小学英语Lesson 1教案设计

这是一份小学英语Lesson 1教案设计，共2页。

教学时间：
课时编号：
教学目标：
知识与技能：能够在本课涉及的情景条件下初步使用所学的句型。
过程与方法：能够简单介绍自己的家人。
情感态度与价值观：能够在不同的场合主动运用所学的句型。
教学重难点：
初步会说所学句型。
课前准备：投影片
课堂设计：
教学 环节
教师活动
学生活动
一、
预习 交流
(5—10分)
复习学过的家庭成员的单词出示图片
猜一猜图中的人物是谁
二、
探究
新知
(约20分钟)
任务一：
出示图片，播放歌曲
播放录音，请6位同学到教室前面，
请学生将唱到家庭成员的照片指出来

分别扮演家庭成员，说到哪个成员，扮演该成员的学生就站起来，做一个该成员经常做的动作。
二、
探究
新知
任务二：
再次播放歌曲，学习歌词，跟录音学唱歌曲。
任务三：
小组合作
请会唱的学生给大家表演，并鼓励。
小组合作表演
三、
分享
评价
(10—15分)
任务一：利用学生自带的家庭成员照片开展活动。进行问答练习：
Wh’s he？ My Dad.
Wh’s she? My sister.
小组内问答
根据表现情况作出评价，并选出小组内说的最好的一名同学。
四、
课后
任务
画一画自己的家庭成员,然后小组内交流
五、
板书
设计
Wh’s he？
Wh’s she?
六、
课后
反思