冀教版五年级下册第22课 GIF动画教案设计

这是一份冀教版五年级下册第22课 GIF动画教案设计，共2页。
GIF动画教学设计 一．教学目标 知识与技能 1.学会在因特网上下载GIF动画 2.掌握演示文稿中GIF动画的插入与播放方法 3.认识Ulead GIF Animator软件，了解GIF动画的基本原理 4.理解动画中帧，对象的概念 过程与方法 1.帮助TFBOYS完善它的数字名片，为名片插入GIF动画 2认识Ulead GIF Animator软件界面，发现Ulead GIF Animator软件中的相关功能，了解GIF动画的原理。3.亲历上网寻找GIF动画，正确下载保存动画的过程 情感态度与价值观 1.激发学习GIF动画的兴趣 2.提高对演示文稿进一步学习的兴趣 3.形成乐于助人的意识，感受帮助他人带来的喜悦感 二．教学重难点 教学重点：了解GIF动画的基本原理 教学难点：理解动画中帧，对象的概念 三．教学准备 课前将学习包发到学生机、检查Ulead GIF Animator软件是否都能正常运行、检查网络是否连接 四．教学过程 课前游戏：跟着TFBOYS学舞蹈 （一）导入1.观看TFBOYS跳舞视频，一起学生兴趣，让学生跟着一个动作一个动作学，最后连着做。（二）新授1.任务一：帮助完善自我介绍，插入图片（gif动画） 师：TFBOYS给我们提供的图片和我们平时插入的图片有什么不同？--------动态图片 师：这些图片就是我们这节课要认识的GIF动画。师：如何帮助TFBOYS呢？请同学们根据导学任务单的提示完成任务一。（出示任务一完成规则） 生：尝试操作(对于操作快的学生，提示怎么让GIF动画动起来呢)师：请第一位完成任务的同学上台演示。最后提问：可是怎么让插入的GIF动画动起来呢？----------幻灯片播放     2.TFBOYS：太谢谢你们啦，你们真棒！决定送一份亲手制作的礼物给大家（出示礼物）师：提问：同学们，想不想也能制作一份GIF动画？要想的话，就要先来认识一位软件小助手，一起来探索GIF动画的奥秘。 师：出示软件Ulead GIF Animator图标，教学生读法。打开UGA软件。任务二：完成导学任务单中任务二的第一个任务，出示任务规则。        生：进行自主操作。师：巡视指导。生：第一个完成任务的小组成员，上台演示，并未小组填上红旗。师：请生完成任务二的第二个任务。生：（标准工具栏、工具面板、帧面板、对象管理器面板）师：介绍四大板块极其作用，了解帧和对象的概念帧：动画中的一幅画面。对象：在Ulead GIF Animator中是指动画里出现的一个素材。任务三：通过导学任务单，认识帧面板中的工具条，并小组讨论任务三中的问题。（出示任务规则） 师：请小组汇报讨论出的问题结果，进行相应奖励。师：没想到大家这么快就破解了GIF动画的奥秘，为了奖励你们，TFBOYS决定要跟大家分享更多精彩GIF动画，他们把这些动画放在一个秘密基地，你们觉得这会是哪里？-------（上网）   师：是的，就是网络上，请同学们打开学习包中的学习任务单，找到任务四，在这儿TFBOYS相应的链接网址（提示：1、学生如何利用网址快速链接到相应网站；2、下载方式和图片下载的方式一样 生：上台演示，（提示还可以利用搜索引擎来搜索GIF动画，用它来美好自己的数字名片） (三)总结 师：到这儿，我们今天这堂课就接近尾声了，通过这堂课的学习你学会了什么呢？生：回答师：学习了再PPT中GIF动画的插入，认识了UGA软件，了解了GIF动画会动的原理，以及上网欣赏和下载GIF动画。（四）颁奖师：下面就让我们来看看今天的冠军队是哪个小组呢？宣布冠军队，送以掌声，看了大家的精彩表现，TFBOYS要给我们的冠军队颁发奖品。