语文第二单元6 散步同步达标检测题

6  散  步

测试时间：20分钟

一、基础题

1.（2020江苏南京师大附中第一次月考改编）读下面一段话，根据拼音写汉字，给加点字注音。

    亲情是人世间最普遍、最美好的情感之一。史铁生在双腿tān  huàn       后，脾气暴怒无常，而母亲qiáo  cuì      的脸上经常现出央求的神色，那是一种痛爱；散步时，母亲的想法和儿子的意见有分歧(       )，我霎时(       )感到了责任的重大，决定委屈儿子，那是一份孝顺。

2.依次填入下列句中空缺处的词语，最恰当的一项是（  ）

（1）我的母亲老了，她早已习惯___________她强壮的儿子。

（2）我想拆散一家人，分成两路，__________，终不愿意。

（3）但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了__________：“还是走小路吧！”

A.听凭     各行其是     主意

B.听从     各得其所     主意

C.听凭     各得其所     主义

D.听从     各行其是     主义

3.下列句子中，标点符号使用有误的一项是(　 　)

A.我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

B.我的母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思……

C.这一切都使人想着一样东西——生命。

D.“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。

4.指出下列各句使用的表达方式。

（1）我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。（　　　　　）

（2）她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。（　　　　　）

（3）好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。（　　　　　）

5.填入下面语段中横线处的句子，排列顺序最恰当的一项是（ 　）

　　后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。　　；　　；　　。一霎时，我感到了责任的重大。

①我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子

②我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲

③妻子呢，在外面，她总是听我的

A.①②③    B.②①③   C.③①②   D.③②①

二、提升题

6.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（    ）

A.阳光明媚的午后，我们漫步于美丽的西子湖畔，那水波粼粼的画面美得如梦似幻。

B.2021年央视一套新春晚会向全国电视观众奉献了一场视觉盛宴，尤其令人赞叹的是它使传统文化与现代元素各得其所。

C.在新型冠状病毒肺炎疫情非常严峻的形势下，大家与提出“尽量不要出行”建议的钟南山院士没有任何分歧。

D.他自信地跨上演讲台，发表的演讲旁征博引，有理有据，令人信服。

7.下列句子中没有语病的一项是（    ）

A.通过学习《散步》这篇课文，同学们明白了父母肩负的责任。

B.父母外出打工后，姐姐挑起了家庭重担，像母亲一样无时无刻呵护着弟弟妹妹。

C.由于徐力维勇敢地帮妈妈承担起赡养老人、照顾爸爸的义务，用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重担，被誉为“最美孝心少年”。

D.同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。

8.观察下面的漫画，说出漫画反映的内容。(要求：15字左右)

答：                                                                                  

三、阅读题

阅读下面的文章，完成9—13题。

散　步

莫怀戚

①我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

    ②母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点儿就觉得累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

③天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候去世了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。

④这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。

⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。

⑥后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”

⑦但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。

⑧这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

9.用简洁的语言归纳本文的主旨。

答：                                                                                  

10.阅读第③段，指出下列各句中加点词语的表达效果。

（1）今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候去世了。但是春天总算来了。

答：                                                                                  

（2）我的母亲又熬过了一个严冬。

答：                                                                                  

11.指出第④段中景物描写的作用。

答：                                                                                  

12.阅读第⑥段，说说当“我”面对分歧时，为什么“感到了责任的重大”。

答：                                                                                  

13.阅读第⑧段，具体说说作者这样结尾有什么作用。

答：                                                                                  

答案：

1.答案   瘫痪   憔悴   fēn qí  shà shí   

解析   根据拼音，结合语境，联系形声字的特点确定字形，如“瘫痪”。给加点字注音也要结合语境，并注意字母、声调书写规范。

2.答案  B  各行其是：各自按照自己以为对的去做。含贬义。各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。第（2）句从句意上看，应填“各得其所”。所以排除A、D两项。主义：对客观世界、社会生活以及学术问题等所持有的系统的理论和主张。主意：主见；办法。根据第（3）句的意思，应填“主意”，排除C项。故选B。

3.答案  B  该句前后两个分句是并列关系，“大路平顺”后的逗号应改为分号。

4.答案 （1）记叙  （2）描写  （3）议论

解析  表达方式包括记叙、描写、议论、抒情、说明。根据语句内容、表达的情感态度以及所用语言的特点判断。

5.答案  A  前后叙述的顺序要一致。从横线前面的句子看，先写母亲，后写儿子，所以，填入横线处的句子也应先写母亲，后写儿子。写妻子的内容要放在写母亲、儿子的内容之后。故选A。

6.答案  B  各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。此处应该用“相得益彰”。

7.答案  A  B.不合逻辑，将“无时无刻”改为“时时刻刻”，或在“无时无刻”后加“不”。

C.成分残缺或赘余，删掉“由于”。D.否定失当，可删掉“不要”。

8.答案 （示例）人要懂得感恩，于平常小事中回报母爱。

解析  观察这两幅漫画，第一幅是妈妈给年幼的孩子洗脚，第二幅是多年后长大的儿子给年老的母亲洗脚。可见漫画要表现的是：长大后我们要有感恩意识，回报母亲对我们的爱。

9.答案  本文通过描写祖孙三代人一起在田野里散步的生活场景（平凡小事），生动地展现出一家人互敬互爱、和睦相处的深厚感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。

解析  在通读全文的基础上，先采用“何人在何时何地做何事”的形式概括内容，然后根据文中营造的和谐氛围及人与人之间的谦让,体会一家人之间的感情，以及由此反映出的社会风尚。

10.答案 （1）“总算”既写出了“我”对春天的急切盼望，又写出了“我”对经历了漫长严冬的年迈母亲的担心（流露出了“我”的欣慰，即庆幸自己的母亲又走到了春天）。

（2）“熬”字既形象地写出了母亲在漫长的冬天所遭受的痛苦，表现了母亲的坚强，又流露出“我”的欣慰（庆幸自己的母亲挺过了严冬）。

解析  首先要理解加点词语的本义和语境义，然后进入角色体会加点词语表现出了人物怎样的特点，表达了人物怎样的情感或心情。如“总算”给人如释重负之感。

11.答案  这段景物描写写出了南方早春万象更新、生机盎然的景象，表现了春天生命新生的活力。为散步设置了背景（写出了一家人散步的目的），同时烘托出一家人散步时感受春天之美的幸福愉悦心情。

解析  景物描写的一般作用：写出了景物……的特点，渲染了……的气氛；烘托了人物……的心情；为下文……（情节）作铺垫；推动情节发展。第④段描写的是一家人散步的地点，即故事发生的背景，描绘了初春的“新绿”“嫩芽儿”“水泡儿”，写出了春天充满生机的特点，景美人乐，也烘托出一家人愉悦的心情。

12.答案  因为母亲、妻子、儿子都听“我”的，一切都取决于“我”，如果“我”处理不好，会破坏家庭的和谐，体现了“我”（对家庭）强烈的责任感。

解析  根据“我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的”可知，一切都取决于“我”，包括家庭氛围的和谐。“我”能意识到这一点，说明“我”有着强烈的家庭责任感。

13.答案  作者通过再次描写一家人在田间小路上散步的情形，与题目和前文相照应（照应前文）；同时揭示了文章的主旨（点明主旨），体现了中华民族尊老爱幼的传统美德；又揭示了寓意，暗示了中年人承前启后（对上赡养，对下培养）的重任（对家庭的使命感）。

解析  细读第⑧段，明确该段写了什么，并思考这一内容与前文、题目、文章主旨有何关系。该段再次描写了一家人在田野散步的情形，因为前文曾经写过散步的情形，所以该段照应了前文，也照应了题目“散步”；最后一句话则揭示了文章的主旨。