三年级上册（道德与法治）8 安全记心上教案

安全记心上

【教学目标】

1．知识与技能

了解安全的重要性，初步建立对安全的概念。

2．过程与方法

知道各种安全隐患，避免危险。

3．情感、态度与价值观：

在课外能积极收集安全与我们的生活息息相关的资料，能积极地与同伴一起交流有关安全的注意事项。

【教学重难点】

重点：了解安全的重要性，初步建立对安全的概念。

难点：知道各种安全隐患，避免危险。

【教学过程】

一、创设情境，提出问题

师：同学们，大家每天在上学的路上有什么感想？

生：非常拥挤。

师：那大家没有想过一个问题，这么拥挤的情况下，我们要怎么做才能保证我们的安全呢？

生：遵守交通规则，注意交通安全。

师：大家回答得太棒了。我们一起看看课本上的图，这几个小朋友遵守了什么交通规则或违反了什么交通规则？

生自由发言，师引导总结。

二、新知教学

（一）平安出行

师：造成儿童伤亡的交通事故总是不断发生，很多悲剧本来是可以避免的。看下面两幅图，这些行为可能会产生什么后果，又该如何避免呢？

生自由发言，师引导总结。

师：你知道酒驾带来的危害吗？说说其危害。

生自由发言，师引导总结。

（二）不让溺水悲剧发生

师：除了出行的时候要遵守交通规则，注意安全，在其他时候也要注意安全。比如夏天，很多人都很喜欢去游泳，但是溺水的新闻常常听到，你知道其中的原因吗？

生1：私自游泳，无家长或老师带领。

生2：到陌生的水域游泳。

生3：擅自下水营救他人。

……

（生自由回答，老师总结）

师：大家都说得很对，学习游泳应该由家长带领去规范的场所，要有专业的设备和人员保护，同时还要掌握一些小技巧，这样才能远离溺水的危险。大家能说说游泳时要掌握哪些技巧吗？

生1：游泳前做好热身运动。

生2：先在浅水处，用水淋湿身体，适应水温。

……

（三）“119”的警示

师：除了交通安全，游泳安全，我们生活中还经常看到的就是火灾了。火灾是一种非常可怕的灾难，学会火灾时的自我保护、求救和避难逃生的方法非常重要。大家能说说你们知道哪些火灾逃生的方法吗？

生1：从疏散楼梯走，不要乘坐电梯。

生2：烟雾较大时，用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的衣物等，弯腰向安全出口走。

……

师：很多火灾是由于人的疏忽大意或者侥幸心理引起的，怎么防患于未然，避免火灾的发生呢？

生1：注意用火安全，易燃物应与火源保持安全距离。

生2：在房间内，楼道上不能燃烧东西，更不能燃放烟花爆竹。

……

（四）安全通行证

师：大家都总结得很好。危险一旦发生，可能对我们造成身体伤害，严重的还会威胁到我们的生命。如果我们掌握一些基本安全知识和技能，就能预防各种事故了。大家能说说我们身边还有哪些安全隐患需要注意的吗？

生1：在楼梯上追赶很危险。

生2：用湿手插拔电源插头。

……

三、延伸课堂，拓展观察

今天我们学习了生活中安全的相关知识。大家课后可以搜集看看还有哪些关于安全的知识和技巧？下节课我们再一起分享和谈论。