小学科学教科版六年级下册4、小苏打和白醋的变化课文课件ppt

这是一份小学科学教科版六年级下册4、小苏打和白醋的变化课文课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了小苏打和白醋的变化，看闻尝摸，化学变化，同学们等内容，欢迎下载使用。

气体名称 性质1 性质2 氧气 帮助燃烧 比空气重二氧化碳 不帮助燃烧 比空气重氯气 帮助燃烧 比空气重氮气 不帮助燃烧 比空气轻
实验一：证明气体帮不帮助燃烧
步骤一：制取气体，盖上玻璃片以防泄露。
步骤二：往杯子里插入正在燃烧的细木条，观察变化。
实验二：证明气体比空气轻或重
步骤二：把制取的气体倾斜倒向燃烧的蜡烛，观察变化。
气体名称 性质1 性质2 氧气 帮助燃烧 比空气重二氧化碳 不帮助燃烧 比空气重氯气 帮助燃烧 比空气重氮气 不帮助燃烧 比空气轻四氯化碳 不帮助燃烧 比空气重
科学探究的道路是曲折的，经过科学家们无数次严谨的实验得知，此气体为二氧化碳。
二氧化碳 不帮助燃烧 比空气重
关于白醋的小知识用于烹调，特别是用来制作 。也可用做家用清洁剂，例如清洗 内部的积垢。
关于小苏打的小知识通常可以用它来发面包、制汽水和做灭火剂等。
我们发现了什么实验现象？
2、集气瓶外壁有点凉。
3、集气瓶底部有白色粉末。
4 、瓶子里还有无色透明的液体。
1、 产生气泡，有“滋滋”声。
观察玻璃杯里的液体，小苏打还在吗？留下的液体还是白醋吗？
小苏打和白醋发生的反应，产生了大量的二氧化碳气体，除此之外，留下的液体，既不是醋，也不是小苏打，是一种叫做醋酸钠的新物质。
NaHCO3 + CH3COOH = CH3COONa + H2O + CO2 ↑
这样的变化属于 。
小苏打和白醋发生了化学反应。
1、二氧化碳是空气的组成部分。
关于二氧化碳气体，你还知道多少？
2、人们还利用二氧化碳不支持燃烧的性质生产出了二氧化碳灭火器。
3、碳酸饮料中藏有二氧化碳。
5、蜡烛燃烧也有二氧化碳气体产生。
4、我们呼吸时呼出的气体中含有二氧化碳
1、下列选项，属于小苏打的特点的是（ ）。 A、白色大颗粒 B、都是立方体颗粒 C、粉末状颗粒2、下列选项，属于白醋的特点的是（ ）。 A、具有酸味 B、白色液体 C、无色液体3、小苏打和白醋混合后产生的气体是（ ）。 A、氧气 B、二氧化碳 C、氢气
4、小苏打和白醋混合后留在杯中的液体（ ）。A、全部是白醋 B、全部是水 C、是含有新物质的液体5、把点燃的细竹条伸进小苏打和白醋混合后的杯中，火焰会（ ）。A、继续燃烧 B、马上熄灭 C、燃烧半分钟后熄灭6、把小苏打和白醋混合后生成的气体倒向蜡烛的火焰，火焰（ ）。A、会立即熄灭 B、不会熄灭 C、半分钟后熄灭
1小苏打和白醋会发生化学反应，产生新的物质—— 。
（无色无味，比空气重，不支持燃烧）
2二氧化碳是一种具有特殊性质的 气体。
来学校和回家的路上要注意安全