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    01-第7课基督教的兴起和法兰克王国练习题01
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    初中历史人教部编版九年级上册第7课 基督教的兴起和法兰克王国练习

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    这是一份初中历史人教部编版九年级上册第7课 基督教的兴起和法兰克王国练习,共3页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    7 基督教的兴起和法兰克王国

    一、选择题

    1.(2019山东临沂费县崇文学校第一次月考)下列关于基督教的表述,正确的有 (  )

    ①1世纪出现

    宣传人死后可升入天堂

    信仰救世主

    提出众生平等

    A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

    2.(2019辽宁辽阳灯塔一中期中)下列有关8世纪前期法兰克王国改革的说法,正确的是 (  )

    A.将封地作为世袭领地赏赐臣下

    B.只要有战功均可获得土地,无须尽任何义务

    C.得到封地的人必须为赐地的人提供兵役服务

    D.获得封地的人必须服从国王,并为国王耕种土地

    3.(2019广西南宁马山期中)8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,这样,赐地的人与接受封地的人之间的关系是              (  )

    A.奴隶主贵族与平民的关系 B.雇佣与被雇佣的关系

    C.封君与封臣的关系 D.父兄与子侄的亲属关系

    4.在西欧封建等级制度中,关于封君和封臣关系的说法错误的是 (  )

    A.封臣对封君要忠诚  B.封臣要无偿地为封君服兵役

    C.封君能任意侵害封臣的荣誉 D.封君要保护封臣不受外来攻击

    5.下图中,一位骑士正从他的领主手中接过象征分封的信物。该图所反映的仪式情景最有可能出现在              (  )

    A.法兰克王国 B.古希腊雅典 C.古代印度 D.罗马帝国

    6.下列语句,反映了西欧封建社会等级制度特点的是 (  )

    A.条条大路通罗马

    B.我的附庸的附庸,不是我的附庸

    C.你们当中有一个人出卖了我

    D.罗马不是一日建成的

    7.(2020云南保山月考)800年前后,法兰克王国成为当时西欧最大的王国。当时的统治者是 (  )

    A.克洛维 B.屋大维 C.查理 D.凯撒

    8.(2019福建三明建宁城关中学第一次月考)法兰克王国国王查理为鼓励基督教发展而征收的税是(  )

    A.印花税 B.过桥税 C.人头税 D.什一税

    9.(2019福建三明建宁城关中学第一次月考)下列有关西欧封建社会的表述,错误的是 (  )

    A.封建主与附庸之间的关系以血缘为纽带

    B.罗马教会的地位在法兰克王国时期得到提高

    C.封君对封臣有义务

    D.存在严格的等级制度

    10.如图是法国发行的一枚纪念843年签订《凡尔登条约》的首日封。该条约奠定了以下哪几个欧洲国家的雏形              (  )

    A.英国、德意志、意大利 B.英国、德意志、法兰西

    C.法兰西、美国、意大利 D.法兰西、德意志、意大利

    二、非选择题

    11.(2019湖北咸宁第一次月考)阅读下列材料,回答问题。

    材料一 当任何人……和王国的最高领主发生附庸关系时,他或她必须跪在领主之前说:大人,现在为了✕✕采邑……我成为你的亲近附庸……拥护您,保卫您,反对一切人……”下面是附庸对其领主应履行的义务:……依领主的召唤,必须去服兵役……必须去勘测土地……必须做在法定地位上应该做的一切其他事务。

    材料二 

    (1)  以上材料反映的地区的封建制度确立于何时?领主和附庸实质上是什么关系?

     

     

    (2)    领主与附庸之间权利、义务交织在一起,有一定的契约意义。请简要概括他们之间的权利与义务。

     

     

    (3)  材料二中的情景很容易使人想起800年圣诞节的那一事件,800年的圣诞节接受加冕的皇帝是谁?他统治时期的法兰克王国被称为什么?

     

     

    12.历史框架图能帮助我们掌握历史发展的整体线索。请完善下面的框架图。

     

     

    答案全解全析

    一、选择题

    1.答案A 基督教诞生于公元1世纪,基督教教导人们忍受苦难,死后可以升入天堂,基督教信仰耶稣基督,希腊语中基督救世主的意思。佛教宣扬众生平等。排除,故选A

    2.答案C 8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,不再像以前那样无偿地赏赐,而是要求得到封地的人必须为赐地的人提供兵役服务。故选C

    3.答案C 8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,不再像以前那样无偿地赏赐,而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样,赐地的人成为封君,接受封地的人成为封臣,这种土地的封赐带来的影响是形成了西欧的封建制度。故选C

    4.答案C 在西欧封建等级制度中,封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全。故选C

    5.答案A 图片反映的是缔结封君封臣关系的仪式,源自法兰克王国对土地的分封形式进行的改革。故选A

    6.答案B 我的附庸的附庸,不是我的附庸是流行于西欧封建社会时期某些国家和地区的常规,意思是说:每个封主只可以管辖自己的附庸,但无权管辖自己附庸的附庸。这是西欧封建社会等级制度的特点。故选B

    7.答案C 根据所学知识,8世纪,查理成为法兰克王国国王。继位后,查理四处征伐。800年前后,法兰克王国的版图扩展到今天的意大利北部、西班牙北部和德国西部的广大地区,与原来西罗马帝国的欧洲部分基本相当,成为当时西欧最大的王国。800,教皇在罗马为查理举行了加冕礼,称查理为罗马人的皇帝。选项C符合题意。故选C

    8.答案D 法兰克王国的国王查理实行鼓励基督教发展的政策,把王国划分为很多教区,命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会,称为什一税

    9.答案A BCD表述符合西欧封建社会史实。A表述错误,因为在西欧封建社会中封建主与附庸之间的关系是以土地的封赐为纽带的。故选A

    10.答案D 843,查理曼的三个孙子缔结条约,将帝国一分为三,形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。

    二、非选择题

    11.答案 (1)公元8世纪前期;封君与封臣的关系。

    (2)附庸(封臣)对领主(封君)要忠诚,在封君需要的时候,要无偿地为封君服兵役、提供金钱等;封君对封臣也有义务,封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全;当封臣受到外来攻击时,封君必须提供保护。

    (3)查理;查理曼帝国

    解析 (1),8世纪前期,法兰克王国通过改革形成了封君封臣制,从而确立了封建制度。第(2)问考查封君与封臣的权利和义务,结合所学回答即可。第(3),800,教皇在罗马为查理举行了加冕礼,称查理为罗马人的皇帝。他统治时期的法兰克王国,史称查理曼帝国

    12.答案 克洛维 封君封臣 查理曼 德意志 法兰西(④⑤可互换)

    解析 本题考查法兰克王国的相关知识,结合所学回答即可。

     

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