历史第6课 全球航路的开辟 练习

这是一份历史第6课 全球航路的开辟 练习，共7页。试卷主要包含了迪亚士在谈到海上探险的目的时说，[2020等内容，欢迎下载使用。

巩基础
知识点1新航路开辟的动因和条件
1.中世纪后期，意大利商人继续在地中海东部诸国的各个港口与阿拉伯商人相会，收取欧洲公众所需要的种种商品。这种情况对获得中间人厚利的意大利人和阿拉伯人来说,颇称心如意:但是,其他欧洲人则大为不满。材料表明新航路开辟的动力是
A.克服商业危机
B.扩大海外市场
C.对外倾销商品
D.追逐经济利益
2.西方史学家习惯上把15世纪中期到17世纪中期称为“发现的时代”，导致“世界”被发现的根本原因是
A.中国四大发明的传播和运用
B.资本主义萌芽的产生和发展
C.天主教的传播和发展
D.人们追求世俗生活的享乐
3.迪亚士在谈到海上探险的目的时说:“是为了像所有的男子汉都欲做到的那样,为上帝和陛下服务，将光明带给那些尚处于黑暗中的人们。”这里所说的“光明"是指
A.天主教思想
B.工业文明成果
C.科学精神
D.君主制度
4.开辟新航路的探险家都是在西班牙或葡萄牙的资助下完成探险活动的，这主要是因为，与西欧其他国家相比,西、葡两国
A.王室大力支持
B.地理位置优越
C.商业资本发达
D.金银需求量大
知识点2新航路的开辟
5. 1519年，一位航海家率领五艘帆船向西航行，最终只有一艘帆船完成环球航行后返回到欧洲，他本人也在途中因与土著人发生冲突而丧生。这位航海家是
A.迪亚士
B.达.伽马
C.哥伦布
D.麦哲伦
知识点3其他航路的开辟
6.1497年，英国卡伯特父子发现了一块“新发现的大陆”,即纽芬兰岛。16 世纪，荷兰航海家巴伦支三次航行北冰洋地区，留下了详细的航行记录和准确的航海
图。17世纪初,效力于荷兰的英国人哈得逊多次向西北航行，探索经北冰洋通向亚洲的航路。这些海上探索
①拓展了欧洲人对地球的认知②促进 了大陆与大洋间的直接联系
③给人类带来了灾难，是历史的倒退④丰富了人们的地理知识
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
7.15世纪以来,伴随着新航路的开辟，美洲、大洋洲等新的大陆逐渐为人们所认识。其中发现新西兰等地区的国家是
A.葡萄牙
B.英国
C.荷兰
D.法国
拔提升
1.早在15世纪以前，西欧与亚洲的中国、印度及东南亚等地就有贸易往来，通过阿拉伯和意大利商人之手,经陆路从东方辗转输入的商品如香料、樟脑、丝绸等比12世纪初增长了10倍，这严重影响了西欧商人的利益。这说明新航路开辟的一个重要原因是
A.西欧资本主义萌芽的出现
B.西欧国家经济利益的影响
C.中印往来影响东西方贸易
D.欧洲人对黄金的狂热追求
2.中世纪后期,意大利人和阿拉伯人垄断香料贸易引起了一些欧洲人极大的不满，他们热切地寻找能直接抵达东方的途径，以分享这笔厚利。由此可见，地理大发
现的现实原因是
A.西欧商品经济的进一步发展
B.欧洲对东方商品的渴求
C.垄断贸易引发激烈的商业竞争
D.奥斯曼帝国阻隔东西方主要商路
3.[2020.枣庄高一期末]伏尔泰说:“这无疑是我们地球上的头等大事，因为在这以前,地球的一半对另一半一直是一无所知，迄今为止，任何伟大业绩在这- -新的创
举面前都相形见绌。”“头等大事”是指()
A.工业革命
B.新航路的开辟
C.郑和下西洋
D.殖民扩张
4.[2020.天津高一检测]15世纪末开始，大西洋沿岸的西欧人掀起了探索通往东方的新航路的热潮。西欧人开辟新航路的根本原因是()
A.对金银财富的需求
B.商品经济的迅速发展
C.扩大殖民地的要求
D.为了对外传播天主教
5.“孩子们围绕着这些外国人，他们正在土地上插进一根大理石石柱,柱身上用葡文刻着:“1498年，葡萄牙国王派王室侍臣发现(亚洲)这块土地，并竖立这个标
志。”材料中的“侍臣”
A.到达非洲好望角
B.开辟了欧印航线
C.发现了美洲大陆
D.完成了环球航行
6.[改编题]“它在思想界的影响超越了其对商业和政治领域造成的震撼。它变革了中世纪的理论和思想的整个体系，让过去狭隘的地理观点靠边站，对地球面积和形状的争论就此永远终结。”“它”代表的行动是()
A.迪亚士发现好望角
B.达.伽马到达印度
C.哥伦布发现美洲
D.麦哲伦船队环球航行
7.[2020.文昌高一检测]“在中世纪的时候,欧洲人大量购买亚洲的香料、丝绸和其他物品。然而，1400年后变得不那么容易买到。”这一记述的目的是想论证
A.欧洲人口的迅速增长
B.亚洲实行闭关锁国政策
C.开辟新航路的必要性
D.亚洲是世界贸易的中心
8.1519年麦哲伦进行环球航行时，船队共有5艘船、280名船员,费用总计830多万马拉维迪斯(西班牙货币单位)。庞大的费用私人难以募集，而西班牙国王投资占75%。这反映出的实质是
A.麦哲伦环球航行的规模非常大
B.官方支持是进行海外探险的重要条件
C.社会经济发展使欧洲王室财富大增
D.追求贵金属是新航路开辟的经济根源
9.[2020.海口高一检测]15世纪末，某航海家想前往印度，没有走东行陆路，而是走向西的海路。该航海家应该是
A.迪亚士
B.达●伽马
C.哥伦布
D.麦哲伦
10.[原创题]尽管意大利的热那亚人以哥伦布是当地人为豪,但哥伦布究竟是哪国人，一直众说纷纭。17-19世纪，至少有20个不同的地点被列为哥伦布的故乡。这主要是基于哥伦布()
A.发现了美洲新大陆B. 最早到达好望角
C.率先实现环球航行
D.最早到达亚洲的印度
11.新航路开辟后，西欧人不断探寻南半球的新世界,开辟了南太平洋的海上航线。其中到达塔斯马尼亚岛、新西兰的航海家是()
A.卡伯特父子
B.塔斯曼
C.德雷克
D.巴伦支
12.1992年，许多国家为某一历史事件纷纷举行500周年纪念活动，但引起了美洲印第安人后裔的强烈不满，他们打出标语:“你们庆祝的是我们的苦难。”与该
纪念活动相关的历史事件是
A.郑和下西洋
B.迪亚士到达好望角
C.哥伦布航行到美洲
D.麦哲伦船队环球航行
13.阅读材料,完成下列要求。
材料一 如果把欧洲人迈入大洋当作全球化开始的话，那么走在前列的首先是伊比利亚半岛国家。它们以高效的行政机器组织远航，怀揣着寻找黄金的期盼揭开了不同种族、不同文明的大碰撞，充满“内在动锦力”的帆船运载着奴隶、黄金、香料,也撒播着诸 如“地球是圆的”等进步光芒。
摘编自巴勒克拉夫《处于变动世界中的历史学》
材料二 公元 1500年是人类历史上的一个重要转折点因为它标志着地区自治和全球统一之间冲突的开始。在这以前，不存在任何冲突，因为根本就没有全球的联系，遑论全球统欧洲人在这一全球历史运动中处于领先地位，所以正是他们支配了这个刚刚连成一体的世界。1763 年至1914年这一时期是欧洲直接或间接地成为全球主人的时期，在世界历史上具有突出地位。欧洲的霸权不仅在政治领域以大殖民帝国的形式表现得很明显，而且在经济和文化领城也表现得很明显。
摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 美洲的发现和经由好望 角抵达东印度的航线的开辟是人类历史上最伟大、最重要的两件这两个事件某种程度上把世界上相距最遥远的部分连接在一起，使它们能互通有无，增加彼此的快乐，促进彼此工业的发展。因此，它们的总体趋势似乎是有益的。
摘编自亚当.斯密《国富论》
(1)根据材料一，概括伊比利亚半岛国家远航的“内在动力”,并分析其影响。(6分)
(2)结合所学知识，分析材料二、三在看待新航路开辟问题上的异同。(6分)
第三单元走向整体的世界
第6课全球航路的开辟
知识点1新航路开 辟的动因和条件
1.D[解题思路]依据材料“获得中间人厚利”“欧洲人则大为不满”
可知欧洲人开辟新航路旨在分享商业利益、追逐利润。故答案
为D项。
2.B 解析:“根本原因”一般是经济因素或生产力因素，资本主义
萌芽的产生和发展符合题意,B项正确。
3.A解析:根据材料信息“为上帝和陛下服务”并结合所学知识可
知，这里的“光明”是指天主教思想，故选A项。
4.A解析:西、葡两国王室大力支持海上探险活动是西、葡两国相
比于西欧其他国家的一个得天独厚的条件，所以西、葡两国也就
成为最早开辟新航路的国家。
知识点2新航路的开辟
5.D 解析:据所学知识可知，1519年，麦哲伦率领五艘帆船出航;
1521年，他们到达菲律宾群岛，麦哲伦在介入当地人的冲突中被
杀;麦哲伦的同伴驾驶“维多利亚号”继续航行，于1522年回到西
班牙，完成了人类历史上第一次环球航行，故D项正确。据所学
知识可知，迪亚士发现好望角，A项错误:据所学知识可知，达.
伽马率船队绕过好望角驶达印度，B项错误:据所学知识可知，哥
伦布开辟了从欧洲到美洲的新航路，C项错误。
知识点3其他航路的开辟
6.A 解析:欧洲人除了开辟主要航路外，还开辟了北大西洋和南
太平洋的海上航线。全球海路大通，人类对地球的认识有了新的
飞跃，丰富了人们的地理知识，这些航海是进步的,①②④正确，
故选A项。
7.C 解析:结合所学知识可知，1642-1643年，荷兰人塔斯曼环航
澳大利亚时，到达新西兰和塔斯马尼亚岛，故C项正 确。
拔提升
1.B解析:从材料可以看出，在新航路开辟之前，东西方之间的贸
易主要依靠阿拉伯人和意大利人的中转，西欧商人支付的成本非
常高，影响到西欧商人的利益，所以新航路开辟的一个重要原因
是西欧国家为了维护自身的经济利益，故B项正确;资本主义萌
芽的产生和对黄金的追求都是新航路开辟的原因，但材料未体
现，排除A、D两项;主要是阿拉伯和意大利商人影响了东西方贸
易，不是中印往来，排除C项。
2.C解析:A项在材料中未体现，排除;材料仅提及香料贸易，并
未凸显欧洲对东方商品的渴求，B项错误:由材料“意大利人和阿
拉伯人垄断香料贸易引起了一些欧洲人极大的不满，他们热切地
寻找能直接抵达东方的途径，以分享这笔厚利”可知，地理大发现
的现实原因是意大利人和阿拉伯人垄断香料贸易引发激烈的商
业竞争，C项正确:材料里提到的是“意大利人和阿拉伯人”，不是
奥斯曼土耳其人，排除D项。
3.B解析:根据所学知识可知，伏尔秦眼中改变“地球的一半对另
一半一直是一无所知”状态的“头等大事”是新航路的开辟，B项
正确:工业革命开始以前世界市场的雏形已经出现，地球的一半
对另一半早已不再是一无所知，A项错误:郑和下西洋并没有改
变地球的一半对另一半“一无所知”的状态，C项错误:近代以来
西方国家的“殖民扩张”建立在“地球的一半对另一半”了解的基
础上,D项错误。
4.B解析:结合所学知识可知，新航路开辟的根本原因是商品经济
的发展,B项正确:A项属于商品经济发展的表现，排除;扩大殖民
地是新航路开辟的影响，C项排除;传播天主教属于新航路开辟的
精神动力,D项排除。
5.B解析:结合所学知识可知，1497--1498年，达.伽马率船队从
葡萄牙出发，绕过非洲的好望角到达印度，开通了从欧洲绕过非
洲到达东方的海上航路。结合材料“1498年，葡萄牙国王派王室
侍臣发现(亚洲)这块土地，并竖立这个标志”可知,B项符合题
意。1487 年，迪亚士发现非洲西南端的好望角，A项排除。1492
年，哥伦布到达美洲,C项排除。1522年，麦哲伦船队完成环球
航行,D项接除。
6.D 解析:依据题干信息“对地球面积和形状的争论就此永远终
结”并结合所学可知,1522年，麦哲伦船队完成了环球航行，证明
了地球是球状的，故D项符合题意。1487年，迪亚士发现非洲西
南端的好望角;1492年，哥伦布在西班牙王室的支持下开辟了从
欧洲通往美洲的新航路;1497-1498年，达●伽马率船队绕过好
望角到达印度，故A.B、C三项不符合题意。
7.C解析:中世纪时欧洲人能买到亚洲的商品主要是因为丝绸之
路的畅通,15世纪中期以后，奥斯曼帝国控制了东西方之间的传
统商路，导致材料中现象出现，这主要说明开辟新航路的必要性，
故C项正确
8.B解析:从材料中的“庞大的费用私人难以募集，而西班牙国王
投资占75%”可以看出，官方支持是麦哲伦船队进行海外探险的
重要条件，故答案为B项。A项不符合材料主旨，排除;C项材料
没有反映，排除;材料没有涉及开辟新航路的原因，排除D项。
9.C解析:根据所学知识可知，迪亚士是走东行海路，故A项错
误;达。伽马是沿着非洲海岸，穿过印度洋之后，到达印度，属于
东行航线，故B项错误;哥伦布是向西航行，故C项正确;麦哲伦
向西航行，时间是16世纪，与题干时间不符，故D项错误。
10.A解析:很多地方都被说成是哥伦布的故乡，主要是由于哥伦
布在新航路开辟过程中作出了重大的贡献，发现了美洲新大陆，
答案为A项。最早到达好望角的是迪亚士，麦哲伦船队实现环
球航行，达.伽马最早到达亚洲的印度,B、C、D三项不是哥伦
布的成就,均排除。
11.B解析:根据所学知识可知.1642- 1643年，荷兰人塔斯曼环
航澳大利亚时，到达新西兰和塔斯马尼亚岛，故B项正确。
12.C解析:注意题干中的“美洲印第安人后裔”信息，哥伦布航行
到美洲，他以为这里就是印度，于是称当地人为“印第安人”，意
思是印度居民，故符合题意的是C项。
13. (1)内在动力:高效的行政机器;对黄金的渴求;科技的进步。影
响:人类第一次建立起跨越大陆和海洋的全球性联系,初步形成
了全球交通网络;各个大洲之间的相对孤立状态被打破,世界开
始连成一个整体。
(2)同:都认为新航路开辟是人类历史上的重大事件，是人类由
分散走向统一的开始。异:材料二认为新航路开辟使世界有了
冲突，欧洲人在世界上占支配地位;材料三认为新航路开辟对世
界总体上是有益的。
解析:第(1)问第一小问，根据材料一信息“它们以高效的行政机
器组织远航”“寻找黄金的期盼”撒播着诸如“地球是圆的’等进
步光芒”并结合新航路开辟的背景进行概括。第二小间，从整体
史观角度分析影响，即加强了人类的全球性联系，初步形成全球
交通网络，各大洲相对孤立的状态被打破。第(2)问，综合材料
信息并结合所学知识，对新航路开辟的看法从积极和消极两个
方面比较异同。相同点:它们都认为新航路开辟是人类历史上
的重大事件，是人类由分散走向统一的开始。不同点:根据“它
标志着地区自治和全球统一之间冲突的开始。在这以前，不存
在任何冲突，因为根本就没有全球的联系，遑论全球统一“可知，
材料二认为新航路开辟使世界有了冲突:根据“1763年到
1914
年这一时期...具有突出地位”可知，欧洲人在世界上占支配城
位;根据“它们的总体趋势似乎是有益的”可知，材料三认为新射
路开辟对世界总体上是有益的。