学生对本单元学习内容的掌握情况

        能识别已学过的天气图形标志并说出它们的英文名称

        通过复习来检测学生对本单元学习内容的掌握情况，使知识得到巩固

       情感目标：

        通过共同完成温度调查表培养小组合作精神，提高解决问题能力和与同学沟通能力

        通过本课的学习，学生能够对大自然产生强烈的热爱之情

       学习策略目标：

        培养学生的注意力、观察力，激发学生积极思维。

        通过小组活动，培养学生积极与他人合作，共同完成学习任务。

        在任务中，引导学生积极运用所学英语进行表达与交流。

教学重点：

学生能够基本掌握本单元与季节天气有关的活动等情景描绘方法

教学难点：

利用列表调查的形式检测本单元重点句型：What’s the weather like?

教学准备：

教学挂图，教学投影片，教学录音磁带，单词卡片，天气调查表

教学步骤：
step1. warming up (热身活动)

        Sing the chant

step 2. reviewing and leading in (复习并导入新课)

        Review the words.（复习单词）
1) Look at word cards and  say the words as quickly as you can.
（师出示单词卡片，生以最快的速度说单词“小老师”练习）
2) Match.(同桌比赛看卡片说单词)
3) Check each other.(互相检查单词)

        Let’s chant.(Lesson 55,56 唱55, 56课歌谣。)

step 3. presentation(呈现)

        Look and say.(看,说)

T:（出示挂图）Look at this picture, What’s the weather like?

Ss: It’s ….

        Listen and  tick (听录音判断)

1）Listen and tick.

2) listen to the tape again.

3) Check the answer in pairs.(两人一组核对答案。)

4)Listen and repeat.(跟磁带读)

        Let’s find out. 小组互问调查表

1)  Look at the picture and say （利用挂图拼出新的听力练习）

2)     Group work.小组讨论,运用句型“what’s the weather like”完成调查表中的内容

3)     Fill the investigation. (完成调查表)

        Ask in groups (小组互问调查表内容)

step 4. summary (小结)

        复习了有关天气的名词及短语

        复习了天气的询问机会大的句型

Step 5. homework (家庭作业)

        Listen to the tape and read after the tape.（听录音跟磁带读Lesson59）

        调查当天天气预报