还剩3页未读，
继续阅读
初中第五章 燃料综合与测试综合训练题
展开
这是一份初中第五章 燃料综合与测试综合训练题，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（每题只有一个正确选项，每题4分，共32分）
1.日益严峻的能源危机促进了可再生能源的研究。下列属于可再生能源的是 （ ）
A.太阳能 B.煤 C.石油 D.天然气
2.图5-1中有关二氧化碳性质的实验，无明显现象的是 （ ）
图5-1
3.下列说法中，不正确的是 （ ）
A．化石燃料主要是指煤、石油、天然气 B．实验室用CaCO3和稀H2SO4反应制取CO2
C．SO2是形成酸雨的主要原因 D．选择燃料应从资源、经济和环境等多方面综合考虑
4.下列关于二氧化碳的叙述中，错误的是 （ ）
A．自然界中二氧化碳处于循环状态 B．二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，试液变红
C．干冰可用于储藏食物和人工降雨 D．可用燃烧的木条检验二氧化碳
5. “两型”社会，提倡“低碳”生活，下列有关碳及其化合物的说法正确的是 （ ）
A．二氧化碳是导致酸雨的主要气体
B．室内放一盆水能防止一氧化碳中毒
C．大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用
D．金刚石、石墨是碳的单质，而C60则是碳的化合物
6. 下列说法中，正确的是 （ ）
A．石墨是具有金属光泽、且透明的细鳞片状固体
B．石墨和C60都是由碳元素组成的，所以其性质相同
C．干冰可用于医疗上血液制品的储藏和运输
D．天然气是洁净的能源，不会对环境产生任何污染
7.下列有关碳和碳的氧化物的说法中不正确的是 （ ）
A．CO2是植物光合作用的重要原料 B．一氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊
C．木炭和一氧化碳都能作燃料 D．金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质
8. “归纳与比较”是化学学习的重要方法，表5-1中有关CO2与CO的知识归纳错误的是 （ ）
表5-1
二、填空题（每空2分，共34分）
9. 用下列所给物质的序号按要求填空：
①二氧化碳 ②石墨 ③金刚石 ④活性炭 ⑤氢气 ⑥氖气
（1）可用于霓虹灯的是__________； （2）可用于切割玻璃的是__________；
（3）可制碳酸饮料的是__________； （4）可作燃料的气体单质是__________；
（5）可制铅笔芯的是__________； （6）可用于冰箱除味的是__________。
10.光催化分解水的过程是将光能转化为 能。电解水制氢时，在与直流电源 极相连的电极上产生H2，该方法获得氢能的特点是 __________。
11.（数据分析题）要实现“化学－让生活更美好”，必须保护环境，倡导低碳生活。试回答下列问题：
表5-2
（1）表5-2中列出了五种气体的“温室效应指数”，指数越大，温室作用越强。综合分析表中数据，引起大气温室效应的最主要的气体是________________。
（2）低碳经济是以低污染、低能耗、低排放为基础的经济模式。
①实验室检验CO2的化学方程式为：___________________________________。
②乙醇汽油作为汽车燃料可减少碳排放，乙醇（C2H5OH）中碳元素的质量分数为________；目前，人们正在开发_____________作为新能源，以实现“二氧化碳零排放”。
③垃圾的有效处理也是实现低碳生活的重要手段，请从“垃圾是放错了位置的资源”的角度，提出你对垃圾处理的建议________________________。
12. A～F分别是氢气、氧气、氮气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷六种气体中的一种，请回答下列问题。
（1）C与D在B中燃烧均能生成F，其中C中两种元素的质量比为3∶1。
（2）在一定条件下，A和D反应能生成C和水。
请根据（1）和（2）推断：D为 ，E为 ，F为 。
三、实验题（18分）
13. 请根据图5-2中的装置图，回答有关问题：
图5-2
（1）写出装置图中标号仪器的名称：a ；b____________。
（2）写出实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式 ，可选用的收集装置是________（填字母），某同学用碳酸氢钠粉末与稀盐酸反应来制取二氧化碳，为了较好地控制反应速率，可选用的发生装置是 （填字母）。
（3）写出实验室用A装置加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气的化学方程式________
_______。
（4）你认为实验室制取气体时要注意的是 ：
①选择适当的反应，包括 和 ；
②选择合适的 ；
③需验证所制得的气体。
四、计算题（16分）
图5-3
14.为测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数，某学习小组进行了如下实验探究，取10g石灰石样品放入烧杯中，加入稀盐酸至不再产生气泡为止（石灰石中的杂质不溶于水，也不反应），并绘制了加入稀盐酸的质量与放出气体质量的坐标图，见图5-3。
（1）碳酸钙完全反应用去稀盐酸的质量为 g。
（2）计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。
参考答案：
一、1. A 点拨：煤、石油和天然气都是化石燃料，都属于不可再生能源。
2. C 点拨：二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；二氧化碳不能燃烧，不能支持燃烧，且密度比空气大，因此两支蜡烛从下到上依次熄灭。
3. B 点拨：化石燃料主要是指煤、石油、天然气；由于CaCO3和稀H2SO4反应生成的硫酸钙是微溶的，附着在碳酸钙的表面阻止了反应的进一步进行，只能收集到少量的二氧化碳气体，不能用作实验室制取二氧化碳；形成酸雨的主要气体是SO2及氮的氧化物；燃料的选择应从资源、经济和环境等多方面综合考虑。
4. D 点拨：能使燃着的木条熄灭的不一定是二氧化碳，氮气也能，这不是二氧化碳气体的特性，不能用于检验二氧化碳，检验二氧化碳用澄清的石灰水。
5. C 点拨：二氧化碳不是导致酸雨的主要气体；一氧化碳难溶于水，室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒；C60也是碳的单质。
6. C 点拨：石墨不透明，A错误；石墨和C60组成相同，但由于碳原子排列方式不同，性质有很大的不同，B错误；天然气不完全燃烧，也会产生污染。
7. B 点拨：植物光合作用吸收二氧化碳，放出氧气等，因此二氧化碳是光合作用的重要原料；二氧化碳能和石灰水反应，一氧化碳不能；木炭和一氧化碳都具有可燃性，都可用作燃料；金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质。
8. B 点拨：一氧化碳难溶于水，不能与石灰水反应，二氧化碳不能燃烧。
二、9.（1）⑥ （2）③ （3）① （4）⑤ （5）② （6）④
点拨：稀有气体通电可发出各种颜色的光，可用于霓虹灯；金刚石是天然存在的最硬的物质，可用于切割玻璃；二氧化碳能溶于水，并和水反应生成碳酸，可制碳酸饮料；氢气可燃，可用作气体燃料；石墨色黑、质软，可用于制铅笔芯；活性炭具有疏松多孔的结构，具有较强的吸附性，可用于冰箱除味。
10. 化学；负；能耗大
点拨：光催化分解水得到氢气和氧气，光能转换为化学能；电解水时“正氧负氢”，和电源负极相连的电极上产生氢气；电解水消耗大量的电能，不经济。
11.（1）CO2 （2）①Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O ②52.2%；氢气 ③分类回收再利用
点拨：（1）根据表中数据可知，引起大气温室效应的最主要的气体是二氧化碳。（2）①二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以实验室检验CO2用澄清石灰水，化学方程式为：
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。②由乙醇的化学式为C2H5OH可知碳元素的质量分数为(12×2)/(12×2+1×6+16)×100%=52.2%；目前，人们正在开发氢气、太阳能等作为新能源，以实现“二氧化碳零排放”。 ③垃圾是放错了位置的资源，说明垃圾中蕴藏着巨大的能量，所以垃圾的处理方法有分类回收再利用，例如焚烧垃圾发电，既可以保护环境又可以节约资源。
12. CO；N2；CO2
点拨：（1）和（2）中，A～F分别是氢气、氧气、氮气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷六种气体中的一种，C与D在B中燃烧，可推出B为氧气，又C中两种元素的质量比为3∶1，可以推出C为甲烷，F为二氧化碳，D为一氧化碳，在一定条件下，A和D反应能生成C和水，根据质量守恒定律可知A为氢气，剩余的气体E为氮气，所以D为CO，E为N2，F为 CO2。
13.（1）试管；集气瓶 （2）CaCO3+2HClCaCl2+ CO2↑+ H2O；E；C
（3）2KC1O3 2KC1+3O2↑； （4）①反应物的状态；反应条件；②制取装置
点拨：（1）仪器a为最常用的反应容器试管，b为收集气体的集气瓶。（2）大理石的主要成分碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；二氧化碳能溶于水，密度比空气大，常用向上排空气法的装置E收集；利用碳酸氢钠粉末和稀盐酸常温接触即可反应，为了控制反应速率可通过注射器向其中加入稀盐酸，通过控制加入酸的速率来控制反应速率。（3）氯酸钾在二氧化锰的催化下分解生成氯化钾和氧气。
14.（1）84.32
（2）解：设10g石灰石样品中碳酸钙的质量为x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 3.52g
100:44=x∶3.52g
x=8g
石灰石样品中碳酸钙的质量分数为8g/10g×100%=80%
答：略。
点拨：根据图像可知反应消耗盐酸的质量和生成二氧化碳气体的质量，利用化学方程式根据二氧化碳的质量可计算出样品中碳酸钙的质量，进而计算样品中碳酸钙的质量分数。 A
组成
一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的
B
性质
都是无色无味的气体；都能溶于水;都能与石灰水反应；都能燃烧等
C
用途
CO2可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料，“干冰”可用于人工降雨等；CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等
D
危害
CO2会造成“温室效应”；CO极易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
物质
大气中的含量（体积百分比）
温室效应指数
H2O
1
0.1
CO2
0.03
1
CH4
2×10-4
30
CCl3F
2.8×10-8
21000
CCl2F2
4.8×10-8
25000
一、选择题（每题只有一个正确选项，每题4分，共32分）
1.日益严峻的能源危机促进了可再生能源的研究。下列属于可再生能源的是 （ ）
A.太阳能 B.煤 C.石油 D.天然气
2.图5-1中有关二氧化碳性质的实验，无明显现象的是 （ ）
图5-1
3.下列说法中，不正确的是 （ ）
A．化石燃料主要是指煤、石油、天然气 B．实验室用CaCO3和稀H2SO4反应制取CO2
C．SO2是形成酸雨的主要原因 D．选择燃料应从资源、经济和环境等多方面综合考虑
4.下列关于二氧化碳的叙述中，错误的是 （ ）
A．自然界中二氧化碳处于循环状态 B．二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，试液变红
C．干冰可用于储藏食物和人工降雨 D．可用燃烧的木条检验二氧化碳
5. “两型”社会，提倡“低碳”生活，下列有关碳及其化合物的说法正确的是 （ ）
A．二氧化碳是导致酸雨的主要气体
B．室内放一盆水能防止一氧化碳中毒
C．大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用
D．金刚石、石墨是碳的单质，而C60则是碳的化合物
6. 下列说法中，正确的是 （ ）
A．石墨是具有金属光泽、且透明的细鳞片状固体
B．石墨和C60都是由碳元素组成的，所以其性质相同
C．干冰可用于医疗上血液制品的储藏和运输
D．天然气是洁净的能源，不会对环境产生任何污染
7.下列有关碳和碳的氧化物的说法中不正确的是 （ ）
A．CO2是植物光合作用的重要原料 B．一氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊
C．木炭和一氧化碳都能作燃料 D．金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质
8. “归纳与比较”是化学学习的重要方法，表5-1中有关CO2与CO的知识归纳错误的是 （ ）
表5-1
二、填空题（每空2分，共34分）
9. 用下列所给物质的序号按要求填空：
①二氧化碳 ②石墨 ③金刚石 ④活性炭 ⑤氢气 ⑥氖气
（1）可用于霓虹灯的是__________； （2）可用于切割玻璃的是__________；
（3）可制碳酸饮料的是__________； （4）可作燃料的气体单质是__________；
（5）可制铅笔芯的是__________； （6）可用于冰箱除味的是__________。
10.光催化分解水的过程是将光能转化为 能。电解水制氢时，在与直流电源 极相连的电极上产生H2，该方法获得氢能的特点是 __________。
11.（数据分析题）要实现“化学－让生活更美好”，必须保护环境，倡导低碳生活。试回答下列问题：
表5-2
（1）表5-2中列出了五种气体的“温室效应指数”，指数越大，温室作用越强。综合分析表中数据，引起大气温室效应的最主要的气体是________________。
（2）低碳经济是以低污染、低能耗、低排放为基础的经济模式。
①实验室检验CO2的化学方程式为：___________________________________。
②乙醇汽油作为汽车燃料可减少碳排放，乙醇（C2H5OH）中碳元素的质量分数为________；目前，人们正在开发_____________作为新能源，以实现“二氧化碳零排放”。
③垃圾的有效处理也是实现低碳生活的重要手段，请从“垃圾是放错了位置的资源”的角度，提出你对垃圾处理的建议________________________。
12. A～F分别是氢气、氧气、氮气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷六种气体中的一种，请回答下列问题。
（1）C与D在B中燃烧均能生成F，其中C中两种元素的质量比为3∶1。
（2）在一定条件下，A和D反应能生成C和水。
请根据（1）和（2）推断：D为 ，E为 ，F为 。
三、实验题（18分）
13. 请根据图5-2中的装置图，回答有关问题：
图5-2
（1）写出装置图中标号仪器的名称：a ；b____________。
（2）写出实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式 ，可选用的收集装置是________（填字母），某同学用碳酸氢钠粉末与稀盐酸反应来制取二氧化碳，为了较好地控制反应速率，可选用的发生装置是 （填字母）。
（3）写出实验室用A装置加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气的化学方程式________
_______。
（4）你认为实验室制取气体时要注意的是 ：
①选择适当的反应，包括 和 ；
②选择合适的 ；
③需验证所制得的气体。
四、计算题（16分）
图5-3
14.为测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数，某学习小组进行了如下实验探究，取10g石灰石样品放入烧杯中，加入稀盐酸至不再产生气泡为止（石灰石中的杂质不溶于水，也不反应），并绘制了加入稀盐酸的质量与放出气体质量的坐标图，见图5-3。
（1）碳酸钙完全反应用去稀盐酸的质量为 g。
（2）计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。
参考答案：
一、1. A 点拨：煤、石油和天然气都是化石燃料，都属于不可再生能源。
2. C 点拨：二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；二氧化碳不能燃烧，不能支持燃烧，且密度比空气大，因此两支蜡烛从下到上依次熄灭。
3. B 点拨：化石燃料主要是指煤、石油、天然气；由于CaCO3和稀H2SO4反应生成的硫酸钙是微溶的，附着在碳酸钙的表面阻止了反应的进一步进行，只能收集到少量的二氧化碳气体，不能用作实验室制取二氧化碳；形成酸雨的主要气体是SO2及氮的氧化物；燃料的选择应从资源、经济和环境等多方面综合考虑。
4. D 点拨：能使燃着的木条熄灭的不一定是二氧化碳，氮气也能，这不是二氧化碳气体的特性，不能用于检验二氧化碳，检验二氧化碳用澄清的石灰水。
5. C 点拨：二氧化碳不是导致酸雨的主要气体；一氧化碳难溶于水，室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒；C60也是碳的单质。
6. C 点拨：石墨不透明，A错误；石墨和C60组成相同，但由于碳原子排列方式不同，性质有很大的不同，B错误；天然气不完全燃烧，也会产生污染。
7. B 点拨：植物光合作用吸收二氧化碳，放出氧气等，因此二氧化碳是光合作用的重要原料；二氧化碳能和石灰水反应，一氧化碳不能；木炭和一氧化碳都具有可燃性，都可用作燃料；金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质。
8. B 点拨：一氧化碳难溶于水，不能与石灰水反应，二氧化碳不能燃烧。
二、9.（1）⑥ （2）③ （3）① （4）⑤ （5）② （6）④
点拨：稀有气体通电可发出各种颜色的光，可用于霓虹灯；金刚石是天然存在的最硬的物质，可用于切割玻璃；二氧化碳能溶于水，并和水反应生成碳酸，可制碳酸饮料；氢气可燃，可用作气体燃料；石墨色黑、质软，可用于制铅笔芯；活性炭具有疏松多孔的结构，具有较强的吸附性，可用于冰箱除味。
10. 化学；负；能耗大
点拨：光催化分解水得到氢气和氧气，光能转换为化学能；电解水时“正氧负氢”，和电源负极相连的电极上产生氢气；电解水消耗大量的电能，不经济。
11.（1）CO2 （2）①Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O ②52.2%；氢气 ③分类回收再利用
点拨：（1）根据表中数据可知，引起大气温室效应的最主要的气体是二氧化碳。（2）①二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以实验室检验CO2用澄清石灰水，化学方程式为：
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。②由乙醇的化学式为C2H5OH可知碳元素的质量分数为(12×2)/(12×2+1×6+16)×100%=52.2%；目前，人们正在开发氢气、太阳能等作为新能源，以实现“二氧化碳零排放”。 ③垃圾是放错了位置的资源，说明垃圾中蕴藏着巨大的能量，所以垃圾的处理方法有分类回收再利用，例如焚烧垃圾发电，既可以保护环境又可以节约资源。
12. CO；N2；CO2
点拨：（1）和（2）中，A～F分别是氢气、氧气、氮气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷六种气体中的一种，C与D在B中燃烧，可推出B为氧气，又C中两种元素的质量比为3∶1，可以推出C为甲烷，F为二氧化碳，D为一氧化碳，在一定条件下，A和D反应能生成C和水，根据质量守恒定律可知A为氢气，剩余的气体E为氮气，所以D为CO，E为N2，F为 CO2。
13.（1）试管；集气瓶 （2）CaCO3+2HClCaCl2+ CO2↑+ H2O；E；C
（3）2KC1O3 2KC1+3O2↑； （4）①反应物的状态；反应条件；②制取装置
点拨：（1）仪器a为最常用的反应容器试管，b为收集气体的集气瓶。（2）大理石的主要成分碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；二氧化碳能溶于水，密度比空气大，常用向上排空气法的装置E收集；利用碳酸氢钠粉末和稀盐酸常温接触即可反应，为了控制反应速率可通过注射器向其中加入稀盐酸，通过控制加入酸的速率来控制反应速率。（3）氯酸钾在二氧化锰的催化下分解生成氯化钾和氧气。
14.（1）84.32
（2）解：设10g石灰石样品中碳酸钙的质量为x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 3.52g
100:44=x∶3.52g
x=8g
石灰石样品中碳酸钙的质量分数为8g/10g×100%=80%
答：略。
点拨：根据图像可知反应消耗盐酸的质量和生成二氧化碳气体的质量，利用化学方程式根据二氧化碳的质量可计算出样品中碳酸钙的质量，进而计算样品中碳酸钙的质量分数。 A
组成
一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的
B
性质
都是无色无味的气体；都能溶于水;都能与石灰水反应；都能燃烧等
C
用途
CO2可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料，“干冰”可用于人工降雨等；CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等
D
危害
CO2会造成“温室效应”；CO极易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
物质
大气中的含量（体积百分比）
温室效应指数
H2O
1
0.1
CO2
0.03
1
CH4
2×10-4
30
CCl3F
2.8×10-8
21000
CCl2F2
4.8×10-8
25000
相关试卷
初中科粤版第五章 燃料5.1 洁净的燃料——氢气精品课时练习： 这是一份初中科粤版<a href="/hx/tb_c91796_t7/?tag_id=28" target="_blank">第五章 燃料5.1 洁净的燃料——氢气精品课时练习</a>，文件包含同步练习科粤版2012初中化学九年级上册51洁净的燃料-氢气同步练习原卷版docx、同步练习科粤版2012初中化学九年级上册51洁净的燃料-氢气同步练习解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共33页， 欢迎下载使用。
科粤版九年级上册5.1 洁净的燃料——氢气优秀练习： 这是一份科粤版九年级上册5.1 洁净的燃料——氢气优秀练习，共4页。
科粤版九年级上册第五章 燃料5.1 洁净的燃料——氢气测试题： 这是一份科粤版九年级上册第五章 燃料5.1 洁净的燃料——氢气测试题，共14页。试卷主要包含了单选题，共11小题，非选择题，共5小题等内容，欢迎下载使用。
