小学英语人教版 (PEP)三年级下册Unit 1 Welcome back to school! Part A精品ppt课件

人教版PEP三年级英语下册

教学设计

课题

Unit 1 Welcome back to school

授课时间

教学内容

   A .Let’s learn & Let’s chant

教学目标

1.能够听、说、认读单词UK, Canada, USA, China；

2.能够在情境中运用句型 I’m from...；

  能够跟唱Let’s chant；

3.通过学习国家名称,了解中国和主要英语国家的国旗和标志性建筑物。

重点难点

重点：

能够听、说、认读单词UK, Canada, USA, China；

能够在情境中运用句型I’m from...；

难点： 

China和Canada 发音

课型

词汇课

主备人

审核人

教学准备

PPT课件，单词卡片

教学通案

教学个案

Step 1 Warm-up & Revision

1. Free talk .
2. Look and say .

出示PPT图片，复习I’m from …句式。

【设计意图】

通过对上节对话课的复习，导入新知，由Amy的国籍，过渡到新词中国。

Step 2 Presentation

1. New word learning

出示国旗和标志性建筑学生依次听、说、认读四个重点单词China, Canada , UK ， USA,同时教师板书四个单词。

2.介绍不同国家的小朋友，让学生认读并操练I’m from…这个句型，并填写四个国家的英文单词。

3.学唱let’s chant。

【设计意图】

通过对四个新词的反复呈现，帮助学生听说认读四个国名，并且认识四个国家的国旗。在教授词汇的过程中，继续运用重点句型表达。

Step 3 Practice

1.    Read the words .

出示单词卡片，学生朗读。用开火车，高低声朗读。

2.    Look and say .I am from …

根据PPt图片内容说一说。

【设计意图】

通过不同方式的朗读，提高学生的积极性，并且能够准确认读本节新词。

Step 4  Consolidation and Extension

根据国旗和标志性建筑说出国家名称并渗透爱国主义教育。

【设计意图】

通过认识国旗和标志性建筑，渗透文化教育，加深学生对这些国家的了解。

Step 5 Summary

1.单词：UK, Canada, USA, China；

2.句子：I’m from...；

Step 6 Exercises

根据国家标志，选择国名。

Step 7 Homework

1.在单词本上抄写国家名词3遍；用I am from … 说四个句子。

2.唱Let’s chant；

Step 8. Blackboard design

          Unit 1 Welcome back to school

China , Canada , the USA ， the UK

I am from _____

   教学反思