物理必修 第一册6 超重和失重图片课件ppt

这是一份物理必修 第一册6 超重和失重图片课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了手保持静止，问题与讨论，用纸带提重锤，右手静止不动，用托盘秤称橡皮帽，用弹簧秤称重锤，向上减速提，向下减速提，一起讨论，说一说等内容，欢迎下载使用。

插有图钉的硬橡皮帽戴在充气的气球上，右手托住气球。
2.第1、2组：手迅速加速上移
第3、4组：手迅速加速下移
1.保持静止时，橡皮帽受几个力？大小关系？
2.加速上移或加速下移时，你看到什么现象?橡皮帽受力大小发生了什么变化？
2.第1、2组：右手忽然快速上提
第3、4组：右手忽然快速下移
（注意：为了确保安全，左手伸平，放在重锤下方。）
2.快速上移，你看到什么现象？说明了什么？
3.快速下移，你又看到什么现象？又说明什么？
1.静止不动时，重锤受哪些力？大小关系如何？
在加速上升，或加速下降时，称出来的值就不再等于重力。 这种现象，在物理学上就叫超重或失重现象。
大家的体验结果是：向上加速时，拉力大于重力向下加速时，拉力小于重力
是不是 向上运动就会超重？ 向下运动就会失重？
发生什么现象？拉力跟重力会是什么关系？
结论：超重失重与速度方向无关。
结论： 加速度向上时，超重； 加速度向下时，失重。
向上加速向下减速向下加速向上减速
这两种运动有什么共同点？
为什么加速度向上时，拉力大于重力， 加速度向下时，拉力小于重力？
假设已知物体质量为m，加速度为a，你能否根据所学的规律求出拉力的具体大小呢？
我们来称体重，请观察示数，
1.站在秤上静止不动
1.蹲下和站起过程可以分成哪几个运动阶段？
2.哪些阶段出现超重？哪些阶段出现超重？
3.超重时，是不是他的体重增加了？失重时，体重减少了？
结论：超重失重时，重力不变。
【DISlab实验】用力的传感器观察超重失重
当物体运动时，加速度向下，正好等于g时，支持力FN又是多大？
物理学上，像这种弹力为零的状态叫完全失重状态。
一个瓶子扎了四个孔，装满了水
完全失重的应用（STS）：太空实验成果
泡沫金属：吸能缓冲——汽车制造
1.判断下列超重和失重的说法
2.在升降机内，一人站在磅秤上，发现自己的体重减轻了20%，则下列判断可能正确的是（ ）A.升降机以8m/s2的加速度加速上升B.升降机以2m/s2的加速度加速下降C.升降机以2m/s2的加速度减速上升D.升降机以8m/s2的加速度减速下降
1.儿童公园要新建一个“太空梭”。
（1）请你画出天地双雄的运动轨迹图。（2）已知乘客限重80kg，则座舱至少要能承受多大的压力？
“太空梭”：一个可以乘坐十多人的环形座舱套装在竖直柱子上，由升降机送上75米的高处，然后让座舱自由落下。落到一定位置时，制动系统启动，到地面时刚好停下。已知一般人体能承受的弹力达到自身重量的两倍(2个G)，超过就很难受。已知总高度为（重力加速度取g=10m/s2）
(3) 下落过程中失重和超重的时间之比是多少？下落的总时间是多少?最大速度多大？
（4）若座舱中某人用手托着重50N的铅球，当座舱落到离地面45m的位置时，手的感觉如何？
x自由下落： x制动= t失:t超=2:1，则x自由下落=50m， x制动=25m，
距离地面45m时处于完全失重过程中，手上压力N=0。
2.课后作业：请为我国的航天员设计超重和完全失重环境的方案，让他们进行超重和失重的训练。 要求：完全失重时间至少为20秒，超重时人对支持物的压力为重力的6倍。
小组作业：体验超重失重。
这节课我们学到了什么？