初中美术人美版九年级上册10.民间工艺品制作集体备课课件ppt

这是一份初中美术人美版九年级上册10.民间工艺品制作集体备课课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了朴实无华，高贵精巧，准备揉泥，作品完成，学习建议等内容，欢迎下载使用。

说一说： 为什么民间美术在民间广泛流传、经久不衰，受到人们普遍喜爱？
一、如何欣赏民间工艺品
民间工艺品一向以特有的风姿招人喜爱，憨态可掬的造型、鲜亮绚丽的色彩和浓厚的乡土气息以及题材的寓意，都显示着民间美术蓬勃的生命力。
色彩大胆强烈，红黄、粉红等色在黑底子上显得鲜明突出，精美的绣球使作品更加生动出色。
造型娇憨童稚，把小狮子撒欢嬉闹的情态表现得很传神。
古代视绣球乃吉祥之物，表示喜庆、吉祥、欢乐之意。舞狮子为民俗喜庆活动，且寓意祛灾祈福。
民间流行的“狮舞”，为民俗喜庆活动。两人合扮一狮，一人持彩球逗之，翻腾跳跃，活泼有趣。
造型概括、变形夸张。憨态可掬,生动活泼。单纯鲜亮、对比绚丽。
想一想： 两件民间工艺品在造型、色彩上有什么特点？
说一说： 你知道这两件民间工艺品与民俗的联系吗？它们有哪些寓意？表达了人们怎样的美好愿望？
民间工艺品扎根民间，制作者都是淳朴的普通劳动者。他们用灵巧智慧的双手制作的民间工艺品，具有浓厚的乡土气息，表现出对美好生活的向往与赞美，也显示出民间美术蓬勃的生命力。
宫廷工艺 花丝镶嵌
二、学习制作民间工艺品
泥塑是我国一种古老而常见的民间艺术。它以泥土为原料，以手工捏制成型，或素或彩，以人物、动物为主。泥塑的基本用料——泥土需精心准备，一般选用带些粘性又细腻的土，经过捶打、摔、揉，运用雕、塑、捏等手法，塑造好一个形象，经过修改、磨光、晾干后即可，最后一道工序是着色，素有“三分塑，七分彩”之说。
（一）制作泥塑的材料和工具 1.材料：雕塑泥。 2.工具：泥塑工具、毛笔、丙烯颜料。
（二）制作泥塑小马的基本方法和步骤
2.制作：依次制作小马的头部、躯干、四肢和尾巴，组合在一起。
3.制作：用泥塑工具压出嘴、鼻孔，用吸管压出眼睛。
4.压光：用泥塑工具打磨。
5.上色：用丙烯颜料着色。
小象造型特点突出，坐在地上翘起长鼻子，一幅顽皮的姿态。
小猪采用拟人化造型，昂头挺胸，色彩简洁，憨态可掬。
（三）学生作品展示
浪花色彩明快，大小有致。
小狗的造型逼真，好像在忠实地等待主人的命令。
小型摆设，造型简练，突出“心”形。中间的玫瑰花采用浮雕的形式，在色彩上以对比为主。
用流畅的线塑造出鱼的轮廓，以阴刻的方式刻画出鱼身纹样，浮雕纹样使鱼更具装饰感，泥的本色也使作品体现出古朴之美。
猜一猜： 它们之间将会有什么联系？
毛猴的用料虽简单，但制作者的艺术构思却非常巧妙。他们凭着对社会上各种人物形象的观察和个人的感性认识，做成千姿百态的艺术品。过去，毛猴作品主要以反映社会行业、民情风俗为多。近年，作品的题材不断创新，除保持传统题材外，还有反映现实生活的。毛猴已经由儿童玩具发展成室内案头陈设品，被国际友人所称赞，成为一种广受欢迎的旅游纪念品。
（一）制作毛猴的材料和工具 1.材料：蝉蜕、辛夷。 2.工具：胶水、镊子、毛笔、颜料。
1.挑选外形完好的辛夷和蝉蜕，分别作为毛猴的身体、头部和四肢。
（二）毛猴的基本制作方法及步骤
2.把毛猴的头和四肢依次粘好，下肢分出左右，按照设计的动作黏合固定。
3.用毛笔上色，把猴脸涂红，点出眼睛。
4.把做好的毛猴固定在底托上，再添加配饰或配件，完成。
根据实际情况，设计制作一件毛猴或泥塑作品。 要求： 1.造型生动。 2.色彩符合民间美术特点。 3.寄托美好的寓意。