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    2019-2020学年八年级上学期安徽省滁州市全椒县期中生物试题及答案(原卷+解析卷)
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    2019-2020学年八年级上学期安徽省滁州市全椒县期中生物试题及答案(原卷+解析卷)

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    这是一份2019-2020学年八年级上学期安徽省滁州市全椒县期中生物试题及答案(原卷+解析卷),文件包含2019-2020学年八年级上学期安徽省滁州市全椒县期中生物试题学生卷docx、2019-2020学年八年级上学期安徽省滁州市全椒县期中生物试题教师卷docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共23页, 欢迎下载使用。

    试卷副标题
    考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx
    注意事项:
    1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
    2.请将答案正确填写在答题卡上
    第I卷(选择题)
    请点击修改第I卷的文字说明
    一、单选题
    1.植物界中等级最高,种类最多,分布最广,占人类关系最密切的植物类群是( )
    A.裸子植物B.被子植物C.藻类植物D.苔藓植物
    2.下列植物中,生殖过程不受水的限制的是( )
    A.种子植物B.蕨类植物C.苔藓植物D.藻类植物
    3.下列各类植物中,可以当作监测空气污染程度的指示植物的是( )
    A.藻类植物B.蕨类植物C.被子植物D.苔藓植物
    4.苔藓植物、藻类植物和蕨类植物的共同特征是( )
    A.都生活在水中B.都能进行光合作用
    C.都没有输导组织D.都有根、茎、叶的分化
    5.下列不属于我国一级保护植物的是( )
    A.桫椤 B.红桧 C.水杉 D.珙桐
    6.脊椎动物和无脊椎动物的最大区别是( )
    A.体温恒定B.用肺呼吸C.体内有脊柱D.胎生哺乳
    7.脊椎动物中最高等的动物是( )
    A.鸟类B.爬行动物C.两栖动物D.哺乳动物
    8.既是我国特有的珍稀动物,又有“活化石”之称的哺乳动物是( )
    A.扬子鳄B.大熊猫C.麋鹿D.长臂猿
    9.鱼类身体上可以感知水流方向的结构是( )
    A.胸鳍B.鳃C.侧线D.尾鳍
    10.腔肠动物的主要特征是( )
    A.结构简单B.体内有消化腔
    C.有口无肛门D.以上都正确
    11.下列微生物中,对人类有害的是( )
    A.青霉菌B.酵母菌C.鬼笔鹅膏D.乳酸菌
    12.下列微生物中,没有细胞结构的是( )
    A.细菌B.病毒C.蓝藻D.酵母菌
    13.下列关于人类对细菌、真菌的利用,对应有误的是( )
    A.酵母菌﹣﹣制作面包B.醋酸菌﹣﹣制作泡菜
    C.乳酸菌﹣﹣制作酸奶D.甲烷菌﹣﹣生产沼气
    14.微生物对自然界最重要的影响是( )
    A.促进自然界的物质循环B.制造有机物
    C.杀死多余动植物D.贮存能量
    15.引起“脚癣”病的微生物是( )
    A.细菌B.病毒C.真菌D.植物
    16.生物分类的基本单位是( )
    A.门B.纲C.科D.种
    17.生物分类的主要依据是( )
    A.按照生物数量的多少
    B.按照生物个体大小
    C.按照生物内部构造的差异
    D.按照生物形态、结构以及生理功能的特点
    18.保护动物多样性的最有效的措施是( )
    A.就地保护B.易地保护C.法制教育D.克隆动物
    19.生物多样性不包括( )
    A.基因(遗传)多样性B.环境多样性
    C.生物种类(物种)多样性D.生态系统多样性
    20.原始大气中不含有的成分是( )
    A.氧气B.氨气C.水蒸气D.甲烷
    21.生命起源的过程中,从有机大分子到原始生命最可能发生在( )
    A.原始陆地上B.原始土壤里C.原始海洋中D.原始大气中
    22.生物进化最直接的证据是( )
    A.化石B.比较解剖学C.分子生物学D.胚胎学
    23.某些古代两栖类进化为古代的爬行类,而古代爬行类不可能进化为今天的( )
    A.鸟类 B.哺乳类 C.爬行类 D.两栖类
    24.下列叙述属于生命现象的是( )
    A.钟乳石慢慢长大B.禾苗茁壮成长C.汽车在奔驰D.机器人在演奏
    25.下列关于达尔文生物进化观点的叙述,不正确的一项是( )
    A.生物的变异为生物的进化提供了原材料
    B.生存斗争推进生物进化,它是生物进化的动力
    C.生物进化的方向是自然选择决定的
    D.环境变化是生物进化的根本原因
    第II卷(非选择题)
    请点击修改第II卷的文字说明
    二、填空题
    26.食物腐败变质常常是由于微生物的________、________引起的。
    27.在生物各类群之间,所处的共同分类单位越小,它们之间的相似程度_______,表明它们的亲缘关系________.
    三、综合题
    28.如图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题:
    (1)图中③是_____,细菌没有成形的_____,这是与动植物细胞主要的区别。
    (2)图中[_____]_____,有助于细菌的运动。
    (3)图中[_____]_____,是细菌的特殊结构,起保护作用。
    29.观察鲫鱼形态图,思考分析,尝试完成下列问题:
    (1)鱼有许多适于水中生活的形态结构特征:
    ①体型呈______型,有利于在游泳时减少阻力;
    ②体表被覆______,在水中起保护作用;
    ③身体两侧有[_____]______,能感知水流;
    ④运动器官是_____,同时还起到平衡身体等作用。
    (2)若在鲫鱼口的前部滴红墨水,你会看到鳃盖后缘流出的是红色墨水的现象,这说明鳞鱼的呼吸路径是从_____(填写呼吸器官名称)流向____(填写呼吸器官名称)。
    30.如图是常见的几种植物,据图回答下列问题。
    (1)图中属于种子植物的是_____,可以用孢子繁殖后代的植物是_____(将字母填入空格中)。
    (2)A和E两类植物的主要区别是_____。
    (3)C适宜生活在_____环境中。
    (4)D是_____植物。
    31.太阳岛风景区是位于哈尔滨市松花江北岸的江心小岛,是一片花木葱茏、幽雅静谧的休闲之地。某中学组织了一次去太阳岛游园活动,同学们在那里看到了很多的小动物,为此进行了一次小组讨论与交流。
    (1)小组一的代表洋洋同学认为,可以根据动物体内有无脊柱,把动物分成两大类,青蛙属于____动物.
    (2)小组二的代表明明同学认为,不同生活环境的动物都有与之相适应的形态结构特征,如鲫鱼生活在水中,体表有鱗片覆盖,而天鹅的体表覆盖______,适于在空中飞行。
    (3)小组三的代表文文同学认为,蝗虫、七星瓢虫等动物的形态结构相似,它们都属于昆虫。昆虫是_________动物中种类最多的一类动物。
    (4)小组四的代表兰兰同学认为,尽管猴子和鲸鱼生活在不同的环境中,但是它们具有一些共同的特征,在分类学上两者属于_____动物。
    (5)小组五的代表丽丽同学认为,游园中发现了这么多种的动物是生物_______性的一个很好的体现。
    (6)生物种类的多样性实质是_____的多样性。
    (7)建立____是保护生物多样性最为有效的措施。
    (8)通过学习,我们已经认识了很多种动物,它们的体内没有由脊椎骨组成的脊柱,统称为_____脊椎动物。
    32.如图所示的是生物进化的大致历程(进化树),请根据图回答下列问题:
    (1)较早出现的单细胞动物和腔肠动物大多数生活在______中,而较晚出现的爬行类、鸟类、哺乳类动物大多数生活在______上,从生物生活环境的变化可以看出生物进化的趋势是从______。
    (2)较早出现的藻类植物结构简单,没有______的分化,苔藓植物的茎中没有______,而较晚出现的裸子植物和种子植物结构复杂,有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的分化。从生物体的结构组成可以看出生物进化的趋势是从______。
    (3)______是研究生物进化非常重要的证据。研究发现,在古老的地层中只有低等生物出现,而高等生物则出现在较晚近的地层中。从这一研究结果可以看出生物进化的趋势是从______。
    (4)生物之所以能不断地进化,是______的结果。
    参考答案
    1.B
    【解析】
    【分析】
    被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护,适应环境的能力更强,适于生活在不同的环境中,是植物界中最具高等的一个类群,其种类最多,分布最广。
    【详解】
    A、裸子植物有种子,种子外面无果皮包被着,裸露,不能形成果实,没有果实在繁殖的过程中种子不能受到更好的保护,适应环境的能力不是很强,A错误;
    B、被子植物的种子外面有果皮包被着,被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护,适应环境的能力更强,适于生活在不同的环境中,是植物界中最具高等的一个类群,其种类最多,分布最广,B正确;
    C、藻类植物结构最简单,无根、茎、叶的分化,C错误;
    D、苔藓植物比藻类植物的结构复杂一些,有了茎、叶的分化,但是无根,只有假根,体内无输导组织,植株矮小,D错误。
    所以答案选择B。
    【点睛】
    解答此题的关键就是熟练掌握各类群的主要特征。
    2.A
    【解析】
    【分析】
    植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物,其中藻类植物植物结构最简单,无根、茎、叶的分化,大多生活在水中,据此解答。
    【详解】
    种子植物包括裸子植物和被子植物,裸子植物有种子,适于在干旱的陆地上生活,无花,种子外面无果皮包被着,裸露,不能形成果实。被子植物的种子外面有果皮包被着,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,又叫绿色开花植物,生殖和发育摆脱对水的依赖,故A符合题意。
    蕨类植物有了根、茎、叶的分化,且体内有输导组织,一般长的比较高大,其生殖过程离不开水,生活在比较潮湿的环境中,不结种子,用孢子繁殖后代,故B不符合题意。
    苔藓植物无根,起固着作用的是假根,有茎、叶的分化,无输导组织,生活在陆地的阴湿处,产生孢子繁殖,故C不符合题意。
    藻类植物植物结构最简单,无根、茎、叶的分化,大多生活在水中,有单细胞的,也有多细胞的,不结种子,用孢子繁殖后代,故D符合题意。
    故选A。
    【点睛】
    只要熟练掌握了这几种类群的植物的主要特征,即可正确解答本题。
    3.D
    【解析】
    【分析】
    苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞,使苔藓植物的生存受到威胁。
    【详解】
    苔藓植物无根,有茎、叶的分化,但体内无输导组织,叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活,因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。可见D符合题意。
    【点睛】
    关键是掌握苔藓植物的意义,结合题意,即可做出正确的选择。
    4.B
    【解析】
    【分析】
    藻类植物的结构简单,无根茎叶的分化,细胞内含叶绿体,能进行光合作用,制造有机物。
    苔藓植物生活在阴湿的环境中,没有真正的根,因此无法支持很高的地上部分,虽然有了茎和叶,但茎、叶内无输导组织,不能为植株输送大量的营养物质供其利用,所以苔藓植物比较矮小。
    蕨类植物有根、茎、叶的分化,且出现了输导组织和机械组织。
    藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都含叶绿体,能进行光合作用。据此解答。
    【详解】
    藻类植物的种类很多,多数生活在水中,少数生活在阴湿处。苔藓植物和蕨类植物的生殖离不开水,都生活在阴湿处,A不符合题意;
    藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都含叶绿体,能进行光合作用,B符合题意;
    藻类植物、苔藓植物都没有输导组织,蕨类植物有输导组织,C不符合题意;
    藻类植物无根、茎、叶的分化,苔藓植物有茎、叶的分化,蕨类植物有根、茎、叶的分化,D不符合题意。
    【点睛】
    关键点:藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都含叶绿体,能进行光合作用。
    5.B
    【解析】
    【分析】
    此题考查的是我国的一级保护植物的知识,可借助于查阅相关的资料,据此解答。
    【详解】
    桫椤是现存唯一的木本蕨类植物,极其珍贵,堪称国宝,被众多国家列为一级保护的濒危植物,A不符合题意;
    红桧,又称台湾红桧,由于滥伐,已濒临绝种,B符合题意;
    水杉被誉为植物界的“大熊猫”,国家一级保护植物,C不符合题意;
    珙桐又叫“中国鸽子树”、水梨子、鸽子树,属于蓝果树科,国家一级重点保护植物,是我国特产的单型属植物,D不符合题意。
    【点睛】
    解答此类题目的关键是熟知我国的珍稀植物。
    6.C
    【解析】
    【分析】
    鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类属于脊椎动物,体内有由脊椎骨组成的脊柱;原生动物、腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物属于无脊椎动物,体内没有脊椎骨组成的脊柱。
    【详解】
    脊椎动物和无脊椎动物的主要区别是体内有无脊柱。体内有脊柱的属于脊椎动物,体内没有脊柱的属于无脊椎动物。
    故选C。
    7.D
    【解析】
    在地球上最早出现的脊椎动物是古代的鱼类,并逐渐进化为原始的两栖类、爬行类,某些两栖类又进化为原始的鸟类和哺乳类。所以脊椎动物进化的历程是原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类。生物进化的总体趋势是:从简单到复杂,由水生到陆生,从低等到高等。哺乳动物不但处于进化的最高点,而且它的特征,如体表被毛、牙齿分化、体腔内有膈、心脏四腔、体温恒定、胎生哺乳等,使它的结构功能最完善,最适应环境,也说明它是脊椎动物中乃至整个动物界是最高等的。
    8.B
    【解析】
    【分析】
    此题考查的知识点是称为“活化石”的哺乳动物。解答时可以从珍稀动物植物的特点、意义以及分布方面来切入。
    【详解】
    A、扬子鳄,爬行动物是中国特有的一种鳄鱼。它既是古老的,又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。在扬子鳄身上,至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。所以,人们称扬子鳄为中生代的爬行动物的“活化石”,故该选项不符合题意。
    B、大熊猫,哺乳动物。一般称作“熊猫”,是世界上最珍贵的动物之一,数量十分稀少,属于国家一级保护动物,体色为黑白相间,被誉为“中国国宝”。大熊猫是中国特有种,它是有着300万年历史的古老动物,对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值。化石研究表明,大熊猫几百万年来的形态构造变化不大。现今的大熊猫仍然保留着许多原始的特征。因此,大熊猫有着哺乳动物“活化石”之称,故该选项符合题意。
    C、麋鹿是中国特有的动物也是世界珍稀动物。由于自然气候变化和人为因素,在汉朝末年就近乎绝种。元朝时,为了以供游猎,残余的麋鹿被捕捉运到皇家猎苑内饲养,故该选项不符合题意。
    D、长臂猿现仅见于云南、海南岛,呈零星分布,现存量400~500头已濒于灭绝,为我国珍惜的哺乳动物,故该选项不符合题意。
    故选B。
    9.C
    【解析】
    【分析】
    鱼类的特征有生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。鱼的侧线感知水流和测定方向的作用,据此解答。
    【详解】
    从鱼体的外面可以看到,在鱼体两侧的由许多小孔排列而成的线条,这些小孔称侧线管孔,小孔分布在一些鳞片上,小孔下面互相连通,形成长管,叫做侧线管。管中充满黏液,外界水流的刺激经过鳞片上的侧线管孔传达到侧线管中的感觉细胞,可以产生兴奋,兴奋经神经传递给脑,就能产生水流感觉。鱼类通过侧线可以感知水压大小、水流方向、水流速度、水中物体的位置和其他各种变化,故选:C。
    【点睛】
    知道鱼的感觉器官是侧线,作用感知水流测定方向。
    10.D
    【解析】
    腔肠动物的主要特征是:生活在水中,结构简单,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体表有刺细胞,体内有消化腔,有口无肛门。故选D。
    11.C
    【解析】
    试题分析: 利用青霉菌可以生产青霉素,故青霉菌对人类有益;A不符合题意;酿造业离不开酵母菌,如酿酒、蒸馒头、面包等,故酵母菌对人类有益;B不符合题意;鬼笔鹅膏菌极毒,含有毒肽和毒伞肽两大类毒素,中毒后潜伏期长达24小时左右,死亡率高达50%以上,甚至100%.故对人类有害;C符合题意;乳酸菌可以制酸奶、酸黄瓜等发酵食品,故对人类有益;D不符合题意。
    考点:细菌在自然界中的作用及其与人类的关系;真菌在自然界中的作用及其与人类的关系。
    12.B
    【解析】
    【分析】
    本题考查的知识点是病毒的结构特点。
    【详解】
    细菌、蓝藻和酵母菌都由细胞构成,选项A、C和D说法错误,不符合题意。
    病毒结构十分微小,没有细胞结构,只有蛋白质组成的外壳和核酸组成的核心。病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的细胞里才能生活。故选项B说法正确,符合题意。
    故选B。
    13.B
    【解析】
    【分析】
    微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义,如制馒头、面包、酿酒要用到酵母菌,制酸奶要用到乳酸菌。
    【详解】
    A、做馒头或面包时,经常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多空,A正确。
    B、泡菜是美味的小吃,制泡菜要用到乳酸菌,乳酸菌发酵产生乳酸,使得菜出现一种特殊的风味,还不降低菜的品质,制醋要用到醋酸菌,醋酸菌发酵产生醋酸,B错误。
    C、酸奶是以鲜牛奶为原料,加入乳酸菌发酵而成,牛奶经发酵后原有的乳糖变为乳酸,易于消化,所以具有甜酸风味,C正确。
    D、在生活污水和工业废水中有很多有机物,可以作为细菌的食物,在无氧的环境中,一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解,产生甲烷,可以燃烧,用于照明、取暖等,是一种清洁的能源,D正确。
    【点睛】
    多掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子,并理解其原理。
    14.A
    【解析】
    【分析】
    此题考查的是细菌、真菌在自然界中的作用以及与人类生活的关系,据此答题。
    【详解】
    在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着,因为大量的腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等,归还土壤,供植物重新利用,可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环,故A符合题意。
    故选A。
    15.C
    【解析】
    【分析】
    本题考查的知识点是脚癣引起的原因,理解真菌与人类患病的关系。
    【详解】
    “脚癣”俗称 “香港脚”,是由真菌引起的一种接触性传染病,多因人们共用毛巾等引起真菌的传播,主要表现为脚趾间等部位起水疱、脱皮,搔痒,重者皮肤红肿,化脓等症状。因为真菌生活方式腐生,孢子繁殖,生活在潮湿的环境中,人的足底和趾间没有皮脂腺,缺乏抑制皮肤丝状真菌的脂肪酸,生理防御机能较差,但是这些部位的皮肤汗腺却很丰富,出汗比较多,加之空气流通性差、局部潮湿温暖,有利于丝状真菌的生长,同时足底部位皮肤角质层较厚,角质层中的角蛋白是真菌的丰富营养物质,有利于真菌的生长。故选项C说法正确,符合题意。
    16.D
    【解析】
    【分析】
    生物分类单位从大到小的等级依次是:界、门、纲、目、科、属、种,基本单位是种
    【详解】
    生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少。
    【点睛】
    解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级。
    17.D
    【解析】
    【分析】
    此题考查的知识点是生物的分类依据.解答时可以从生物分类方面来切入.
    【详解】
    生物分类是研究生物的一种基本方法.生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等),把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系.分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征.分类的基本单位是种.分类等级越高,所包含的生物共同点越多;分类等级越低,所包含的生物共同点越少.故选D.
    18.A
    【解析】
    【分析】
    为保护生物的多样性,我们采取了一定的措施,此题考查的是保护生物多样性的最有效措施,据此答题。
    【详解】
    保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理。又叫就地保护。除了建立自然保护区之外,人们还把把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理。此外还建立了种质库,以保护珍贵的遗传资源;另外为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律,此外对破坏者还采取法制教育和处罚等,这些措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。可见A符合题意。
    【点睛】
    建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施。
    19.B
    【解析】
    【分析】
    生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。
    【详解】
    生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如人类已鉴定出的物种,大约有170多万个,我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种,即物种水平的生物多样性及其变化。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统;生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等。
    【点睛】
    解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。
    20.A
    【解析】
    原始大气的成分有水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、氮气等,原始大气中没有游离态的氧气。
    21.C
    【解析】
    【分析】
    随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现,人们对生命起源的问题有了更深入的研究,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
    【详解】
    化学起源学说认为:原始地球的温度很高,地面环境与现在完全不同,天空中赤日炎炎、电闪雷鸣,地面上火山喷发、熔岩横流,从火山中喷出的气体,如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层,与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧。
    原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,形成复杂的有机物,经过极其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋,原始海洋为原始生命的诞生提供了场所。
    故选C。
    【点睛】
    考查生命起源的知识,原始生命起源于原始海洋。
    22.A
    【解析】
    【分析】
    化石是证明生物进化的最重要的证据,生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等,化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹。
    【详解】
    化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据,因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹。直接说明了古生物的结构或生活习性。因此生物进化的直接证据是化石证据。化石在地层中出现的先后顺序,说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的,始祖鸟化石说明了鸟类是由古代的爬行动物进化来的等。故研究生物进化最直接、最主要的证据是化石。故选:A。
    【点睛】
    理解化石的形成和分布规律是解答的关键。
    23.D
    【解析】
    【分析】
    在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,脊椎动物进化的大致历程是:古代鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类。
    【详解】
    在地球上最早出现的脊椎动物是古代的鱼类,并逐渐进化为原始的两栖类,古两栖类又进化为爬行类,某些爬行类又进化为原始的鸟类和哺乳类。所以脊椎动物进化的大致历程是:古代鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类。在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,越古老的地层中,形成化石的生物越简脊熟记动物的进化历程和生物进化的总体趋势是解此题的关键。单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。因此古代爬行类不可能进化为今天的两栖类。
    【点睛】
    熟记动物的进化历程和生物进化的总体趋势是解此题的关键。
    24.B
    【解析】
    【分析】
    :生物具有一下特征:1、生物都具有新陈代谢的特征,如对营养物质的消化和吸收、通过呼吸获得氧气、体内物质的运输以及人体内废物的排出。2、生物都具有遗传和变异的现象。3、生物能够对外界刺激作出反应。4、生物能够生长发育的现象 。5、成熟的个体都能繁殖后代。6、除病毒外,生物都是由细胞构成的。7、生物都能够适应并影响环境。
    【详解】
    A、钟乳石没有生命的特征,不属于生物,因而“钟乳石在缓慢的”不属于生命现象,A错误。B、禾苗茁壮茁壮成长,体现了生物的生长现象,B正确。
    C、汽车不是生物,所以汽车奔驰不属于生命现象,C错误。
    D、机器人不是生物,所以机器人在演奏不属于生命现象,D错误。
    故选B。
    【点睛】
    解答此类题目的关键是理解生物的特征。
    25.D
    【解析】
    【分析】
    达尔文认为,在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去,反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡,这就是说,凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是适者生存。
    【详解】
    A、生物的变异为生物的进化提供了原材料,是生物进化的基础,故A正确
    B、生存斗争是自然选择的手段、生物进化的动力,B正确。
    C、自然选择是定向的,决定生物进化的方向,C正确。
    D、基因突变能够产生新的基因,是生物进化的根本原因,D错误。
    【点睛】
    本题考查现代生物进化理论的主要内容,要求考生识记现代生物进化理论的主要内容及共同进化的概念,能结合所学的知识准确判断各选项。
    26.微生物的生长 繁殖活动
    【解析】
    【分析】
    本题考查的是食品的腐败原因。
    【详解】
    我们知道由于各种细菌、霉菌等微生物,接触到食物,并依附其上利用食物中的有机物,生长与大量繁殖。期间会产生很多的生长代谢产物,产生各种各样的味道,如酸、臭等等。因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。
    27.越大 越近
    【解析】
    【分析】
    生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。
    【详解】
    分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近。如人种:黄种人、白种人、黑种人,他们相似程度多,亲缘关系就近。
    【点睛】
    界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。
    28.遗传物质 细胞核 ① 鞭毛 ⑥ 荚膜
    【解析】
    【分析】
    图中①鞭毛;②细胞质;③遗传物质;④细胞膜 ;⑤细胞壁;⑥ 荚膜。
    【详解】
    (1)细菌与动植物细胞的主要区别在于没有成形的细胞核,细胞核由③遗传物质(主要是DNA)和核膜构成,细菌没有核膜,只有DNA,属于原核生物。
    (2)图中①鞭毛有助于细菌的运动,是细菌的运动器官。
    (3)图中的细菌还具有特殊结构:在细菌细胞壁外有⑥荚膜,有一定的保护作用。
    【点睛】
    解答此类题目点关键是熟记细菌的结构。
    29.流线 鳞片 4 侧线 鳍 口 鳃
    【解析】
    【分析】
    鱼适于在水中生活的特点:①鱼的体形成梭形,体表有粘滑的感觉,可以减少水的阻力;②体表有鳞片具有保护作用;③呼吸器官是鳃,吸收水中的溶解氧;④用鳍游泳;⑤鱼体内有侧线可以感知水流,测定方向为鱼的感觉器官。图中:①背鳍,②鳃盖,③尾鳍,④侧线,⑤臀鳍,⑥胸鳍,⑦腹鳍。
    【详解】
    (1)①鱼的体形成流线形,体表有粘滑的感觉,可以减少水的阻力。
    ②体表有鳞片具有保护作用;用鳃呼吸。
    ③鱼体内有侧线可以感知水流,测定方向为鱼的感觉器官。
    ④鲫鱼的运动方式是游泳,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动来获得动力。
    (2)观察活鱼,可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象,这是鱼在呼吸。鱼用鳃呼吸,鳃上有许多鳃丝,鳃丝里密布毛细血管,当水由口流进,经过鳃丝时,溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里,而血里的二氧化碳浸出毛细血管,排到水中,随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外,鱼类不停地吞水实际是在呼吸。所以用吸管吸取一些红色墨水,滴在鲫鱼口的前部时,由于鱼类不停地吞水,墨水会通过鳃盖后缘排出。
    【点睛】
    知道鱼在水中生活的特点。
    30.A、B、E C、B 种子外面是否有果皮包被 阴湿的陆地 藻类
    【解析】
    【分析】
    植物分为孢子植物和种子植物,孢子植物包括蕨类、苔藓和藻类三种植物;种子植物包括裸子植物和被子植物,裸子植物种子裸露,被子植物种子外有果皮包被。藻类植物生活在水中,没有根茎叶的分化,苔藓植物生活在阴湿的环境中,有茎叶,但没有真正的根,蕨类植物有根茎叶的分化,且出现了输导组织和机械组织,生活在阴湿的陆地,据此解答。
    【详解】
    (1)从图中我们可以看出,A、B分别为被子植物中的向日葵和玉米,C肾蕨为蕨类植物,D海带为藻类植物,E为裸子植物中的银杏,AB被子植物和E裸子植物都属于种子植物,而C蕨类植物、D藻类植物都是靠孢子来繁殖后代的。
    (2)A向日葵是被子植物,E银杏是裸子植物,两者最主要的区别是种子外是否有果皮包被。
    (3)C肾蕨(蕨类植物)具有了真正的根、茎、叶,而且具有了输导组织,能在陆地生活,但由于生殖过程离不开水,因此适宜生活在阴暗潮湿的地方。
    (4)D海带为藻类植物,藻类植物在自然界中数量繁多,光合作用效率约占全球绿色植物光合效率的90%。
    【点睛】
    掌握各种植物的特征是解题的关键。
    31.脊椎 羽毛 节肢 哺乳 种类多样 基因 自然保护区 无
    【解析】
    【分析】
    根据体内脊柱的有无,动物可分为脊椎动物和无脊椎动物,体内有脊柱的动物叫做脊椎动物,体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物;鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱,属于脊椎动物;而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱,属于无脊椎动物。
    【详解】
    (1)根据体内脊柱的有无,动物可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,青蛙是两栖类动物,属于脊椎动物。
    (2)鸟的主要特征:鸟的体表覆盖着羽毛,前肢变成翼,翼是鸟的飞行器官,鸟用肺呼吸,气囊辅助呼吸为双重呼吸,鸟的心脏有四腔,两条循环路线,循环能力强;生殖方式为卵生,体温恒定。
    (3)节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多,数量最大,分布最广的一个类群。
    (4)哺乳动物的特征:体表被毛覆盖有保温作用,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定等特征,猴子和鲸鱼都属于哺乳动物。
    (5)生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。游园中发现了这么多种的动物是生物多样性的一个很好的体现。
    (6)生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。每个物种都是一个独特的基因库,基因的多样性决定了生物种类的多样性,因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性。
    (7)保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,又叫就地保护。
    (8)通过学习,我们已经认识了很多种动物,它们的体内没有由脊椎骨组成的脊柱,统称为无脊椎动物。
    32.(1)水中 陆地上 水生到陆生 (2)根、茎、叶(或填“器官”) 导管 简单到复杂 (3)化石 低等到高等 (4)自然选择
    【解析】
    【分析】
    在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据;生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生;自然界的生物普遍存在着遗传和变异现象。生物进化是自然选择的结果。
    【详解】
    (1)从图中可以看出,较早出现的单细胞动物和腔肠动物大多数生活在水中,而较晚出现的爬行类、鸟类、哺乳类动物大多数生活在陆地上,从生物生活环境的变化可以看出生物进化的趋势是从水生到陆生。
    (2)在结构功能方面,进化的趋势是从简单到复杂,藻类植物没有根茎、叶的分化,苔藓植物出现了茎和叶,茎中无导管,叶中无叶脉,没有真正的根;蕨类植物出现了根、茎、叶的分化;而较晚出现的裸子植物和种子植物结构复杂,有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的分化。从生物体的结构组成可以看出生物进化的趋势是从简单到复杂。
    (3)化石是研究生物进化的重要的直接的证据,通过对化石在地层中出现的顺序的研究,能够比较直观地了解生物进化的大致历程和规律;化石在地层中出现的顺序,是人们研究生物进化的一个重要的方面,不同生物化石的出现和地层的形成,有着平行的关系这说明现在的各种生物是由原始生命经过漫长的地质年代变化而来的,而不是一次在地球上出现的;在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多。这种现象说明了生物是由低等到高等逐渐进化而来的。
    (4)达尔文认为,自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程。由于生存斗争不断地进行,因而自然选择也是不断地进行,通过一代代的生存环境的选择作用,物种变异被定向地向着一个方向积累,于是性状逐渐和原来的祖先不同了,这样,新的物种就形成了。由于生物所在的环境是多种多样的,因此,生物适应环境的方式也是多种多样的,所以,经过自然选择也就形成了生物界的多样性。 因此生物进化是自然选择的结果。
    【点睛】
    生物进化的历程。
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