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北师大版七年级上册第2节 生物体的器官、系统同步训练题
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这是一份北师大版七年级上册第2节 生物体的器官、系统同步训练题，共8页。试卷主要包含了一块骨属于，关于如图的描述错误的是等内容，欢迎下载使用。
初中生物北师大版七年级上册2.4.2生物体的器官、系统 同步训练
一、单选题
1.一块骨属于( )
A. 一个细胞 B. 一种组织 C. 一个器官 D. 一个系统
2.下列属于同一结构层次的是（ ）
A. 苹果树与龙眼果实 B. 肱二头肌与神经元 C. 番茄表皮与根尖分生区 D. 心脏与神经系统
3.人的皮肤是由多种组织构成的，且具有保护、调节体温等功能的复杂结构，所以从结构层次方面看，皮肤是（ ）
A. 组织 B. 器官 C. 系统 D. 无法确定
4.大熊猫被誉为我国的国宝，它的结构层次是（ ）
A. 细胞—组织—器官—动物体 B. 细胞—组织—器官—系统—动物体
C. 细胞—器官—组织—动物体 D. 细胞—组织—系统—器官—动物体
5.关于生物体的结构层次，下列说法正确的是（ ）
A. 绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官
B. 人体的皮肤从结构层次上看属于上皮组织
C. 我们所食用的马铃薯，属于植物的生殖器官
D. 所有的动物都有细胞、组织、器官、系统四个层次
6.下列植物中，食用的主要部分属于茎的是（ ）
A. 白菜 B. 胡萝卜 C. 苹果 D. 马铃薯
7.如图表示西红柿的几个不同结构层次。从微观到宏观，排序正确的是（ ）
A. ①→②→③→④ B. ③→①→④→② C. ③→④→①→② D. ①→③→②→④
8.关于如图的描述错误的是（ ）
A. 乙所示的胃在结构层次上属于器官
B. 丙中叶片的上、下表皮属于保护组织
C. 丙和丁的生物体结构层次是相同的
D. 甲中的细胞壁和液泡是植物细胞具有而动物细胞不具有的结构
9.概念框架图可以形象的反映生物学概念间的关系。如图是某同学画的生物体结构层次的概念框架图，其中①②③分别表示（ ）
A. 系统、细胞、组织 B. 细胞、组织、系统 C. 组织、细胞、系统 D. 细胞、器官、系统
10.下列有关生物体结构层次的叙述正确的是（ ）
A. 人的小肠和植物的叶都属于营养器官 B. 变形虫与红玫瑰共有的结构层次是细胞
C. 番茄的果皮和人的皮肤属于同一结构层次 D. 柑橘的丝络与人体内的血液都属于输导组织
11.下列属于器官的是（ ）
A. B. C. D.
12.与动物体相比，植物体的结构层次没有（ ）
A. 细胞 B. 组织 C. 系统 D. 器官
13.下列生物体的结构与结构层次对应关系正确的是（ ）
A. 血管﹣﹣器官 B. 血液﹣﹣细胞 C. 叶﹣﹣组织 D. 番茄﹣﹣系统
14.从生物体结构层次上分析，以下选项中属于同一结构层次的是（ ）
A. 筛管与茎 B. 口腔上皮与唾液腺 C. 心脏与血液 D. 西瓜与西瓜籽
15.人体是由细胞、组织、器官、系统组成的统一体，下列能正确反应这四大概念关系
的是（ ）
A. B.
C. D.
16.小刚的鼻子不小心被碰流血了，请判断鼻子和血液分别属于（ ）
A. 组织 器官 B. 器官 组织 C. 器官 细胞 D. 细胞 器官
17.杜鹃花与杜鹃鸟的结构层次相比，杜鹃鸟还具有的结构层次是 （ ）
A. 器官 B. 系统 C. 组织 D. 生物体
18.在下列人体的结构层次中，属于器官的是（ ）
A. B. C. D.
二、综合题
19.如图所示，A﹣E表示人体的不同结构层次，请据图分析并回答：
（1）A细胞通过________形成B。在此过程中，________复制后的形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（2）B通过________形成C；在此过程中，细胞的________都发生了变化，在四种C中上皮组织所具有的功能是________。
（3）人体的大脑主要有________组织构成。
（4）与动物体相比，植物体的结构层次有什么不同？________。
20.风吹大地春日美，雨润田园菜花香。2019年3月15日，衡阳第八届油菜花节在衡阳县库宗桥镇盛大启幕，为了让游客尽情感受油菜花之美，该镇打造了“太极图”、 “丰收图”等油菜花海共计200余亩，成功吸引了六万多名游客前来观赏。如图为油菜的结构层次图，请据图回答：
（1）图中a表示细胞的________，此过程中最明显的变化是染色体________；新形成的两个子细胞的遗传物质________（填选项）。
A.与原细胞一样 B.是原细胞的两倍
C.是原细胞的一半 D.不确定
（2）b表示细胞的________，此过程的结果是________。
（3）图丁属于植物体的________器官。
答案解析部分
一、单选题
1. C
考点：器官和系统的概念
【解析】【解答】一块骨就是由各种组织，如骨膜是覆盖在骨表面的一层致密的结缔组织膜，骨膜内有血管和神经，此外还有肌肉组织、神经组织等组织形成的具有一定功能的结构，所以一块骨就属于一个器官。
故答案为：C。
【分析】本题考查的是细胞、组织、器官、系统的判断，首先明确这些概念。动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。其中，细胞是生物体结构和功能的基本单位；组织是指形态、功能相似，结构相同的细胞群；器官是指由不同的组织有机的结合在起，形成具有一定功能的结构；系统是指由多个器官，按照一定的次序结合起来，共同完成一种或是几种生理功能的结构。
2. C
考点：动物体的结构层次，植物体的结构层次
【解析】【解答】苹果树是植物个体，龙眼果实是器官；不属于同一结构层次，A不符合题意。
一块肱二头肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官；神经细胞属于细胞，B不符合题意。
番茄的表皮属于保护组织、根尖分生区属于分生组织，都属于组织，C符合题意。
心脏是器官，神经系统属于系统；不属于同一结构层次，D不符合题意。
【分析】动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统。即细胞→组织→器官→植物体。分析解答。
3. B
考点：器官和系统的概念
【解析】【解答】皮肤最外面的表皮是由上皮细胞构成的，属于上皮组织，同时也布满了血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，可见皮肤是由上皮组织、结缔组织和神经组织等按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。
【分析】1、细胞：除病毒外，生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。
2、组织：由许多形态相似，结构和功能相同的细胞，联合起来在一起而形成的细胞群。人体有肌肉组织、上皮组织、神经组织、结缔组织四种。
3、器官：由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。以某一种或两种组织为主。 如：心脏、肝脏、脾脏、大脑、肱二头肌等，植物的根、茎、叶、花、果实、种子等。
4、系统：能够共同完成一种或几种生理功能，并按照一定的次序构成的多个器官的总和。人体是由消化、呼吸、循环、泌尿、运动、内分泌、神经、生殖等八大系统构成的统一整体。
4. B
考点：动物体的结构层次
【解析】【解答】细胞是动物体结构和功能的基本单位，由细胞分化形成组织，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由八大系统构成完整的动物体。因此大熊猫等动物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。
故答案为：B。
【分析】此题是关于动物体的结构层次的选择题，思考作答。动物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。
5. A
考点：动物体的结构层次，植物体的结构层次，动物体的组织
【解析】【解答】A．绿色开花植物的根、茎、叶主要与营养有关，称为营养器官，A正确。
B．人体的皮肤从结构层次上看属于器官，且是人体最大的器官，B错误。
C．我们所食用的马铃薯，其实是马铃薯的茎，因此属于植物的营养器官，C错误。
D．单细胞动物的身体只有一个细胞构成如草履虫，因此不是所有的动物都有细胞、组织、器官、系统四个层次，D错误。
故答案为：A。
【分析】（1）被子植物通常称为绿色开花植物，由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，称作营养器官。花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官。（2）绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。动物的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。
6. D
考点：植物体的结构层次
【解析】【解答】A.白菜食用的主要部分属于叶，A错误。
B.胡萝卜食用的主要部分属于根，B错误。
C.苹果食用的主要部分属于果皮，C错误。
D.马铃薯食用的主要部分属于块茎，D正确。
【分析】绿色开花植物的六大器官：①营养器官：根、茎、叶； ②生殖器官：花、果实、种子。
7. C
考点：植物体的结构层次
【解析】【解答】植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，这六大器官直接构成整个植物体。可见植物体的结构层次由微观到的宏观正确排序是细胞→组织→器官→植物体。图中①是果实，②是植物体，③是细胞，④是组织，所以西红柿的结构层次为③→④→①→②。故C符合题意。
故答案为：C。
【分析】植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。植物体无系统。图中①是果实，②是植物体，③是细胞，④是组织。
8. C
考点：动物体的结构层次，植物体的结构层次，动、植物细胞结构的比较，植物体的组织
【解析】【解答】A.乙图中的胃是由不同的组织构成的，属于器官，A正确。
B.丙图中的植物体，在其叶片的上、下表层分布的表皮细胞具有保护叶片内部的功能，属于保护组织，B正确。
C.丁图表示人体，在结构层次上动物体具有系统，植物体没有，所以丙图和丁图代表的生物体的结构层次是不相同的，C错误。
D.植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。所以甲图中的细胞壁和液泡是植物细胞具有而动物细胞没有的结构，D正确。
故答案为：C。
【分析】植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。图中甲是细胞，B是胃（器官），丙是植物体，丁是动物体（人体）。
9. B
考点：动物体的结构层次
【解析】【解答】根据分析可知：①细胞经过分裂、分化形成②组织，不同的组织按照一定的次序排列，形成具有一定功能的结构单位是器官。植物体直接由器官构成，而动物体由器官构成③系统，再由系统构成动物体。B正确，其他选项错误。
【分析】动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体；与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统，即细胞→组织→器官→植物体。可归纳如下图：
10. B
考点：动物体的结构层次，植物体的结构层次，动物体的组织，植物体的组织
【解析】【解答】A.器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。人的小肠是由上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织按照一定的次序结合在一起形成的，具有消化和吸收功能，因此小肠属于器官，但不属于营养器官，A错误。
B.细胞是构成生物体的结构和功能的基本单位。红玫瑰属于植物，结构层次为细胞→组织→器官→植物体。变形虫属于单细胞生物，一个细胞就是一个生物体，则变形虫与红玫瑰共有的结构层次是细胞，B正确。
C.番茄果实的表皮具有保护内部柔嫩部分的功能，属于保护组织，皮肤在结构层次上属于器官，C错误。
D.血液属于组织，它是一种流动的结缔组织，有营养、保护等功能；柑橘的丝络能够运送营养物质，属于输导组织，D错误。
故答案为：B。
【分析】细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织。植物组织主要包括保护组织、输导组织、营养组织和分生组织。输导组织是植物体中担负物质长途运输的主要组织，是植物体中最复杂的组织。植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。人体四大组织分别是：上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。器官是由不同的组织有机结合在一起，形成具有一定形态和功能的结构。人和高等动物的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体。
11. A
考点：器官和系统的概念
【解析】【解答】A.是果实，属于器官，符合题意。
B.是植物体，不符合题意。
C.是植物细胞，不符合题意。
D.是由许多细胞构成的组织，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的基本单位。组织是细胞分化的结果，细胞分化产性了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。
12. C
考点：动物体的结构层次，植物体的结构层次
【解析】【解答】绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→绿色开花植物体；动物体的结构层次从小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。可见动物体有系统，而植物体没有系统。故答案为：C。
【分析】绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→绿色开花植物体；动物体的结构层次从小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。
13. A
考点：器官和系统的概念，细胞分化成组织
【解析】【解答】A、血管不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构，属于器官正确。
B、血液属于结缔组织，错误。
C、叶属于营养器官，错误。
D、番茄属于生殖器官，错误。
故答案为：A
【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。
14. D
考点：器官和系统的概念
【解析】【解答】A.筛管属于输导组织，茎属于器官，A不符合题意。
B.口腔上皮属于上皮组织，唾液腺属于器官，B不符合题意。
C.心脏属于器官，血液属于结缔组织，C不符合题意。
D.西瓜是果实，西瓜籽是种子，它们都属于器官，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】细胞：是生物体结构和功能的基本单位。
组织：细胞经过分化形成了许多形态、结构和功能不同的细胞群，把形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做组织。
器官：生物体的器官都是由几种不同的组织构成的，这些组织按一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫做器官。
15. D
考点：动物体的结构层次
【解析】【解答】细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，因此人体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→人体，所以细胞、组织、器官、系统之间的概念关系是细胞为最小的单位，系统是最大的单位，D说法正确。
故答案为：D
【分析】此题考查人体的结构层次，为基础题，比较简单，熟记组织、器官、系统三者的概念是关键，组织是结构、概念相同，形态相似的细胞群，器官是由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的结构，系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成的。
16. B
考点：器官和系统的概念
【解析】【解答】鼻子属于器官层次，是由不同的组织按照一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构；血液属于结缔组织，由血浆和血细胞组成。故答案为：B。
【分析】器官是由不同的组织按照一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构。人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织，各有一定的功能，据此答题。
17. B
考点：动物体的结构层次，植物体的结构层次
【解析】【解答】杜鹃花是植物，杜鹃鸟是动物；动物和植物的结构层次相比，植物没有系统。所以杜鹃花与杜鹃鸟的结构层次相比，杜鹃鸟还具有的结构层次是系统，B正确，A、C、D错误。
【分析】植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。
18. B
考点：器官和系统的概念
【解析】【解答】细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统，最后由八大系统构成完整的人体。人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。分析可知，A项是细胞，B项肝脏是器官，C项是消化系统，D是人体。故答案为：B。
【分析】人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体，器官是由不同的组织按照一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构。
二、综合题
19. （1）细胞分裂；染色体
（2）细胞分化；形态、结构和生理功能；保护、分泌
（3）神经
（4）植物没有系统
考点：动物体的结构层次，植物体的结构层次，细胞分裂，细胞分化成组织
【解析】【解答】解：（1）受精卵分裂形成很多细胞，使细胞数目增多，在细胞的分裂过程中染色体的变化最明显，首先染色体要完成复制加倍，复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞，使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不变。因此，A细胞通过细胞分裂形成B。在此过程中，染色体复制后的形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。（2）在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，形成了多种多样的细胞，这一过程叫做细胞的分化。细胞分化的结果是形成组织。上皮组织有保护、分泌功能。因此，B通过细胞分化形成C；在此过程中，细胞的形态、结构和生理功能都发生了变化，在四种C中上皮组织所具有的功能是保护、分泌。（3）人体的基本组织可以分为四种：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。大脑主要由神经组织构成，功能是接受刺激同，产生兴奋，传导冲动。（4）人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体；植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。可见人体具有而植物没有的是系统。因此，与动物体相比，植物体的结构层次没有系统。
【分析】人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体；与人体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统，即细胞→组织→器官→植物体。细胞分裂使细胞数目增加。细胞分化形成不同的组织。人体的基本组织可以分为四种：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。
20. （1）分裂（分裂过程）；复制（复制加倍）；A
（2）分化（分化过程）；形成组织
（3）生殖
考点：器官和系统的概念，细胞分裂，细胞分化成组织
【解析】【解答】解：（1）a过程细胞数量增多，所以表示细胞的分裂过程，细胞核分裂时，染色体的数量已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。（2）细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程。图中b过程表示细胞的分化。（3）植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，其中根、茎、叶使用营养器官，花、果实、种子使用生殖器官。图丁为油菜的花，属于植物体的生殖器官。
【分析】图中的甲表示植物细胞，乙表示细胞的分裂，丙表示形成了不同的组织，丁是花，戊是植物体，可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。
初中生物北师大版七年级上册2.4.2生物体的器官、系统 同步训练
一、单选题
1.一块骨属于( )
A. 一个细胞 B. 一种组织 C. 一个器官 D. 一个系统
2.下列属于同一结构层次的是（ ）
A. 苹果树与龙眼果实 B. 肱二头肌与神经元 C. 番茄表皮与根尖分生区 D. 心脏与神经系统
3.人的皮肤是由多种组织构成的，且具有保护、调节体温等功能的复杂结构，所以从结构层次方面看，皮肤是（ ）
A. 组织 B. 器官 C. 系统 D. 无法确定
4.大熊猫被誉为我国的国宝，它的结构层次是（ ）
A. 细胞—组织—器官—动物体 B. 细胞—组织—器官—系统—动物体
C. 细胞—器官—组织—动物体 D. 细胞—组织—系统—器官—动物体
5.关于生物体的结构层次，下列说法正确的是（ ）
A. 绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官
B. 人体的皮肤从结构层次上看属于上皮组织
C. 我们所食用的马铃薯，属于植物的生殖器官
D. 所有的动物都有细胞、组织、器官、系统四个层次
6.下列植物中，食用的主要部分属于茎的是（ ）
A. 白菜 B. 胡萝卜 C. 苹果 D. 马铃薯
7.如图表示西红柿的几个不同结构层次。从微观到宏观，排序正确的是（ ）
A. ①→②→③→④ B. ③→①→④→② C. ③→④→①→② D. ①→③→②→④
8.关于如图的描述错误的是（ ）
A. 乙所示的胃在结构层次上属于器官
B. 丙中叶片的上、下表皮属于保护组织
C. 丙和丁的生物体结构层次是相同的
D. 甲中的细胞壁和液泡是植物细胞具有而动物细胞不具有的结构
9.概念框架图可以形象的反映生物学概念间的关系。如图是某同学画的生物体结构层次的概念框架图，其中①②③分别表示（ ）
A. 系统、细胞、组织 B. 细胞、组织、系统 C. 组织、细胞、系统 D. 细胞、器官、系统
10.下列有关生物体结构层次的叙述正确的是（ ）
A. 人的小肠和植物的叶都属于营养器官 B. 变形虫与红玫瑰共有的结构层次是细胞
C. 番茄的果皮和人的皮肤属于同一结构层次 D. 柑橘的丝络与人体内的血液都属于输导组织
11.下列属于器官的是（ ）
A. B. C. D.
12.与动物体相比，植物体的结构层次没有（ ）
A. 细胞 B. 组织 C. 系统 D. 器官
13.下列生物体的结构与结构层次对应关系正确的是（ ）
A. 血管﹣﹣器官 B. 血液﹣﹣细胞 C. 叶﹣﹣组织 D. 番茄﹣﹣系统
14.从生物体结构层次上分析，以下选项中属于同一结构层次的是（ ）
A. 筛管与茎 B. 口腔上皮与唾液腺 C. 心脏与血液 D. 西瓜与西瓜籽
15.人体是由细胞、组织、器官、系统组成的统一体，下列能正确反应这四大概念关系
的是（ ）
A. B.
C. D.
16.小刚的鼻子不小心被碰流血了，请判断鼻子和血液分别属于（ ）
A. 组织 器官 B. 器官 组织 C. 器官 细胞 D. 细胞 器官
17.杜鹃花与杜鹃鸟的结构层次相比，杜鹃鸟还具有的结构层次是 （ ）
A. 器官 B. 系统 C. 组织 D. 生物体
18.在下列人体的结构层次中，属于器官的是（ ）
A. B. C. D.
二、综合题
19.如图所示，A﹣E表示人体的不同结构层次，请据图分析并回答：
（1）A细胞通过________形成B。在此过程中，________复制后的形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（2）B通过________形成C；在此过程中，细胞的________都发生了变化，在四种C中上皮组织所具有的功能是________。
（3）人体的大脑主要有________组织构成。
（4）与动物体相比，植物体的结构层次有什么不同？________。
20.风吹大地春日美，雨润田园菜花香。2019年3月15日，衡阳第八届油菜花节在衡阳县库宗桥镇盛大启幕，为了让游客尽情感受油菜花之美，该镇打造了“太极图”、 “丰收图”等油菜花海共计200余亩，成功吸引了六万多名游客前来观赏。如图为油菜的结构层次图，请据图回答：
（1）图中a表示细胞的________，此过程中最明显的变化是染色体________；新形成的两个子细胞的遗传物质________（填选项）。
A.与原细胞一样 B.是原细胞的两倍
C.是原细胞的一半 D.不确定
（2）b表示细胞的________，此过程的结果是________。
（3）图丁属于植物体的________器官。
答案解析部分
一、单选题
1. C
考点：器官和系统的概念
【解析】【解答】一块骨就是由各种组织，如骨膜是覆盖在骨表面的一层致密的结缔组织膜，骨膜内有血管和神经，此外还有肌肉组织、神经组织等组织形成的具有一定功能的结构，所以一块骨就属于一个器官。
故答案为：C。
【分析】本题考查的是细胞、组织、器官、系统的判断，首先明确这些概念。动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。其中，细胞是生物体结构和功能的基本单位；组织是指形态、功能相似，结构相同的细胞群；器官是指由不同的组织有机的结合在起，形成具有一定功能的结构；系统是指由多个器官，按照一定的次序结合起来，共同完成一种或是几种生理功能的结构。
2. C
考点：动物体的结构层次，植物体的结构层次
【解析】【解答】苹果树是植物个体，龙眼果实是器官；不属于同一结构层次，A不符合题意。
一块肱二头肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官；神经细胞属于细胞，B不符合题意。
番茄的表皮属于保护组织、根尖分生区属于分生组织，都属于组织，C符合题意。
心脏是器官，神经系统属于系统；不属于同一结构层次，D不符合题意。
【分析】动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统。即细胞→组织→器官→植物体。分析解答。
3. B
考点：器官和系统的概念
【解析】【解答】皮肤最外面的表皮是由上皮细胞构成的，属于上皮组织，同时也布满了血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，可见皮肤是由上皮组织、结缔组织和神经组织等按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。
【分析】1、细胞：除病毒外，生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。
2、组织：由许多形态相似，结构和功能相同的细胞，联合起来在一起而形成的细胞群。人体有肌肉组织、上皮组织、神经组织、结缔组织四种。
3、器官：由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。以某一种或两种组织为主。 如：心脏、肝脏、脾脏、大脑、肱二头肌等，植物的根、茎、叶、花、果实、种子等。
4、系统：能够共同完成一种或几种生理功能，并按照一定的次序构成的多个器官的总和。人体是由消化、呼吸、循环、泌尿、运动、内分泌、神经、生殖等八大系统构成的统一整体。
4. B
考点：动物体的结构层次
【解析】【解答】细胞是动物体结构和功能的基本单位，由细胞分化形成组织，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由八大系统构成完整的动物体。因此大熊猫等动物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。
故答案为：B。
【分析】此题是关于动物体的结构层次的选择题，思考作答。动物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。
5. A
考点：动物体的结构层次，植物体的结构层次，动物体的组织
【解析】【解答】A．绿色开花植物的根、茎、叶主要与营养有关，称为营养器官，A正确。
B．人体的皮肤从结构层次上看属于器官，且是人体最大的器官，B错误。
C．我们所食用的马铃薯，其实是马铃薯的茎，因此属于植物的营养器官，C错误。
D．单细胞动物的身体只有一个细胞构成如草履虫，因此不是所有的动物都有细胞、组织、器官、系统四个层次，D错误。
故答案为：A。
【分析】（1）被子植物通常称为绿色开花植物，由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，利于植株的生长，称作营养器官。花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官。（2）绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。动物的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。
6. D
考点：植物体的结构层次
【解析】【解答】A.白菜食用的主要部分属于叶，A错误。
B.胡萝卜食用的主要部分属于根，B错误。
C.苹果食用的主要部分属于果皮，C错误。
D.马铃薯食用的主要部分属于块茎，D正确。
【分析】绿色开花植物的六大器官：①营养器官：根、茎、叶； ②生殖器官：花、果实、种子。
7. C
考点：植物体的结构层次
【解析】【解答】植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，这六大器官直接构成整个植物体。可见植物体的结构层次由微观到的宏观正确排序是细胞→组织→器官→植物体。图中①是果实，②是植物体，③是细胞，④是组织，所以西红柿的结构层次为③→④→①→②。故C符合题意。
故答案为：C。
【分析】植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。植物体无系统。图中①是果实，②是植物体，③是细胞，④是组织。
8. C
考点：动物体的结构层次，植物体的结构层次，动、植物细胞结构的比较，植物体的组织
【解析】【解答】A.乙图中的胃是由不同的组织构成的，属于器官，A正确。
B.丙图中的植物体，在其叶片的上、下表层分布的表皮细胞具有保护叶片内部的功能，属于保护组织，B正确。
C.丁图表示人体，在结构层次上动物体具有系统，植物体没有，所以丙图和丁图代表的生物体的结构层次是不相同的，C错误。
D.植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。所以甲图中的细胞壁和液泡是植物细胞具有而动物细胞没有的结构，D正确。
故答案为：C。
【分析】植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。图中甲是细胞，B是胃（器官），丙是植物体，丁是动物体（人体）。
9. B
考点：动物体的结构层次
【解析】【解答】根据分析可知：①细胞经过分裂、分化形成②组织，不同的组织按照一定的次序排列，形成具有一定功能的结构单位是器官。植物体直接由器官构成，而动物体由器官构成③系统，再由系统构成动物体。B正确，其他选项错误。
【分析】动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体；与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统，即细胞→组织→器官→植物体。可归纳如下图：
10. B
考点：动物体的结构层次，植物体的结构层次，动物体的组织，植物体的组织
【解析】【解答】A.器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。人的小肠是由上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织按照一定的次序结合在一起形成的，具有消化和吸收功能，因此小肠属于器官，但不属于营养器官，A错误。
B.细胞是构成生物体的结构和功能的基本单位。红玫瑰属于植物，结构层次为细胞→组织→器官→植物体。变形虫属于单细胞生物，一个细胞就是一个生物体，则变形虫与红玫瑰共有的结构层次是细胞，B正确。
C.番茄果实的表皮具有保护内部柔嫩部分的功能，属于保护组织，皮肤在结构层次上属于器官，C错误。
D.血液属于组织，它是一种流动的结缔组织，有营养、保护等功能；柑橘的丝络能够运送营养物质，属于输导组织，D错误。
故答案为：B。
【分析】细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织。植物组织主要包括保护组织、输导组织、营养组织和分生组织。输导组织是植物体中担负物质长途运输的主要组织，是植物体中最复杂的组织。植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。人体四大组织分别是：上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。器官是由不同的组织有机结合在一起，形成具有一定形态和功能的结构。人和高等动物的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体。
11. A
考点：器官和系统的概念
【解析】【解答】A.是果实，属于器官，符合题意。
B.是植物体，不符合题意。
C.是植物细胞，不符合题意。
D.是由许多细胞构成的组织，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的基本单位。组织是细胞分化的结果，细胞分化产性了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。
12. C
考点：动物体的结构层次，植物体的结构层次
【解析】【解答】绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→绿色开花植物体；动物体的结构层次从小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。可见动物体有系统，而植物体没有系统。故答案为：C。
【分析】绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→绿色开花植物体；动物体的结构层次从小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。
13. A
考点：器官和系统的概念，细胞分化成组织
【解析】【解答】A、血管不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构，属于器官正确。
B、血液属于结缔组织，错误。
C、叶属于营养器官，错误。
D、番茄属于生殖器官，错误。
故答案为：A
【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。
14. D
考点：器官和系统的概念
【解析】【解答】A.筛管属于输导组织，茎属于器官，A不符合题意。
B.口腔上皮属于上皮组织，唾液腺属于器官，B不符合题意。
C.心脏属于器官，血液属于结缔组织，C不符合题意。
D.西瓜是果实，西瓜籽是种子，它们都属于器官，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】细胞：是生物体结构和功能的基本单位。
组织：细胞经过分化形成了许多形态、结构和功能不同的细胞群，把形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做组织。
器官：生物体的器官都是由几种不同的组织构成的，这些组织按一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫做器官。
15. D
考点：动物体的结构层次
【解析】【解答】细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，因此人体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→人体，所以细胞、组织、器官、系统之间的概念关系是细胞为最小的单位，系统是最大的单位，D说法正确。
故答案为：D
【分析】此题考查人体的结构层次，为基础题，比较简单，熟记组织、器官、系统三者的概念是关键，组织是结构、概念相同，形态相似的细胞群，器官是由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的结构，系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成的。
16. B
考点：器官和系统的概念
【解析】【解答】鼻子属于器官层次，是由不同的组织按照一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构；血液属于结缔组织，由血浆和血细胞组成。故答案为：B。
【分析】器官是由不同的组织按照一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构。人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织，各有一定的功能，据此答题。
17. B
考点：动物体的结构层次，植物体的结构层次
【解析】【解答】杜鹃花是植物，杜鹃鸟是动物；动物和植物的结构层次相比，植物没有系统。所以杜鹃花与杜鹃鸟的结构层次相比，杜鹃鸟还具有的结构层次是系统，B正确，A、C、D错误。
【分析】植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。
18. B
考点：器官和系统的概念
【解析】【解答】细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统，最后由八大系统构成完整的人体。人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。分析可知，A项是细胞，B项肝脏是器官，C项是消化系统，D是人体。故答案为：B。
【分析】人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体，器官是由不同的组织按照一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构。
二、综合题
19. （1）细胞分裂；染色体
（2）细胞分化；形态、结构和生理功能；保护、分泌
（3）神经
（4）植物没有系统
考点：动物体的结构层次，植物体的结构层次，细胞分裂，细胞分化成组织
【解析】【解答】解：（1）受精卵分裂形成很多细胞，使细胞数目增多，在细胞的分裂过程中染色体的变化最明显，首先染色体要完成复制加倍，复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞，使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不变。因此，A细胞通过细胞分裂形成B。在此过程中，染色体复制后的形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。（2）在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，形成了多种多样的细胞，这一过程叫做细胞的分化。细胞分化的结果是形成组织。上皮组织有保护、分泌功能。因此，B通过细胞分化形成C；在此过程中，细胞的形态、结构和生理功能都发生了变化，在四种C中上皮组织所具有的功能是保护、分泌。（3）人体的基本组织可以分为四种：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。大脑主要由神经组织构成，功能是接受刺激同，产生兴奋，传导冲动。（4）人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体；植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。可见人体具有而植物没有的是系统。因此，与动物体相比，植物体的结构层次没有系统。
【分析】人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体；与人体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统，即细胞→组织→器官→植物体。细胞分裂使细胞数目增加。细胞分化形成不同的组织。人体的基本组织可以分为四种：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。
20. （1）分裂（分裂过程）；复制（复制加倍）；A
（2）分化（分化过程）；形成组织
（3）生殖
考点：器官和系统的概念，细胞分裂，细胞分化成组织
【解析】【解答】解：（1）a过程细胞数量增多，所以表示细胞的分裂过程，细胞核分裂时，染色体的数量已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同和数目也相同。（2）细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程。图中b过程表示细胞的分化。（3）植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，其中根、茎、叶使用营养器官，花、果实、种子使用生殖器官。图丁为油菜的花，属于植物体的生殖器官。
【分析】图中的甲表示植物细胞，乙表示细胞的分裂，丙表示形成了不同的组织，丁是花，戊是植物体，可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。
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