小学信息技术人教版五年级下册第9课完善相册好播放教学设计

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这是一份小学信息技术人教版五年级下册第9课完善相册好播放教学设计，共2页。

教学目标：
1、知识与技能：
（1）认识“光影魔术手”软件的操作界面
（2）掌握照片的打开、浏览、旋转、、和另存为等操作
2、过程与方法：
（1）体验照片处理的常用方法和过程
（2）掌握照片的打开、浏览、旋转、调整亮度/对比度、和另存为等操作
教学重点：
（1）了解“光影魔术手”的基本功能
（2）掌握照片的打开、浏览、旋转、调整亮度/对比度、和另存为等操作
教学难点：
合理有效的照片亮度/对比度
教学准备：
1．调试每台计算机。
2．打开计算机并由教师机控制。
3．由班长带队有秩序地进入微机室
4、课件、图片资源、待操作网页等。
教学过程：
1、欣赏照片，提出问题：
（1）师请学生欣赏一组照片，询问照片是否有问题?
(2)经过讨论后，得出此类照片需要处理，揭题，。
2、教师讲授，体验新知：
（1）浏览照片：
问题 1：运行软件
问题 2：认识操作界面
师介绍工作界面，有工具栏，图像编辑栏，右侧栏等。师请学生思考与 wrd 软
件的工作界面的区别。
问题 3：两种工作模式
（2）调整照片方向
师介绍调整照片方向的方法，并请学生演示。
（3）调整亮度
师打开一幅曝光不足的照片，请学生说一说怎么调整？解决这个问题？
师介绍方法：调整——亮度/对比度，在弹出的对话框中进行调整。
（4）学会保存
3、课堂作业：
作业 1：完成课本后做一做的习题
作业 2：学有余力的学生，师现场拍摄照片，请学生处理，如美容、加边框等，
体验光影魔术手的强大功能
教学总结：
通过本节课的学习，我们一起认识了光影魔术手，体验了光影魔术手的强大功能，
如果想再进一步的了解它，下节课我们继续学习。
板书设计：
第九课完善相片好播放
调整亮度/对比度
保存
课后作业：
完成课后练习。
教学反思：