2020-2021学年语文园地二教学设计

这是一份2020-2021学年语文园地二教学设计，共6页。教案主要包含了读儿歌，导入新课，学习用部首查字法查字典，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

人教部编版三年级上册电子教案
备课时间： 上课时间：

课题
语文园地 二
主备人
教学目标
1、让学生学会使用字典，学会用部首查字典的查字方法。
2、具有运用字典独立识字的能力，养成在学习中勤查字典的好习惯。
3、熟读并背诵对联，培养阅读和积累对联的兴趣。
4、继续培养爱阅读，爱积累的好习惯。
德育渗透
德育范畴
实施建议（具体策略）

教学重点
让学生学会使用字典，学会用部首查字典的查字方法。
教学难点
具有运用字典独立识字的能力，养成在学习中勤查字典的好习惯。
教学准备
教案、课件
教学过程
一、读儿歌，导入新课。
1、学生读儿歌：
葡萄架，高又高，上边挂着紫葡萄。
狐狸看见往上跳，跳哇跳，够不着。
够不着，心不甘，不说自己笨，倒说葡萄酸。
2、你们在读的时候，有没有不认识的字？有不认识的字我们怎么办呢？
3、提示新课：查字典。
二、学习用部首查字法查字典。
1、学生自由读查字典四步法， 巡视。
2、请同学汇报用部首查字法的四个步骤。
3、老师把字典放在平台上作示范，引导学生在自己的字典中找出“部首检字表”页码上的“部首目录”、“检字表”、“正文”，告诉学生应怎样看正文中的注音及解释，让学生明白，查字典必须按一定步骤进行，才能查到要查的字。
4、练习
（1）查一查下面的部首在“检字表”的哪一页。
艹（ ） 糸（ ） 犭（ ） 酉（ ）
(2)数一数下面的字除去部首还有几画。
葡（ ） 紫（ ） 狸（ ） 笨（ ） 酸（ ）
5、实践操作：学生用部首查字法，查查儿歌中不认识的字。
6、检查学生完成情况。
三课堂小结
通过本课时的学习，我们学会了用部首查字法查字典，今后遇到不认识的字就可以用部首查字法查一查了。
二次备课
板书设计
4、练习
（1）查一查下面的部首在“检字表”的哪一页。
艹（ ） 糸（ ） 犭（ ） 酉（ ）
（2）数一数下面的字除去部首还有几画。
葡（ ） 紫（ ） 狸（ ） 笨（ ） 酸（ ）

作业设计与布置
作业类型
作业内容
基础性作业
基本作业 （必做）
鼓励性作业（选择）
挑战性作业（选择）
拓展性作业
课外阅读
作业反馈
记录
教
学
反思

课题
语文园地 二
主备人
教学目标
1、让学生学会使用字典，学会用部首查字典的查字方法。
2、具有运用字典独立识字的能力，养成在学习中勤查字典的好习惯。
3、熟读并背诵对联，培养阅读和积累对联的兴趣。
4、继续培养爱阅读，爱积累的好习惯。
德育渗透
德育范畴
实施建议（具体策略）

教学重点
熟读并背诵对联，培养阅读和积累对联的兴趣。
教学难点
继续培养爱阅读，爱积累的好习惯。
教学准备
教案、课件
教学过程
一、提问引入，激发兴趣。
1、孩子们会说对联吗？你都知道哪些对联？
2、请部分同学来分享自己了解的对联。
3、提示新课，今天我们也来学习对联。
二、汨积月累
诵读名言（根吊名言）
己所不欲，勿施于人。——《论语》
与朋友交，言而有信。《论语》
不以规矩，不能成方圆。《孟子》
（1）自己借助拼音把名言读通顺。
（2）同桌之间相互读，你读我听，我读你听。
读读想想。
再读佳句，想一想这些名言写的是什么意思。
“己所不欲，勿施于人”意思是自己不愿做的事，不要强加在别人身上。
“与朋友交，言而有信”意思是与朋友交往，要守信用。
“不以规矩，不能成方圆”意思是没有圆规和曲尺就不能准确画出方形和圆形这两种图案。 现在用来劝诫人们做事要遵循一定的规则。
练一练，学运用。
（1）“己所不欲，勿施于人”，这件事你都不愿意去做，为什么希望别人去做呢？
（2）“不以规矩，不能成方圆”，在公共场所，请你自觉排队。
（3）我和萍萍约好一起去电影院看《你好，李焕英》这部电影。出门前却下起了大雨，妈妈劝 我别去了。我忽然想起“与朋友交，言而有信”这句话,就拿起雨伞走出了家门。
你还知道哪些名言？
（1）勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
（2）君子不患位之不尊，而患德之不崇。——张衡
设计意图学习名言，了解其意思，积累经典名言。
三 、我爱阅读
读通顺儿歌《十二月花名歌》。
注意先把读音读准确,再把儿歌读通顺。（根弔十二月花名歌）
“正月”的“正”是个多音字，在这里读“zh&ng”。
理解词语。
（1 ）弓I导学生理解儿歌中的十二月指的是农历，“冬月“为农历十一月，“腊月“为十二月O （出示菊花、芙蓉花、水仙花、蜡梅花图片）
（2）借助图片，理解词语：
姿百态：就是花儿千姿百态的意思，文中指菊花各种各样，千姿百态。
正上妆：本文指芙蓉花在十月开得正旺盛。
案头供：指水仙花在十一月开得正好。
斗冰霜：指蜡梅花在寒冬腊月天开得最好看。
思考问题。
儿歌分别介绍了 1—12月每个月的什么代表花名？
一月山茶花，二月迎春花，三月桃花，四月牡丹花，五月石榴花，六月荷花，七月茉莉花， 八月桂花，九月菊花，十月芙蓉花，十一月水仙花，十二月蜡梅花。
读岀节奏。
正月/山茶/满盆开，二月/迎春/初开放。三月/桃花/红十里，四月/牡丹/国色香。五月/ 石榴/红似火，六月/荷花/满池塘，七月/茉莉/花如雪，八月/桂花/满枝香。九月/菊花/ 姿百态，十月/芙蓉/正上妆。冬月/水仙/案头供，腊月/寒梅/斗冰霜。（根糸 花名及特点）
读出韵味。
（1）可以采用你问我答的形式读，还可以两人合作读、小组表演读。
（2）重点读好：“牡丹、榴、茉莉、芙蓉”等。
读了这首儿歌，你知道了什么？
读了这首花名歌，我知道了一年十二个月中每月开花的花名和特点，这些花不但装点了我们 的生活，而且给我们带来了美的享受。
设计意图阅读儿歌，了解十二个月中每个月开花的花名及它们的特点，训练学生阅读能力 和积累知识的能力。
四、课堂小结
通过对语文园地二的学习，我们初步理解了 “己所不欲，勿施于人”等名言的意思，认识了《十二 月花名歌》中的十二种花名和特点。
二次备课
板书设计
语文园地二
部首查字法：部首及笔画、部首目录、检字表、正文页码
名言：欲勿
十二月花名歌花名及特点


作业设计与布置
作业类型
作业内容
基础性作业
基本作业 （必做）
鼓励性作业（选择）
挑战性作业（选择）
拓展性作业
课外阅读
作业反馈
记录
教
学
反思
成功之处：
本课的“查字典”部分重点介绍了部首査字法的步骤和方法。引导学生以“狐”为例边査 边学习步骤和方法，学会方法后当堂练习査字实践。同时再展评时，鼓励进取，极大地激发了 学生査字典的积极性。
本课积累了一些名言、儿歌，学生做到了读通，读出韵味，读出节奏。
不足之处：
教师讲解的内容有些多，学生自主练习的部分较少。练习题有适当的引导是必须的，但是应 该以学生的练习为主。