北师大版八年级上册第四章 声现象综合与测试当堂检测题

这是一份北师大版八年级上册第四章 声现象综合与测试当堂检测题，共6页。试卷主要包含了单选题，简答题等内容，欢迎下载使用。
第四章声现象同步强化（4）2021-2022学年北师大版物理八年级上册姓名：___________班级：___________一、单选题1．老师讲课用的扩音器的作用，下列叙述中正确的是（　　）A．改变声音的音色 B．增高声音的音调C．增大声音的响度 D．加快声音的频率2．如图所示，小明在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲。对于吉他发出的声音，下列说法正确的是（　　）A．变换手指按压弦的位置是为了改变声音的响度B．用力拨动吉他弦可以提高声音的音调C．拨动不同的吉他弦是为了改变吉他的响度D．吉他弦调紧些，发声的音调变高3．关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（    ）A．二胡演奏的优美旋律，是琴弦的振动产生的B．敲鼓时用力越大，鼓声的音调就越高C．“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的D．航天员在太空与地面交流时的声音是通过声波传回地面4．手机里正播放抖音视频，离手机较远的人比较近的更不能听清楚这声音，其原因是（　　）A．抖音的声音音色不好 B．抖音的声音频率较低C．远处听到的声音响度小 D．近处听到的声音振幅小5．控制噪声可以从三个方面入手。下面一些关于控制噪声的措施，说法正确的是（　　）A．高速路两旁建隔音墙是为了在接收处减弱噪声B．在城市中禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播C．体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰是为了防止噪声产生D．在飞机旁工作的人员要佩带有耳罩的头盔是为了在接收处减弱噪声6．如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（　　）A．甲、乙的音调和响度都不相同 B．甲、丙的音调和音色都相同C．甲的音调比丙的高 D．乙的响度比丁的小7．下列说法正确的是（　　）A．在测量平均速度实验中经过多次测量，可以消除测量中的误差B．声音的传播需要介质，声音在不同介质中传播的速度不同C．做匀速直线运动的物体，由速度公式可知，速度与路程成正比与时间成反比D．人造地球卫星绕地球转动时，若它在相同的时间内通过的路程相同，则该卫星做匀速直线运动8．如图分别是音叉、钢琴与长笛发出的C调1（do）的波形图，以下说法正确的是（　　）A．频率不同 B．音色不同C．振幅不同 D．振动的快慢不同9．关于声现象，下列说法错误的是（　　）A．人类能听到的声叫声音B．声速的大小跟介质的种类有关C．发声体的材料相同，发出声音的音色也就一定相同D．人听到声音是否响亮，跟发声体发声时的响度有关10．在学校组织的音乐会上，小明用自制的水瓶琴，为同学们演奏了乐曲《小星星》，水瓶琴如图所示，下列说法错误的是（　　）   A．水瓶琴的声音是通过空气传入人耳的B．用大小不同的力敲同一瓶子发出声音的响度不同C．水瓶琴的声音是水的振动产生的D．水瓶琴的声音悦耳清脆描述的是声音的音色11．如图，是三种乐器的波形图，则下列说法正确的是（　　）
 A．甲、乙、丙音色和音调都相同 B．甲、乙、丙音调和响度都相同C．音调和音色相同的是甲和乙 D．响度和音色相同的是乙和丙12．如图描述声音传播过程中的频率、声速、响度和声能随离开声源距离而变化的关系图象中，可能正确的是（     ）A． B． C． D．  二、简答题13．两名宇航员在飞船外进行太空行走，近在咫尺，若按在地球上的习惯方式交谈，对方能否听到？为什么？如果要想听到对方的说话声，可以采取哪些措施？14．动画片《星球大战》中，神鹰号太空船将来犯的天狼号击中，听到天狼号“轰”地一声被炸毁，神鹰号宇航员得意地笑了。(1)你觉得这段描写符合科学道理吗？ (2)减弱噪声的途径有哪些？ (3)请你设计一个小实验，证明“物体振动的幅度越大，产生的声音幅度越大”。15．小平拎起水壶向保温瓶中灌开水，在一旁看书的小刚提醒他：“小平，水快灌满了!”说话间，小平发现水真的满了，小平奇怪地问：“你怎么知道快满了？”小刚说：“听出来的．”小平不明白其中的原因，你能帮他弄清其中的原因吗？16．地震发生前，由于地壳内部的运动，会产生次声波.在人、狗和猫当中，谁能够在地震发生前预感到地震即将发生呢？简述你的理由.（狗的听觉频率范围是，猫的听觉频率范围是）17．“假如声音在空气中的传播速度变为0.2m/s，则这个世界将就变成…”，写出四个较合理的场景．18．用录音机录下自己的声音并播放，自己听起来不像是本人所发出声音，周围的人没有听出太大的区别．为什么？19．向暖水瓶中灌开水时，有经验的人通过声音就知道水是否快满了．（1）他是怎么判断的？    （2）暖水瓶倒出一杯热水后盖上瓶塞过一会瓶塞弹起，请说出此过程发生的能量转化？20．下列现象各说明了什么原理①用力敲打一下鼓，然后把几粒大米放在鼓上，发现大米会“起舞”说明_____．②打电话时，你可以分辩对方是谁是根据_____．
参考答案1．C2．D3．A4．C5．D6．C7．B8．B9．C10．C11．B12．B13．不能听到；因为太空中没有空气，而真空不能传声，所以宇航员说话声音不能通过真空传播；要想听到对方的说话声，宇航员之间可以利用无线电进行交流，也可以通过哑语或利用在纸上写字交流．14．(1)这段描述不符合科学道理。(2)减弱噪声的途径有在声源处减弱、在人耳处减弱、在传播过程中减弱。(3)将刻度尺的一端夹紧在抽屉缝里，用手指使刻度尺的伸出部分弯曲，一松手，刻度尺由于振动而发出声音，刻度尺弯得越厉害，松手后听到的声音就越强，反之就越弱，以上实验证明“物体振动幅度越大，响度越大”。15．当往暖水瓶中倒水时，水面上方的空气柱会振动发出声音，灌的越多，水面上方空气柱越短，空气柱振动的频率越高，音调越高；小刚是根据音调判断出水的高度进而知道水满了．16．狗.人的听觉频率范围大约是，狗的听觉频率范围是，猫的听觉频率范围是；而次声波的振动频率低于，所以只有狗能听到次声波.能够在地震发生前预感到地震即将发生.17．（1）上课铃响了，过很长时间后同学们才能听到，所以同学们还在校园内活动；（2）汽车的行驶速度比喇叭的声速传播的快，汽车喇叭就失去了作用；（3）裁判员就无法计算起始时间；（4）电视机屏幕上的场景与声音给人以同步的感觉，假如声音在空气中传播的速度只有0.2m/s，人看到电视机屏幕上的场景与声音严重不符。18．用录音机录下说话人的声音和平日直接听到的说话人的声音，都是通过空气传播，所以别人认为像说话人的声音．用录音机录下自己的声音，再播放出来时是通过空气传播给自己的；而听自己发出的声音，主要是通过骨传导的方式来传递的，所以这两种介质不同，两种声音的音色不同，听起来感觉也就不一样．19．（1）他是根据音调不同判断的；灌水的时候，瓶里的空气振动，发出声音，这部分空气就是声源；开始的时候里边的空气多，空气柱长，它振动起来比较慢，频率低，发出的音调也就低，水越灌越多，空气越来越少，空气柱越来越短了，振动得越来越快，即振动频率高，音调也变高了．（2）热水瓶的冷空气与热水之间存在温度差，发生热传递，使冷空气的内能增加、温度升高，水蒸气会对塞子做功，将水蒸气的内能会转化为塞子的机械能，把瓶塞顶出瓶口．20．声音是由物体的振动产生的    不同的发声体的音色不同