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    小学六年级下册科学-3.3达尔文和他的“进化论”-苏教版(20张)(2)ppt课件

    小学六年级下册科学-3.3达尔文和他的“进化论”-苏教版(20张)(2)ppt课件第1页
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    2021学年3.达尔文与他的“进化论”集体备课课件ppt

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    这是一份2021学年3.达尔文与他的“进化论”集体备课课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了第三单元《进化》,达尔文,同学们等内容,欢迎下载使用。
    义务教育实验教科书科学六年级上册
    达尔文与他的“进化论”
    注意事项:1、用镊子去捉虫子。2、不可损坏植物。3、把找到的虫子放到规定的位置。
    活动内容:啄木鸟捉虫子
    活动要求:在规定的时间内找树干上的虫子。
    达尔文经典进化论的主要观点是什么?
    (1809-1882)英国,世界近代史上最伟大的生物学家之一。
    他认为,生物最初是由非生物发展起来的,现存的各种生物拥有共同的祖先。自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,而不适应者则被淘汰掉,这就是“自然选择”。生物正是通过遗传、变异和自然选择,从低级到高级,从简单到复杂,种类由少到多地发展着、进化着。
    在观察、研究大量动物的基础上,达尔文于1859年出版了震惊学术的巨著《物种起源》。
    假如你是一位牧民,你有一群绵羊,一半是白色的,一半是黑色的。如果白色的好卖,你会怎么做?这样做的结果如何?
    假如你的一些羊逃到了附近的森林里,他们唯一的天敌是狼。狼在夜间捕食,经常捕捉到那些显眼的白色绵羊,很快森林中的绵羊都是什么颜色的?
    人们根据自身需求对不同毛色的绵羊进行的取舍,改变了不同毛色绵羊的比例,这就是人工选择。
    不同毛色的绵羊在森林中的隐藏效果差异,而造成的生存机遇不同,白色绵羊将会大量减少,甚至灭绝;黑色绵羊将会很好地生存下来,使得森林里的绵羊毛色都是黑色,这就是自然选择。
    思考:各种环境下的蛙类体色为什么不同?
    1、19世纪初,什么颜色的尺蠖蛾比多?为什么?2、1850年左右,什么颜色的尺蠖蛾比较多?为什么?3、污染被治理后,尺蠖蛾的数量又有什么变化?4、尺蠖蛾体色数量的变化是由什么引起的?
    1、说说它们的生活环境?
    2、观察这两种狐狸,说说它们有什么特点?
    3、为什么极地狐狸的耳朵短而圆? 为什么非洲狐狸的耳朵长而大?
    1、云南省澄江生物群的发现,从哪个方面向达尔文的进化论提出了挑战? 2、这是否能证明达尔文生物进化论的说法是错误的?为什么?
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