数学六年级下册圆锥教课内容ppt课件
展开1.在观察、操作活动中认识圆锥,知道圆锥各部分的名称,掌握圆锥的特征。2.在探索活动中培养观察、概括和动手操作能力,发展空间观念,培养数学思维。
【重点】 在观察、操作活动中认识圆锥的特征及各部分的名称。【难点】 认识圆锥的高,会测量圆锥的高。
想一下,圆柱有哪些特征?
上面这些物体的形状有什么共同的特点?
这些物体都是圆锥形的,简称圆锥。
圆锥的侧面是一个曲面。
从圆锥的顶点到底面圆心的距离叫做圆锥的高。
你还看到过哪些圆锥形的物体?
1.指出下面圆锥的底面、侧面和高。
(1)圆锥有( )个底面,底面是( )形; 有( )个侧面,侧面是一个( )面。
(2)圆锥的高指的是从( )到底面( ) 的距离。
(1)圆锥有无数条高。( )
(2)圆柱的底面是一个圆,但圆锥的底面不是一个圆。 ( )
(3)圆锥的侧面是一个曲面,展开后是一个扇形。 ( )
4.将下面的图形分类,说说每类图形的名称和特征。
圆锥有一个顶点,圆锥的底面是一个圆,侧面是一个曲面。从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。一个圆锥只有一条高。
圆柱由两个底面和一个侧面组成。圆柱的底面都是圆,且大小一样。圆柱的侧面是曲面。一个圆柱有无数条高。
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