科学苏教版2.悄悄发生的变化教案

教学内容：苏教版小学科学六年级下册第一单元第2课《悄悄发生的变化》

教材分析：

这一课内容是在学生认识到自己生长发育特点的基础上，对学生开展青春期发育现象的认识，了解青春期身心特点等问题的教育。从学生已知已感的青春期发育现象入手，指导学生如何顺利度过青春期。

学情分析：

构建在《我在成长》一课和学生已有生活经验基础之上的本课学习，对于学生来讲并没有多大的难度。主要的问题就是要帮助孩子克服心理上的害羞和紧张因素，考虑到本课内容的特殊性，我调整了教学的形式，男女生分班教学。本节主要和六年级的女孩们共同交流青春期的话题，使得她们在轻松自然的氛围中认识青春期、走进青春期，进而能够顺利度过青春期。

教学目标：

1、通过查找资料、调查交流等方式了解青春期身心发展特点，掌握青春期常识；

2、意识到青春期变化是人体正常发育，能够正确认识并以积极的心态面对这些变化；

3、在交流中培养学生的责任感。

教学重点：知道女孩青春期身心发展特点。

教学难点：正确认识并以积极的心态对待青春期的身心变化。

教学准备：调查表、课件、相关资料及视频等。

教学安排：1课时

教学过程：

一、谈话引入

同学们，上节课我们通过观察交流了解到我们已经长大了，身上发生了很多变化。其实，除了身高和体重等这些比较明显的变化外，细心的同学会发现自己身上还悄悄地发生着一些其它的变化是不是？（呈现课题）

哎呀！提到这个话题，老师发现有些同学的表情怎么不自然了呢?不用紧张，这些难以言说的变化是每个女孩都要经历的，就像身边的许多植物都会生根、发芽、开花、结果一样，是一种自然规律。所以不用害羞，更不用害怕。你的妈妈、奶奶、外婆，还有老师我都经过了这样的成长过程。这段特殊的时期就是人们常说的“青春期”。（出示概念）

二、交流学习

（一）、了解女孩青春期身体发育特点

1、首先，我们要了解一下女孩在青春期身体都会有哪些变化呢？请同学们参照这份表格（教师出示女孩青春期身体发育表），看看自己身上有没有这些变化。（学生匿名完成身体发育情况调查表）

2、小组交流自身的变化

（为了便于交流，获得理想的效果，此次交流学生自由形成小组。）

3、师引导讨论，小结

青春期的发育分三种类型：早熟型、晚熟型、均衡性，如果你身上已经发生了青春期的一些变化，你不必害羞，不必害怕，这说明你已经开始向成年人过渡了，很快就要长大了。相反，如果你身上还没有出现任何青春期的变化，你也不用着急，相信用不了多久，这些变化就会在你身上悄然发生的。

4、从刚才的调查表中，老师发现许多女孩的乳房已经开始发育了，下面我们一起来观看一小段视频，了解有关乳房方面的知识。

正确认识并坦然接受青春期的生理变化，减少心理上的混乱与恐慌，以积极的心态去接受这些变化。姑娘们，加油！

5、“凡事豫则立，不豫则废”，做什么事情都要有所准备,迎接青春期，我们也要掌握一些常识，下面我们看看同学们对青春期的知识究竟有多少了解呢？（师生共同完成辨一辨，此情此景的题目）

6、看来青春期还真的是一段特殊时期，需要我们注意的事情还真不少，我们很有必要全面了解一下青春期的注意事项。（出示青春期的注意事项）

师生共同交流

7、案例分析（探讨青春期少女该不该穿高跟鞋）

8、讨论：青春期内该不该减肥？

（二）、青春期心理特点

1、进入假设情境（学生做选择，说明理由），了解如何与异性交往。

（1）、如果你买苹果，会选择什么样的呢？

（2）、如果到公园散步，你会穿哪双鞋呢？

看来同学们的选择比较一致，为什么会有这样的选择呢，理由很简单，“爱美之心，人皆有之”,美好的事物人人都喜欢！欣赏优秀的同学，乐于和有魅力的朋友交往是非常正常的事情，但凡事都要把握好尺度，做什么事情都要对自己的行为负责。异性交往要以自然、适度为宜。

漫长的人生路上会有许多美丽的鲜花，不要因为中途的一朵花而延误了前行的班车。也许第一朵花可能是特别令人心动，但它不一定是最好的。放开自己的视野，接受更多的信息，你一定会有更大的收获。请记住一句俗语“冬天酝酿，春天播种，夏天成长，秋天收获。”我们要在适当的季节做适当的事情。

女孩子是高贵的！在与异性的交往中应该多点矜持，少点随便！思想上要开明前卫，行为上要保守谨慎！

2、了解青春期的心理特点

（课件呈现青春期的心理特点）学生交流

师：青春期是人生中最美好的一段时光，当然这个时期尚未成年的你会有许多忐忑，会存在许多困惑，会出现许多矛盾，会有许多纠结……这些都不要紧，因为在这条路上你还有许多一起成长的同伴，你还有家长和老师，遇到问题你可以随时向我们倾诉、和我们交流，我们很乐于成为你的朋友。

三、补充延伸

1、课后同学们继续上网收集观看有关青春期的资料或视频，丰富自己对青春期的认识。

2、同时，老师再给大家推荐几本适合青春期女孩儿阅读的书：《写给青春期女孩的书》、《完美女孩手册》、《做个有出息的女孩》。当然，老师更加希望同学们能够积极行动起来，为自己的青春做些事情，对自己的青春有个交代!

四、结束语

科学老师的寄语：

愿你们拥有一个集健康、快乐、智慧、无悔于一体的大好青春！

板书设计：

 悄悄发生的变化

人的性发育是自然规律    不害羞  不害怕

正确对待与异性的交往    自然    适度