小学科学教科版六年级下册4、小苏打和白醋的变化教课内容课件ppt

这是一份小学科学教科版六年级下册4、小苏打和白醋的变化教课内容课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了小苏打和白醋的变化，二氧化碳，化学变化，谢谢大家，同学们等内容，欢迎下载使用。
观察提醒：1看一看（标签、状态、颜色）；2摸一摸晶体（取半勺固体药品放在培养皿中）；3闻一闻液体（用手扇着闻）；4忌用口尝。5实验过程中请保持桌面整洁
实验要求：1、取一匙小苏打倒入集气瓶底部。2、取三倍白醋沿着瓶壁缓慢地倒入瓶中。3、迅速用玻璃片盖上集气瓶。4、多角度地观察实验现象，（如看、听、摸等）并随时记录好实验现象。5、实验中不要移动玻璃瓶口的玻璃片。6.实验过程中请保持桌面整洁。
实验要求：1、实验时，注意安全，小心烫伤。2、将燃烧的细木条伸入集气瓶中，观察有什么现象发生？3.实验过程中请保持桌面整洁。
科学家经过大量的研究，已经确定这种气体是二氧化碳。
小苏打和白醋混合后，产生了一种新物质—— 气体，这样的变化属于 。我们也可以表述为小苏打和白醋发生了化学反应。
关于二氧化碳气体，你还知道多少？
1、二氧化碳是空气的组成部分。
2、人们还利用二氧化碳不支持燃烧的性质生产出了二氧化碳灭火器。
3、碳酸饮料中藏有二氧化碳。
5、蜡烛燃烧也有二氧化碳气体产生。
4、我们呼吸时呼出的气体中含有二氧化碳
1小苏打和白醋会发生化学反应，产生新的物质—— 。
（无色无味，比空气重，不支持燃烧）
2二氧化碳是一种具有特殊性质的 气体。
1、下列选项，属于小苏打的特点的是（ ）。 A、白色大颗粒 B、都是立方体颗粒 C、粉末状颗粒2、下列选项，属于白醋的特点的是（ ）。 A、具有酸味 B、白色液体 C、无色液体3、小苏打和白醋混合后产生的气体是（ ）。 A、氧气 B、二氧化碳 C、氢气
4、把点燃的细竹条伸进小苏打和白醋混合后的杯中，火焰会（ ）。A、继续燃烧 B、马上熄灭 C、燃烧半分钟后熄灭5、把小苏打和白醋混合后生成的气体倒向蜡烛的火焰，火焰（ ）。 A、会立即熄灭 B、不会熄灭 C、半分钟后熄灭
来学校和回家的路上要注意安全