小学科学青岛版 (六三制)六年级下册7、钻木取火图文课件ppt

这是一份小学科学青岛版 (六三制)六年级下册7、钻木取火图文课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了课前回顾，摆线的长短，摆锤的轻重，摆幅的大小，学习目标，人类认识火的漫长过程，合作探究，拓展应用，当堂达标，同学们等内容，欢迎下载使用。

1、我们需要的能量主要来源于 。2、摆在摆动时，摆出去，再摆回来，叫摆动 次。3、摆由_______和________组成。4、摆的摆动快慢与_______ 有关，与______ 和_______ 无关，摆线越长，摆动越 ，摆线越短，摆动越 。
摆锤 摆线
1、知道钻木取火的道理，了解人类用火的历史；2、初步认识到机械能可以转化为热能。
很早很早以前，我们的祖先住在山洞里，靠捕杀野生动物为生，他们过着茹毛饮血的生活。
后来，一场夹杂着雷电的大雨引发了森林大火，我们的祖先在雨中疯狂的逃命。
等雨停的时候，一切都变成了废墟，没有了野兽。只有一些被火烧焦的野兽尸体。
古人只能等打雷等方式才能生火，后来学会了保留火种。
后来古人发现啄木鸟凿木头会出现火花，受启发发明了钻木取火。
古人利用钻木取火、火镰和火石取火、阳燧取火等方式获取火种。火的使用结束了茹毛饮血历史，是人类在文明的征途上迈进的一大步。
1、你知道钻木取火是怎么回事吗？2、你能用能量转化的观点解释其中的道理吗？
木头相互摩擦，产生热量，当热量增加，达到木头的燃点的时候木头就燃烧起来。过程：摩擦生热机械能转化热能
动手做一做，验证一下我们的猜想。
如何设计方案呢，大家交流一下吧？
1、钻木取火的本质是 。其中 能转化为了 。 2、古人取火的方式有 、 、 。3、 是人类最早利用的自然力， 宣告了人类茹毛饮血历史的结束。4、举例3个生活中摩擦生热的例子
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