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人教部编版九年级下册第5课 第二次工业革命优秀综合训练题
展开A、瓦特 B、牛顿 C、法拉第 D、爱因斯坦
2、爱迪生将一项发明专利以4万美元价格卖给一家公司后,赚到人生“第一桶金”,有了这笔资金,他才踏上了辉煌的发明、发家之路。可见,爱迪生成功的主要原因是
A、“电气时代”的到来 B、发明专利的交易
C、白炽灯泡的发明 D、坚持不懈的努力
3、“举头铁锁路行空,电气能收夺天工,从此不愁鱼雁少,音书万里一时通。”此诗赞叹的是
A、航空运输 B、铁路运输 C、轮船运输 D、电报、电话业
4、下图为“1870—1900年世界石油产量变化图”。导致这一时期石油产量变化的主要原因是
A、蒸汽机的发明和使用 B、内燃机的发明和推广
C、交通工具的推陈出新 D、电气设备的推广应用
5、福特先生被称作“为世界装上轮子”的人,这是因为他发明了
A、汽车装配生产线 B、汽车 C、内燃机 D、蒸汽机
6、观察下图,导致19世纪末至20世纪初中期石油开采量发生变化的原因是
A、蒸汽机的产生 B、汽车的发明 C、人造纤维的发明 D、珍妮机的发明
7、诺贝尔奖是国际上最重要的奖项之一。该奖是以诺贝尔的部分遗产作为基金创立的。诺贝尔发明了
A、无烟炸药 B、发电机 C、人造纤维 D、内燃机
8、(2019·上海静安一模)甲午战争后,资本输出成为西方列强对华经济侵略的主要方式。以之相适应的西方资本主义发展阶段是
A、资本主义生产关系萌芽时期 B、资本主义自由竞争阶段
C、垄断资本主义阶段 D、国家垄断资本主义阶段
9、(攀枝花中考)下图所示是两次工业革命的主要成果,它们的核心动力是
①蒸汽动力 ②煤炭 ③石油 ④电力
A、①② B、②④ C、①④ D、②③
10、(2019·广西中考)“到了产业革命时期,过去被人看不起的工匠成为技术发明的主角,得到社会前所未有的尊敬……吸引了各阶层大批有才智的青年投入到技术改进和技术发明的队伍里。”这段材料可以用来
A、阐述工业革命的过程 B、解释工业革命发生的原因
C、说明工业革命的性质 D、论证工业革命产生的影响
11、(益阳中考)阅读下列材料:
材料一 1763年,他受命修理格拉斯哥大学的一台纽可门蒸汽机,得以仔细研究纽可门机的结构。他发现纽可门机的热量损失太大,消耗能量多而产生的功效不足。1765年,他终于想出了在气缸之后再加一个冷凝器的主意,使蒸汽机的效率成倍提高。1781年,他改变了蒸汽机只能直线做功的状态,用一个齿轮装置将活塞的直线往复式运动转化为轮轴的旋转运动。1782年,他进一步设计出了双向气缸,使热效率又增加了一倍。经他进一步改进后的蒸汽机,成了效率显著、可用于一切动力机械的万能复原动机,蒸汽机改变了整个世界的时代正式到来。
材料二 蒸汽机有许多缺点。比如由于有锅炉,体积庞大而笨重;燃料的热能要传给蒸汽后再转化为机械能,效率很低。为了克服这些缺点,有人尝试把外燃改成内燃,不用蒸汽做工作媒介,直接利用燃烧形成的气体推动活塞运动,把锅炉和气缸合并成一体,这就是内燃机。
材料一中的“他”是谁?根据材料逐条列出其改进蒸汽机的大致过程。
蒸汽机是如何“改变整个世界”的?列举以改良蒸汽机为动力的交通工具的发明一例。
与蒸汽机相比,内燃机具有哪些优点?内燃机的发明在交通运输领域引起了怎样的革命性变革?
从蒸汽机的改良到内燃机的发明,你能得到什么启示?
第5课 第二次工业革命
参考答案
1—5 CBDBA 6—10 BACCD
11、
(1)瓦特。1765年,增加冷凝器;1781年,增加齿轮装置;1782年,设计出双向气缸。(任意两点即可)
(2)蒸汽机的强大动力不受地区和季节的限制,为机器大生产奠定了基础,推动了工业革命的深入发展,将人类社会带进了“蒸汽时代”。例:蒸汽机车或汽船。
(3)马力大、重量轻、体积小、效率高。(任意两点)内燃机的发明促进了汽车与飞机的发明,开辟了人类交通运输的新纪元。
(4)技术革新是持续不断进行的;科学技术是不断发展的;技术进步是永无止境的;每一次科技革新都能带来人类生产生活的深刻变化;科学技术是第一生产力等。(任答一点)
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