六年级科学下册第二单元环境和我们2.5分类其实很简单探究活动素材教科版

这是一份六年级科学下册第二单元环境和我们2.5分类其实很简单探究活动素材教科版，共42页。主要包含了调查活动，本课希望形成的科学概念，阅读拓展等内容，欢迎下载使用。

一、调查活动。
我家、小区垃圾分类情况调查表
（1）我家处理废纸、玻璃、金属和塑料的方法是（ ）。
A．和其他垃圾一起扔掉 B．存放起来，卖掉 C．其他方法。
（2）离我家最近的废品收购处在（ ）。
A．小区门口的流动收购三轮车 B． 1000 米以外
C．没有废品收购处 D．我不知道 E．其他情况。
（3）我家其他生活垃圾的处理方法（ ）。
A．分类装好，扔到垃圾筒 B．不分类装
（4）我们小区的垃圾筒分类情况是（ ）。
A．没有分类 B．分类。
（5）我们小区分类垃圾筒使用情况是（ ）。
A．人们把垃圾扔在相应的垃圾筒内
B．人们没把垃圾扔在相应的垃圾筒内
原因是:_____________
二、本课希望形成的科学概念
●科学地堆垃圾进行分类和分装，有利于回收和处理
三、阅读拓展： 电池的种类及其危害
电池含有汞、铅、镉、镍等重金属及酸、碱等电解质溶液，对人体及生态环境有不同程度的危害。
有关资料显示，一节一号电池烂在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用价值；一粒纽扣电池可使600吨水受到污染，相当于一个人一生的饮水量。在对自然环境威胁最大的几种物质中，电池里就包含了汞、铅、镉等多种，若将废旧电池混入生活垃圾一起填埋，或者随手丢弃，渗出的汞及重金属物质就会渗透于土壤，污染地下水，进而进入鱼类、农作物中，破坏人类的生存环境，间接威胁到人类的健康。
人体一旦吸收这些重金属以后，会出现哪些病症呢？据有关专家介绍，汞是一种毒性很强的重金属，对人体中枢神经的破坏力很大， 20 世纪 50 年代发生在日本的震惊中外的水俣病就是由于汞污染造成的。镉在人体内极易引起慢性中毒，主要病症是肺气肿、骨质软化、贫血，很可能使人体瘫痪。而铅进入人体后最难排泄，它干扰肾功能、生殖功能。