小学科学5 生物的遗传图片ppt课件

这是一份小学科学5 生物的遗传图片ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了生物的遗传现象，寻找亲人，总结一课的收获，小结生物的遗传现象，同学们等内容，欢迎下载使用。
小学科学苏教版六年级下册第二单元
导课：交流对父子、母女的外貌特征
比较图中母女、父子的相同特征有哪些？
比较图中全家福中人的相同特征有哪些？
刚才我们已经发现孩子和父母之间多少都有些相似的特征，这种现象科学上称为“遗传”。
研究动物间的遗传现象
说说这些动物家庭的成员间有哪些相似的特征？
说说鸡宝宝一家的成员间有哪些相似的特征？
说说北极熊一家的成员间有哪些相似的特征？
研究植物间的遗传现象
讨论从哪些方面观察豌豆的特征
不仅人类每代间有遗传现象，动植物也存在同样的遗传现象。
龙生龙,凤生凤,老鼠的孩子会打洞
种瓜得瓜，种豆得豆。
遗传现象的推测
观察图片中每只小猫的颜色和花纹，推测一下小猫的爸爸可能是什么样子的？
说一说
看一看自己的全家福照片，说一说自己都遗传了父母的哪些相貌特征？
遗传是指经由基因的传递，使后代获得亲代的特征。遗传学是研究此一现象的学科，目前已知地球上现存的生命主要是以DNA作为遗传物质。除了遗传之外，决定生物特征的因素还有环境，以及环境与遗传的交互作用。
通过这节课的学习，你有哪些收获呢？和同学们分享一下。
·知道人的很多特征是可以遗传的，如头发、双眼皮、肤色等； ·知道动植物的很多特征也是可以遗传的； ·了解遗传也是生命的基本特征。
布置作业： 今天我们观察到的遗传现象主要是外形特征，除了外形特征可以被遗传外，还有哪些可以被遗传？回家问问父母，了解一下性格、脾气、习惯等方面也会遗传吗？
拓展：课下调查遗传的特征
送给同学们的科学家名言： 一切推理都必须从观察与实验得来。 ---伽利略 （意大利）
来学校和回家的路上要注意安全