2021学年第一节 疆域第3课时教学设计及反思

这是一份2021学年第一节 疆域第3课时教学设计及反思，共3页。教案主要包含了知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观，新课导入，自主学习，合作探究等内容，欢迎下载使用。

【知识与技能】
1．结合地图，通过活动和竞赛，让学生了解我国现行的三级行政区划，记住全国34个省级行政单位的名称、简称、行政中心、轮廓和位置。
2．了解香港、澳门特别行政区的知识内容。
3．培养阅读并使用中国行政地图的能力和学生的地理记忆能力，能在中国行政地图上填注我国34个省级行政区的名称、简称和行政中心。
【过程与方法】
1．运用地图引导学生学会分析、比较、探究，获取新知。同时，培养学生读图、拼图、填图、分析、归纳的综合能力。
2．引导学生结合自己已有的知识和体验，充分调动学生的积极性，开拓学生思维。
【情感、态度与价值观】
通过学习本节有关内容(如台湾是我国一个省，香港和澳门已回归祖国，北京是我国的首都等)，对学生进行爱国主义教育。
【重点】
我国34个省级行政区的名称、简称及分布。
【难点】
识记我国34个省级行政区的名称、简称及省级行政中心所在地在地图上的位置。
【新课导入】
播放歌曲《一封家书》：平常人们经常收发一些信件，那么我们怎样才能写清楚通信地址呢？我们一般采用邮政编码来表示我们的地址。你们知道我们学校的邮政编码吗？
教师(承转)：一个地区的邮政编码包含着许多地理信息，今天我们就来解密这个“神秘”的编码，一起来学习我国的行政区划。
知识点 行政区划
【自主学习】
(教师展示问题，要求学生阅读教材P6～P8的内容，自主完成)
1．读图1.6，说出我国的基本行政区划有哪三级，并列出同级单位名称。
答案：三级行政区划——省(自治区、直辖市、特别行政区)、县(市、自治县)、乡(镇、民族乡)。
2．找出各级行政区中的民族自治地方。
__答案：自治区、自治州、自治县。__
3．读图1.7，找出我国省级行政区数目及同级单位的个数，并说出我国的首都。
__答案：我国有23个省、4个直辖市、5个自治区、2个特别行政区。共计34个省级行政区划。我国的首都是北京。__
(教师点拨)
【合作探究】
(探究活动)省级行政区的名称、简称和行政中心
(讨论交流)
阅读教材图1.7和表1.2。
步骤一：用歌诀法(活动第(4)小题顺口溜)学习省级行政区划的名称、简称以及行政中心。
步骤二：①找到你家乡所在的省区，说出其周围的省区名称。②找到沿黄河省区、沿海省区及沿逆时针方向找到有陆上邻国的省区，说出其简称。
步骤三：任选两个省区，根据其轮廓想象成具体的事物。如黑龙江省和陕西省：
(学生活动)教师指导学生观察、讨论、交流，总结。
(教师点拨)
这节课我们学习了我国的三级行政区划。要重点掌握34个省级行政区的名称、简称和分布，大家一定会充分调动自己的想像力，通过各种方式方法来记住本节内容。
请完成本课对应训练！1.我国省级行政区域之最
(1)陆地面积最大的省级行政区域：新疆维吾尔自治区。
(2)陆地面积最小的省级行政区域：澳门特别行政区。
(3)陆地面积最大的直辖市：重庆市。
(4)陆地面积最小的直辖市：上海市。
(5)纬度最低的省级行政区域：海南省。
(6)跨经度最广的省级行政区域：内蒙古自治区。
(7)跨纬度最广的省级行政区域：海南省。
(8)邻国最多的省级行政区域：新疆维吾尔自治区。
(9)相邻省级行政区域最多的省级行政区域：陕西省和内蒙古自治区(8个)
(10)纬度最高的省级行政区域：黑龙江。
(11)常住人口最多的省级行政区域：广东省。
(12)常住人口最少的省级行政区域：澳门特别行政区。
2.我国最南端省区
很多同学误认为广东省是我国最南端省区，我国最南端曾母暗沙属于海南省三沙市，最南端省区是海南省。
3.我国的5个自治区包括广西壮族自治区、新疆维吾尔自治区、西藏自治区、宁夏回族自治区和内蒙古自治区；四个直辖市包括北京、天津、上海和重庆；两个特别行政区为香港和澳门。
注：内蒙古自治区简称内蒙古，而不是内(或蒙)。新疆的全称是新疆维吾尔自治区，而非新疆维吾尔族自治区。青海省的省会是西宁，而广西壮族自治区的省会是南宁。
1.沿黄河省区：青、川、甘、宁、内蒙古、晋、陕、豫、鲁。(填简称)
2.逆时针沿陆地边界省区：辽、吉、黑、内蒙古、甘、新、藏、云、桂。(填简称)
3.沿海岸线省区：辽、冀、津、鲁、苏、沪、浙、闽、台、粤、港、澳、桂、琼。(填简称)
注：
(1)省级行政区简称的记忆方法
①三字经记忆法。如京津沪、黑吉辽、内蒙古、陕甘宁、冀鲁豫、苏浙皖、湘鄂赣、川黔滇、桂粤闽、青藏新、晋台琼、渝港澳。
②利用成语帮助记忆。如：秦晋之好、得陇望蜀、朝秦暮楚、黔驴技穷等。
③顺口溜记忆。两湖两广两河山，五江二宁青陕甘，云贵西四北上天，内重台海福吉安，还有港澳好河山。(注：“江是疆”的同音字。)
(2)记忆位置使用相对位置、沿着特定的线路或按基本方位记忆。
(3)记忆轮廓使用联想方法记忆，如广东省轮廓想象成一个大象头等。