粤教版七年级下册第五节 日本教案

这是一份粤教版七年级下册第五节 日本教案，共3页。教案主要包含了导入新课，指导读图，启发提问，启发引导，转折过渡，指投影讲解，归纳总结，指图总结等内容，欢迎下载使用。

教学目标
1．使学生正确说出日本的自然环境特点，知道日本资本主义工业发达和农业、渔业现代化程度高，主要海港、主要工业区及领土组成，并能正确填图。
2．使学生正确认识日本经济发展的有利与不利条件，理解其工业分布的特点及原因，从而加深对因地制宜，发挥优势的理解。
3．通过对日本工业分布的学习，使学生逐步树立正确的环境观，增强保护环境的意识，加深对协调人地关系的理解。
教学重点
1．领土组成，主要海港及主要工业区的空间分布。
2．日本工业分布的特点及原因。
教学难点 日本工业分布的特点及原因。
重点难点突破 学生读图、讨论、比较，自己得出结论。
教具准备 投影仪、投影片、课本插图
教学过程
【导入新课】上节课，我们讲了东亚概述。东亚五国唯一的一个群岛国家是日本。日本在第二次世界大战中是个战败国，战后经济衰退，几乎达到崩溃的边缘，但是，只经过十几年的时间，到60年代末，就跃居为仅次于美国的世界第二强国。是什么原因使它经济复苏这么快呢？是有丰富的自然资源？还是有优越的自然环境？还是有其他原因？
【板书】第五节 日 本
一、自然环境特征
【指导读图】读东亚地形图，读图要求：(1)日本是一个岛国，都由哪几部分组成。(2)日本濒临哪些海洋与哪些国家隔海相望。
学生回答：日本是由北海道、本州、四国、九州四个大岛和附近的小岛组成的群岛国家。日本东临太平洋，西隔黄海、日本海与中国、朝鲜、韩国、俄罗斯相望。
【启发提问】日本虽然面积小，但海岸线却比我国还长，这是为什么？
学生读图、回答：日本是个群岛国家，海岸线曲折。
【启发引导】海岸线曲折，沿岸多优良港湾，找出著名港口神户和横滨
【板书】1．群岛国家，多港湾
【提问】读图，看一看日本的地形有什么特点呢？--学生读图回答。
【转折过渡】日本不仅多山，还多火山、地震，这是为什么呢？
【指投影讲解】日本位于太平洋板块和亚欧板块的交界地带，处于环太平洋火山、地震带上，故多火山、地震。日本境内有火山200多座，其中活火山80多座。富士山就是其中一座著名的活火山，也是日本最高峰。日本地震频繁，人们可以感觉到的地震平均每年1500多次，真不愧是“火山王国、地震之邦”。
【板书】2．多山，多火山、地震
这说明日本的气候具有什么特征？--学生讨论、回答。
【归纳总结】东京和北京大致处于同一纬度。但是，冬季东京比北京温暖，夏季比北京凉爽，且降水量比北京丰沛，这说明日本的季风气候具有海洋性特点。
【板书】3．海洋性季风气候
【启发提问】日本山地多，且东西跨度小，年降水量又比较丰富，那河流会有什么特点呢？--学生回答。
【总结】日本的河流短促，落差大、水流急，水能资源丰富。
【过渡】日本水能资源和森林资源丰富；而矿产资源丰富与否呢？
【指导读图】读图回答：
(1)日本缺乏哪些主要工业原料和燃料？缺乏的程度如何？
(2)这些原料、燃料都从哪些大洲进口的？
(3)日本森林覆盖率达70％，为什么还要大量从国外进口木材呢？
【归纳总结】日本大部分工业原料都需要进口，而且进口的比例较大（90％以上）说明日本的矿产资源严重缺乏。日本工业原料来源很广，除欧洲和南极洲外，其他几个大洲均有。虽然日本森林覆盖率已经很高，但是为了保护本国的生态环境不被破坏，而大量进口木材。而我国与日本截然相反，我国的森林覆盖率本来才仅仅13.4％，但还大量出口木材、一次性筷子等，破坏森林资源。这难道不值得我们反思吗？
【板书】4．矿产资源贫乏
【启发提问】面对矿产资源贫乏的不利条件，日本人是如何发挥优势，扬长避短，发展经济的呢？请同学们结合书上内容讨论一下。
(1)日本发展经济有哪些有利条件。 (2)日本是怎样发挥其优势的呢。
学生讨论、回答。
【板书】二、发达的经济
1．充分利用本国有利条件，迅速发展经济
【启发提问】日本经济发展水平到底如何呢？有哪些主要工业部门？主要工业产品在世界地位如何呢？
学生讨论、回答：日本经济发达，主要工业部门有钢铁、汽车、造船、电子、化学、纺织等，许多产品在国际上都占有重要地位。但是，由于日本的原料和产品对国外市场依赖太强，不可避免地存在脆弱性。
【板书】2．工业部门齐，产品在国际上占有重要地位
【启发提问】联系我们日常生活中的见闻，说说你所知道的从日本进口的商品有哪些？主要是什么种类的工业产品？--学生讨论、回答。
【归纳总结】主要是电子产品，另外还有钢材和其他工业产品，而日本从中国输入的商品有服装、石油、煤炭、棉花、水产品和蔬菜等。其实，日本最大的贸易国家是美国，其次才是亚洲和西欧。
【板书】3．原料来源和产品销售主要依靠国际市场
【启发提问】日本的工业原料需要大量进口，而工业产品又要销往国外，请同学们想一想，日本工业应分布在哪儿？为什么？--学生讨论、回答。
【归纳总结】因为太平洋沿岸海岸线曲折，良港多，海上交通便利，利于发展对外贸易，所以日本工业主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸的狭长地带。
【板书】三、工业主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸
【启发引导】日本工业过分集中在太平洋沿岸和濑户内海沿岸，会带来什么后果呢？我们从中可以吸取什么教训？--学生讨论、回答。
【总结】日本工业过分集中，不仅出现争公共设施、争水、争能源的现象，还会出现环境污染。日本过去曾出现过“水俣事件”、“骨痛病”等，我们应该以此为鉴。
【指导读图】在图上找出东京、名古屋、大阪、北九州并标注下来。
【启发引导】东京、名古屋、大阪、北九州等城市附近是日本主要工业区。东京是日本的首都，请同学读书，了解东京概况。
【启发引导】由于工业的发展速度很快，带动了渔业的发展，日本的渔业发展水平如何呢，看日本群岛附近洋流的分布图回答：(1)什么是寒、暖流？(2)千岛寒流和日本暖流在哪个海域相汇？形成什么渔场世界著名？(3)除去自然条件外，日本渔业还依靠什么发展？--学生讨论、回答。
【指图总结】一方面北海道附近是世界著名渔场，渔业资源丰富；另一方面日本依靠发达的造船工业和较高的科技水平，建立强大的海洋捕捞船队和水产品养殖业，故而渔业发达。
【板书】四、渔业发达
【启发提问】日本工业发达，农业发展如何呢？为什么日本农民多采用小型农业机械？为了提高单产，采取了哪些措施？学生讨论、回答。
【归纳总结】日本耕地少、地块小，故多采用小型农业机械。他们合理施用化肥，精耕细作，农业单产很高。
【启发引导】日本文化有什么特点？请看书，举例说明。--学生回答。
【小结】其实，每一个民族，每一个国家，在其发展过程中，都应不断地吸取别人的经验，经过消化，为己所用，促进自己的发展。日本发挥优势、扬长避短，保护生态环境，重视科教的经验，我们是不是应该学习呢？
【布置作业】略
板书设计：
第一课时
一、一衣带水的邻国
1、位置：亚洲的东部，处于中纬度地区，四周被太平洋、日本海、鄂霍次克海和东海环绕的岛国。
2、领土：由北海道、本州、四国、九州四大岛和3900个小岛组成。
3、人口：总人口数1.27亿，平均人口密度340人／平方千米。
4、文化：东西兼容。
二、多火山地震的国家
1、地形：多山地，少平原；河流短而急促。多火山地震，位置亚欧板块和太平洋板块的交界。
2、气候：海洋性季风气候
第二课时：
三、资源小国经济大国
（一）、国情：自然资源欠缺，人力资源丰富，科学技术水平高
（二）、结果：矿产资源需大量进口，工业产品畅销世界各地。
（三）、工业流程：进口原料－加工产品－出口工业产品
1、经济发展的特点：对外依赖性强，表现在大量进口原料，大量出品产品。
2、主要出口产品：高新技术产品，汽车，电子产品、造船等。
3、主要的贸易对象：美国、西欧、亚洲等地区。
4、 最大的对外贸易港口：神户和横滨
（四）、工业的分布：
“临海型”的工业布局，集中分布在太平洋及濑户内海沿岸。
这样的分布原因：
1、日本发展工业的原料、燃料依靠进口，产品大部分依靠出口，通过海洋运输面向国际市场是战后日本工业布局的基本出发点。
2、充分发挥岛国位置条件的优越性。
3、沿海地带填海造陆，地价较为便宜，利于投资设厂。
4、沿海工业、城市、人口集中，是国内工业品最大的消费地。
5、日本在沿海投资公共设施和交通线路，为布局新厂提供了各种方便的条件。
（五）、日本交通的发展：高速铁路，海洋运输发达。
青函隧道：世界上最的铁路隧道。
教后记:
日本这个国家学习内容比较多，对于领土部分学生掌握较好，自然地理内容较简单，经济部分学生理解的较差。