小学政治 (道德与法治)人教部编版四年级上册(道德与法治)3 我们班他们班课后测评

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这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版四年级上册(道德与法治)3 我们班他们班课后测评，共3页。试卷主要包含了快乐填空，选择乐园，明辨是非，智慧问答等内容，欢迎下载使用。

1.在校园生活中，大家一起合作，共同_________和_________美好的校园生活。
2.班级与班级之间既有_________，也有_________。
3._________给我们带来成长和收获。
4.每个班级都有自己的特点，都有值得_________和_________的地方。
5.班级间的竞争必须使用_________。
6.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的_________和努力拼搏的精神，而不会在意_________的结果。
二、选择乐园。（将正确答案的序号填在括号里）
1.班级之间开展合作活动的意义是（）。
A.可以了解到别的班学生的特色，下次活动时想办法打败他们
B.可以合作交流，共同学习，了解到新知识
C.可以不用上课，有时间可以放松
2.我们可以像别的班学习（）。
A.1班的男同学很喜欢欺负女生
B.3班的同学很团结，总能在各种比赛中获得奖项
C.2班的同学很喜欢看书，他们在老师上课时也在看课外书
3.每个班都有自己的特点，值得别人学习，这其中不包括（）。
A.谦虚有礼貌，团结互助
B.其他班级表演时，会为他们喝彩加油
C.检查卫生时，在其他班级清洁区域扔垃圾
4.班级之间的竞争是（）。
A.不当的 B.正常的 C.不应该的
5.如果和别的班级开展交流活动，可以选择（）。
A.手机游戏交流会 B.读书交流会 C.食堂哪家的饭好吃交流会
6.能够为他班喝彩，是对他们的（）和赞赏。
A.认可 B.欣赏 C.歧视
三、明辨是非。（正确的画“√”，错误的画“×”）
1.每个班都有值得尊重和欣赏的地方。（）
2.我们班在上次运动会上输给了二班，我才不会给他们班喝彩。（）
3.每个班都是学校大家庭中的一员。（）
4.卫生评比时，部分卫生检查员在检查本班卫生时，偷偷捡起地上的纸屑。（）
5.在摄影比赛时，小红用家长的作品参赛。（）
6.学校运动会上，我只给自己班加油。（）
四、智慧问答。
1.请你设计五个班级合作的节目。
2.如果你想了解别的班级，该如何了解呢？
3.请填写一下你了解到的别班的信息。
4.真正懂得为他人喝彩的人是怎样的？
参考答案
一、1.创造分享
2.合作竞争
3.竞争
4.尊重欣赏
5.正当方式
6.卓越表现胜败
二、1.B 2.B 3.C 4.B 5.B 6.A
三、l.√ 2.× 3.√ 4.× 5.× 6.×
四、1.（1）开展校园科技节活动。（2）举办文艺晚会。
（3）举办校运动会。（4）举办书法大赛。（5）举办滑轮比赛。
2.（1）问问他们班的同学，调查他们班的基本信息。
（2）了解他们班获得的奖项，看看他们班擅长什么。（3）问问既教他们班又教我们班的老师，听听老师对两个班的评价。（4）通过阅读他们班的板报，了解他们班的特点。
3.四（3）班/35人班级最佳创作二等奖勤工俭学歌唱比赛友好、互助
4.会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不在意胜败的结果。调查表
班级名称/班级人数
班级获得奖项
班级社团活动
班级内部比赛
同学关系

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