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    人教部编版九年级下册第二单元 第05课 第二次工业革命课件PPT
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    人教部编版九年级下册第5课 第二次工业革命背景图课件ppt

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    这是一份人教部编版九年级下册第5课 第二次工业革命背景图课件ppt,共45页。PPT课件主要包含了第二次工业革命,西门子,机械能,发电机,电动机,原理电磁感应原理,早期电动机,“数字”爱迪生,探索创新,汽车的演变等内容,欢迎下载使用。

    【学习目标】1.知道第二次工业革命开始时间、特点及理论基础2.掌握电力的广泛应用使人类进入电气时代3.知道第二次工业革命期间的科学家及重大发明成就4.认识科学技术对推动社会进步发挥的巨大作用【重点】电力、内燃机的发明及应用【难点】第二次工业革命的作用及影响
    科学研究同工业生产紧密结合
    英国法拉第发现电磁感应现象
    19世纪,随着工业革命的展开,欧美主要资本主义国家经济迅速发展,自然科学研究也取得了重大进步。
    5、成就:(1)电的应用①最显著的成就:②发明:a.______发明家______,发明了耐用的________、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等事物。b.他在纽约建成了世界上第一个__________和输电网。c.发电机、电动机、电话、电车、电报等纷纷问世。③影响:
    电力成为新的能源进入生产生活领域
    世界由此进入“电气时代”。
    1831 年,英国科学家法拉第发现了电磁感应现象。找到了打开电能宝库大门的钥匙.
    1866年,德国工程师西门子利用电磁感应原理制成了世界上第一台发电机。 不久比利时人格拉姆又发明了电动机。
    早期发电机—德意志人西门子
    发电机和电动机的发明,电力逐渐取代蒸汽,成为工厂机器的主要动力,人类历史也进入了“电气时代”。
    发电机和电动机的发明及完善,使电力得以实际利用
    致力于电灯研究,历时10余年。
    为了改进留声机,一连5天没有睡觉。
    75岁的时候,每天准时上班。
    81岁时提炼橡胶成功。
    曾对1600多种耐热材料进行实验。
    先后失败了2000多次。
    “天才是1%的灵感加99%的汗水。” 所谓天才,那就是假话,勤奋的工作才是实在的。 ——爱迪生
    如果没有电,我们的生活会怎么样?
    在没有电灯之前,我们的先人在夜晚采用哪些方法照明?可能会出现什么问题?
    美国发明家爱迪生和他发明的耐用白炽灯泡
    人们对爱迪生作出高度的评价:希腊神话中说,普罗米修斯给人类偷来了天火;而爱迪生却把光明带给了人类。
    美国爱迪生(“发明大王”):
    1876年,美国人贝尔获得发明电话专利,专利证号码NO:174655。
    1871年的英国伦敦电报总局。电报新发明
    电作为能源和蒸汽相比具有哪些优点?
    污染小、能远距离输送、控制较方便、廉价、传递速度快、损失小等
    (2)第二次工业革命中应用技术的另一重大成就: ______________①1876年,德国人______制造出一台__________。②1883年,德国工程师______研制成___________。③几年后,德国工程师______发明了___________。(3)交通工具:①19世纪80年代,德国人_____制造出一辆内燃机驱动的_____。②1913年,美国企业家________使用________生产汽车。③1903年,__________的______试飞成功。(4)影响:
    ①内燃机的发明带动了相应的新兴工业的发展,为人们的生产和生活带来了极大的便利。②内燃机的发明推动了石油开采业的发展,加速了石油化学工业的发展。
    1886戴姆勒和儿子驾车旅游
    鲁道夫·狄塞尔和他发明的第一台柴油机
    卡尔·本茨和他发明的第一辆汽车——奔驰专利1号车
    福特---流水线生产汽车价格为265美元,是当时福特汽车厂工人两个月的工资。
    1913年,美国福特使用流水线生产汽车。 ——汽车大王作用:带来汽车制造业的革命,汽车价格大大下降,开始成为中等收入家庭的交通工具。
    19世纪80年代,德国人本茨制造出一辆配有汽油发动机的汽车。 ——“汽车之父”
    第一次,共飞行了36米,留空12秒
    1903年,莱特兄弟发明飞机。 中国人冯如制造飞机,被誉为“中国航空之父”“中国始创飞行大家”。
    (3)化学工业和新材料
    ①化学工业:19 世纪60--80年代,人们已经能够使用新方法生产___、_____、人造染料等产品,而且产品成本更低、性能更好。②新材料:A.1867年,瑞典人化学家______发明__________,后来他又研制成___________;B.1869年,美国人海厄特发明了_________的制造技术,现代____________由此诞生;C.1884年,法国人__________发明了__________,开辟新的纺织品生产领域。
    电力和内燃机的广泛应用
    (1)第二次工业革命促进了生产力的发展,极大地改善了人们的生活,使欧美资本主义国家取得跨越式发展,成为工业化强国。
    (2)在经济发展的基础上,主要资本主义国家出现了垄断组织,资本主义由自由资本主义向垄断资本主义过渡。
    (3)随之而来的资本主义对外扩张增强,对世界产生了深远的影响,引发了一战。
    炸药工业之父——诺贝尔
    诺贝尔一生的发明极多,获得的专利就有255种,其中仅炸药就达129种,就在他生命的垂危之际,他仍念念不忘对新型炸药的研究。在他逝世的前一年,立嘱将其遗产的大部分作为基金,将每年所得利息分为5份,设立物理、化学、生理或医学、文学及和平5种奖金(即诺贝尔奖),授予世界各国在这些领域对人类作出重大贡献的人。
    由于发明赛璐珞,海厄特在1914年获得了珀金斯奖章。
    夏尔多内被西方誉为人造丝工业之父
    第二次工业革命极大地改善了人们的生活,给人们的生产和生活带来了极大的便利。
    第二次工业革命前后英国煤产量
    第二次工业革命前后英国生铁产量
    思考:以上数据说明什么问题?
    第二次工业革命促进了生产力的巨大发展,使欧美资本主义国家成为工业强国。
    新交通工具给人类生活带来了什么?
    带来一系列问题,如:环境污染、交通拥堵等。(消极影响)
    内蒙古拉僧庙发电厂二条黑色的巨龙覆盖着村庄(摄于2005年7月26日)
    经济发展的同时要注意保护环境
    启示:科技是第一生产力,科技推动社会进步。科技是一把双刃剑,发展科技的同时要保护环境。创新是一个民族进步的灵魂,我们要学习科学家勇于创新,努力探索科学奥秘的精神和品质。
    ①电力进入生产生活领域(电灯、电话),进入“电气时代”
    ③化学工业的产生(现代炸药等)和新材料
    法拉第发现电磁感应现象
    ①促进了生产力的发展,改善了人们的生活
    ③资本主义对外扩张增强
    ②资本主义由自由资本主义向帝国主义过渡
    ②内燃机的发明(汽车、飞机)
    科技是第一生产力;发展科技的同时要保护环境。
    珍妮机(哈格里夫斯)、改良蒸汽机(瓦特)火车(斯蒂芬森)
    耐用的白炽电灯(爱迪生)、汽车(本茨)、飞机(莱特兄弟)
    创造了巨大生产力,改变了人们的生产、生活方式,改变了人类社会的面貌
    某校历史学习小组正在举行有关第二次工业革命成果展览。如果聘请你当解说员,你将如何协助他们完成下面任务? 1. 本次展览会的主题,你认为下面哪一个最合适:(   ) A.科技与军事  B.科技破坏环境  C.科技让地球变暖  D.科技让生活飞腾 2. 在介绍最早研制成功的汽车、飞机的动力机时,你会选 择(   ) A .蒸汽机    B.电动机  C.发电机  D.内燃机
    3. 你对参观者说:1915年美国的普通家庭可以做到(    ) ①驾驶汽车旅游  ②用电脑上网聊天  ③利用手机交流  ④在电灯下读书 A.①②④  B.①③④   C.①④    D.①②③④ 4. 讲述在电力应用方面居于领先的国家时,你会介绍:(    ) A.英国、法国 B.英国、美国 C.德国、美国 D.法国、德国
    5.第二次工业革命把人类带入了一个新的时代。下列最能体现“新的时代”特征的发明是( )A B C D
    6、下列当今社会生活里,与第二次工业革命中的创造发明无关的是( ) A.打电话拜年 B. 乘公交车上班 C.用电脑办公 D.坐飞机旅游
    7. 19世纪末,一位生活在美国的公民,如果他远行欧洲,他可以选择的交通工具是(  )① 轮船   ②火车   ③汽车    ④飞机 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
    8、材料二是几个科学家的发明,请你从给出的发明家中选出图一、图二的发明者(填字母)A.莱特兄弟 B.富尔顿 C.本茨 D.斯蒂芬森图一的发明者 图二的发明者________图三的发明者______ 图四的发明者______
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