小学语文人教部编版三年级上册18 富饶的西沙群岛表格教学设计

这是一份小学语文人教部编版三年级上册18 富饶的西沙群岛表格教学设计，共1页。教案主要包含了情景导入，展示学习目标，立标导学， 总结教学，分享收获，拓展延伸，分层布置作业等内容，欢迎下载使用。
18 富饶的西沙群岛
课型
精读
第二课时
时间
教 学 过 程
学
习
目
标
知识与能力
过程与方法
情感态度与价值观
4
1
20
6
6
3
环节
教师活动
学生活动
说明
1.正确流利有感情的朗读课文，理解课文内容。
2、学习课文中的好词佳句
1.通过不同形式的朗读，在读中感悟西沙群岛的风景优美和丰富的物产。2.在学习过程中体会课文优美的语言，用词的准确性。
了解西沙群岛的美丽与富饶，激发热爱西沙群岛、热爱大自然、热爱祖国的情感。
一、情景导入
二、展示学习目标：
三、立标导学
四、 总结教学，分享收获
五、拓展延伸
六、分层布置作业
播放小视频，说一说你看到了什么？想到了什么？这是什么地方？ [板书课题] 你们觉得西沙群岛美不美？西沙群岛美在哪儿呢？今天老师带同学们一起去感受西沙群岛的美。
在学习新课之前，我们一起来看看这节课的学习目标吧！（展示学习目标）
多媒体展示学习目标。老师引读第一个学习目标。
初读课文学习第一自然段，明确中心句。
（1）同学们，西沙群岛在哪儿呢？谁来告诉老师？那里怎么样？是个怎样的地方？[板书:风景优美 物产丰富]
（2）齐读第一自然段。（3）找中心句，讲解中心句。
2.精读课文，学习第二自然段，理解、感悟课文内容。
（1）下面我们一起读看看作者是怎样具体描写西沙群岛的风景优美和物产丰富的，请同学们用自己喜欢的方式读课文第二自然段，看这一段写了西沙群岛的什么？在读的过程中要圈出有关词语。[板书：海水]（2）小组内进行交流：为什么海水会呈现不同颜色？选小组长进行汇报。（3）看图讲解原因。（4）仔细看看这个句子，里面有“因为”，缺少那个词？“所以”加在哪里可以使这个句子更完整？训练关联词语的运用。（5）齐读感悟。
3.深读课文，感受西沙群岛的美丽景色和物产丰富，体会课文语言的优美和用词的准确性。
（1）默读第三自然段，这一段都写了哪些动物？它们都在哪儿呢？①同学们边找边勾画出来，指名回答。[板书：海水：珊瑚 海参 大龙虾]②拓展：珊瑚（老师读）珊瑚美吗？③课文是怎样描写珊瑚的美的？④谁能用“…像…”的句式说一个比喻句？⑤拓展：海参 课文中说海参是怎样移动的？“蠕动”给人一种什么样的感觉？“到处都是”说明了什么？
（2）课文中还写了海底的什么动物？指名读第四自然段。[板书：鱼]①鱼怎样呢？从哪些词语或句子可以看出鱼多？②解释“成群结队”课文是怎样具体描写鱼多的？③指名读课文。④这句话运用了什么修辞手法？⑤谁能用“有的…有的…有的…有的…”说一句话？⑥师范读“各种各样的鱼多得数不清…….”
（3）同桌互读第五自然段，组内交流：学习了西沙群岛美丽富饶的海底世界，西沙群岛还有什么？[板书：鸟]鸟在哪儿呢？（岛上）岛上还有什么？（树林、鸟蛋、鸟粪）多吗？从哪里可以看出来？（遍地）朗读描写海岛的句子，从“遍地”一词中体会鸟多的特点。（感受用词的准确性）
4.有感情地朗读课文，升华情感
（1）齐读最后一个自然段，说说作者希望美丽的西沙群岛变得怎么样？ [板书：更加美丽 更加富饶]（2）老师讲解：这一段话总结了全文，表达了作者对西沙群岛的热爱之情。（3）齐读最后一个自然段，要读出热爱的语气。
1.前面我们全面深入地学习了课文，接下来我们请同学们填一填，看看大家学的怎么样，谁来填第一个空？
2.指名填空，总结全文。
1.大家的表现真不错！为了奖励大家，我给同学们带来了一段海底世界的小视频，让我们一起来欣赏吧！
2.选择自己喜欢的部分，向别人介绍西沙群岛
1.有感情地朗读自己喜欢的语句，抄写文中优美的段落。
2.假如你是小导游，你想怎么向初来此地的游客介绍西沙群岛？
3.收集有关海洋的知识，了解海洋世界。
1.观看小视频，谈看法和想法。
1.齐读第二个学习目标
1.南海西北部，海南省三沙市。风景优美，物产丰富。
2.齐读第一自然段，找中心句。了解中心句概括地写西沙群岛的美丽富饶
1.找出“海水”这个词，圈出来。2.组内交流：找出“因为……”这句话3.看图了解原因。4.缺少“所以”这个词，加“所以”，使句子更完整。5.齐读感悟海水的美。
1.默读第三自然段，汇报动物名称，在海底。勾画出“海底、 珊瑚、海参、大龙虾”2.了解拓展知识。3.找出“有的…有的..”句子4.用“…像…”造句。5.了解海参的知识，汇报：懒洋洋，多。
1.读文，汇报：鱼，成群结队。2.找出“有的…有的…有的…有的”这句话汇报。3.练习说话。4.听范读感受
1.互读第五自然段。汇报：鸟、树林、鸟蛋、鸟粪。从“遍地”这个词可以看出来。感受用词的准确性。
1.齐读课文，汇报：更加美丽，更加富饶。2.听老师讲解，体会热爱之情。
3.齐读课文，感受热爱之情。
1.填空
1.观看西沙群岛海底的视频，感悟海底的美妙。
2.当小导游，介绍西沙群岛
完成作业
通过小视频，激发学生的学习兴趣
了解学习目标，明确学习方向
重点
正确、流利有感情的朗读课文，感受西沙群岛风光的美丽，物产的丰富。
难点
1.通过朗读体会作者用词的准确生动。2.体会文章“总-分-总”的结构，学习写作方法。
教具
多媒体课件
板
书
设
计
18.富饶的西沙群岛
风景优美 物产丰富
海水：五光十色 瑰丽无比
海底：珊瑚 海参 大龙虾 鱼（非常多）
海岛：鸟的天下
更加美丽 更加富饶
教
学
反
思