2021-2022学年山东日照于里初中七年级上学期语文期中模拟试题及答案

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参考答案：
一、知识及运用。
1、【答案】zhù mǎn yìng 嫩 蒸 “及” “级” “起” “启”
【详解】
①贮满：装满，填满。“贮满”读作“zhù mǎn”，不能读作“chù mǎn”；②应了：顺合，适合。“应”是多音字，这里读“yìng”；
（2）③嫩：初生而柔弱；④蒸腾：（气体）上升；
（3）错别字：⑤终及——⑥终极；⑦承前起后——⑧承前启后。
2.B
3.【答案】D
【详解】
A．关联词使用不当，将“只要”改为“只有”，或是将“才”改为“就”；
B．成分残缺，缺少宾语中心语，可在句末添加“的情景”；
C．两面对一面，可将“能不能”删去，或是在“一个人”后面添加“能否”；
故选D。
4.A
5.B
二、综合性学习。
6. D
7.能写出一个作品中的人物，按照例句的大致格式，内容正确即可。
8.能选择其中一句，谈出对内容的理解，基本正确即可。
三、名句默写。
9.【答案】有铁一般的胳膊和腰脚 领着我们上前去 水何澹澹 山岛竦峙 杨花落尽子规啼 枯藤老树昏鸦 思君不见下渝州 受降城外月如霜 应傍战场开 曲肱而枕之 海日生残夜 江春入旧年 知之者不如好之者 好之者不如乐之者
【详解】
注意“上”“澹”“竦峙”“藤”“州”“傍”“肱”“枕”“生”“之”等书写正确。
四、古诗文阅读。
（一）
【答案】10.D
【分析】本题考查的是对古诗的意象和意境赏析。
D．表述有误，【甲】诗情景交融，风格壮美，极富韵致，历来广为传诵；【乙】诗将诗情、画意与音乐美熔于一炉，意境浑成，简洁空灵，而又具有含蕴不尽的特点；故选D。
11.【甲】诗尾联运用设问，借用“雁足传书”的故事，希望北归的大雁捎一封家书到洛阳，寄托了诗人浓浓的思乡之情。[乙]诗抒写了戍边将士思念家乡、怀念亲人的感情。
【分析】本题考查诗歌的思想感情。《次北固山下》是唐代诗人王湾的作品，首联以对偶句发端，写神驰故里的飘泊羁旅之情怀；颔联写“潮平”“风正”的江上行船，情景恢弘阔大；颈联写拂晓行船的情景，对仗隐含哲理；尾联“乡书何处达？归雁洛阳边”一句借用“雁足传书”的故事，抒发了作者深深的思乡之情。《夜上受降城闻笛》是一首抒写戍边将士乡情的诗作，开头由视觉形象引动绵绵乡情，进而由听觉形象把乡思的暗流引向滔滔的感情的洪波，所以，这首诗从多个角度描绘了戍边将士浓烈的乡思和满心的哀愁之情。
（二） 12. ①同“悦”，愉快。 ②离开。
13. ①用不正当的手段得来的富贵，对于我来说就像浮云一样。
②到了正午中时分而没有到,就是没有信用；对着人家孩子责骂其父亲,就是没有礼貌。
14. 安贫乐道，经得住困苦、贫穷的考验。
15. 与朋友交往要诚实守信。
（三）16.请以为师/不许。
17.我十分吝啬，不肯传授给他，《广陵散》就成了绝响啊！
18.神气不变,索琴弹之,视死如归，无惧生死。
五、现代文阅读。
19、第一件事：小时候妈妈借捏花边让“我”和弟弟吃肉馅饺子；第二件事：长大后 “我”用类似的方法让妈妈吃糖馅饺子。
20.那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。
21.运用比喻的修辞，把饺子比作上下翻腾的小银鱼，生动形象地写出了锅中饺子翻滚的形态，表现了一家人等待吃饺子场面的欢快，以及母亲的期待。
22.示例：我用您当年的办法让您吃到了糖馅饺子，您能一直开心快乐下去，是做儿子最大的心愿。
23.此处的“花招”不含贬义，是指“我”瞒着母亲，在糖饺上做了记号的巧妙方法。
（二）
24.闪烁的星星是作者怀念亲人时的美好寄托，人的一生很短暂，但为亲人们留下的思念却可以很长很长，就像星星永远在夜晚闪耀着光辉。（意思对即可）
25. “我”小时候，奶奶哄“我”睡觉；奶奶喜欢“我”给她踩腰踩背；有一次，奶奶出门了，“我”哭了整整一下午；奶奶给“我”讲故事。（答出三点即可）
26.交代讲故事的时间；渲染和谐、温馨的气氛；表现作者在当时听故事时的轻松愉悦。（答出两点即可）
27.每一个生活得有意义的人，都会为后人，为社会做点什么，无论他的贡献是大是小，只要有付出，他的人生就是有价值的。
六、作文
略。