2021年河南省南阳八年级上学期物理期中考试试卷附答案

这是一份2021年河南省南阳八年级上学期物理期中考试试卷附答案，共13页。试卷主要包含了填空题，单项选择题，作图题，实验题，综合题等内容，欢迎下载使用。

1.小方看到在70周年国庆阅兵现场布置了很多的扩音设备，查阅资料后得知：好的扩音设备都有高保真度，这是保证了原声和扩音后声音的 和 不变。频率为 的超声波与频率为 的可听声同时在空气中传播，它们的速度 〔相同/不同〕。
2.光在真空中传播得最快，速度为 m/s；为实现我国的探月方案，向月球发射的激光到达月球并返回地面约需2.6s，那么地球和月球之间的距离是 km。
3.一名男低音歌手正在放声歌唱，另一名女高音歌手为他轻声伴唱时，其中音调高的是 歌手，响度大的是 歌手。
4.如图为某物体沿直线运动的路程随时间变化的图象，物体在5s内运动的路程为 m；物体在5s内的平均速度为 m/s；物体在1s～3s内处于 状态。〔选填“静止〞或“匀速直线运动〞〕
5.如图是甲、乙、丙三种声音在示波器上显示的波形图；其中响度最大的是 ， 音调最高的是 .
6.电影银幕用粗糙的白布做成是利用光的 反射，以便各个座位上的观众都能看到画面；穿紫色校服的同学在红色光源的照射下显示 色。
二、单项选择题
7.科学家的奉献影响着世界开展，科学家的精神鼓励着我们前进。以下说法正确的选项是〔 〕
A. 牛顿发现了量子力学 B. 哥白尼发现了“地心说〞，敢于挑战权威
C. 居里夫人有孜孜不倦、锲而不舍的精神 D. 波尔是力学的奠基人
8.小明和小方并排行走在放学回家的路上，小方认为小明是静止的，他选择的参照物是〔 〕
A. 旁边的树木 B. 地面 C. 迎面开来的汽车 D. 小方自己
9.小方同学利用两玩具小车研究水平面上的直线运动，路程 和时间 的关系图线如下列图。以下说法正确的选项是〔 〕
A. 小车甲的速度为
B. 前 内小车甲做加速直线运动
C. 小车乙的速度小于甲车的速度
D. 时乙图线没有对应整数坐标值，因此小车乙前 内通过的路程是不能求解的
10.某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36m、12.35cm、12.75cm，那么该物体的长度应记为〔 〕
A. 12.45cm B. 12.34cm C. 12.35cm D. 12.36cm
11.为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如下列图，你认为不能够完成探究目的是〔 〕
A. 硬纸板接触齿数不同的齿轮 B. 改变钢尺伸出桌边的长度
C. 改变薄塑料尺划过梳子的速度 D. 改变吹笔帽的力度
12.一辆雪橇沿山坡滑下，第1 s内通过3 m，第2 s内通过6 m，第3 s内通过9 m…，那么有〔 〕
A. 雪橇做匀速直线运动，速度是3 m/s B. 雪橇做变速直线运动，但每秒内的平均速度都是3 m/s
C. 雪橇前2 s的平均速度是4.5 m/s D. 雪橇的平均速度是4.5 m/s
13.如下列图的现象，属于光的反射的〔 〕
A. 笔好似在水面处折断了 B. 手影的形成
C. 水中倒影 D. 白光的色散
14.小明在某商场买鞋，在竖直放置在地面上的“试鞋镜〞前试穿，但在镜中他看不到自己穿着的新鞋的像，为了看到新鞋的像，那么他应该〔 〕
A. 下蹲一些 B. 使身体离镜子远一些 C. 使身体离镜子近一些 D. 把穿着新鞋的脚抬高一些
三、作图题
15.如下列图， 为发光点S在平面镜MN中的像，假设S发出的一条光线SA，经平面镜反射后过P点，请在图中找出其发光点S的位置，并画出入射光线SA和反射光线AP。
16.如下列图，光沿与水平面成30°角射向一平面镜，被平面镜反射后斜射入水中，请在图中画出入射到水面的光线和对应的折射光线。
四、实验题
17.如下列图的实验装置，可以用来研究光从水中斜射到与空气的分界面时所发生的光现象。
〔1〕.使入射角i在一定范围内由小变大，会发现折射角 〔填变化规律〕，当入射角增大时， 〔选填“折射角〞或“入射角〞 〕先到达 ；假设继续增大入射角i，将会发现不再有 光线。
〔2〕.在入射光线角度不变的情况下，假设将水换成高度相同折射能力更强的玻璃砖，会发现折射角的大小关系是 。
18.在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
〔1〕.如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到 ， 它说明了声音是由 产生的．
〔2〕.如图②所示，为了验证(1)中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是: ．
〔3〕.如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起．该实验能说明 可以传声．在月球上 (选填“能〞或“不能〞)看到塑料球弹起．
〔4〕.如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会逐渐 ．
19.小明同学用如下列图的装置“测量小车在斜面上运动的平均速度〞。他将小车从斜面A处静止释放，测出小车从A滑到坡底C处的时间t1＝2.8s；再次将小车从A处静止释放，测出小车从A滑到中点B处的时间t2＝2.0s。
〔1〕.图中刻度尺的分度值是 cm，AB段的路程sAB＝ cm。
〔2〕.通过小明的测量数据，可以计算出AB段的平均速度vAB＝ cm/s。而且还可判断出小车在前半程的平均速度 全程的平均速度〔选填“大于〞、“等于〞或“小于〞〕。
〔3〕.小明想测量小车在AC整个运动过程中后半段的平均速度，他应该将小车从 处静止释放，并在 处开始计时，在C处停止计时。〔两空均选填“A〞或“B〞〕
〔4〕.假设小车还没放开之前就已开始计时，会导致时间的测量结果偏 ， 那么测得的平均速度跟真实值相比偏 。
五、综合题
20.2021年10月1日，庆祝中华人民共和国成立70周年，天安门广场阅兵和群众游行，规模空前，震撼了世人。
〔1〕.此次阅兵徒步方队男性身高普遍在180 左右〔填上单位〕，体重符合标准。方队整队时，队员向左〔右〕、前〔后〕看齐，是利用光的 规律。
〔2〕.方队的全体队员都牢记住96米、128步两个数字。因为96米是走过天安门接受检阅的总距离，128步是接受检阅的总步数，求队员每步步距是多少？〔 〕
〔3〕.阅兵方队行进时，每分钟112步，那么方队前进的速度为多少？〔 〕
21.我国铁路总里程居世界第一，人们出行方便快捷。国庆长假小红和父母外出旅游，她们乘坐的动车正以288km/h的速度向南行驶时，旁边平行铁轨一列普通列车以180km/h的速度也向南行驶，小红测量出她自己超过普通列车用的时间为25s。
〔1〕.以普通列车为参照物，小红向 行驶；以小红为参照物，普通列车向 行驶。〔两空均选填“南〞或“北〞〕
〔2〕.小红在超过普通列车的时间内，动车走过的路程是多少m？〔 〕
〔3〕.普通列车的长度是多少m？〔 〕
答案解析局部
一、填空题
1.【答案】 音调；音色；相同
【解析】【解答】“保真度〞是保持了原声的音调和音色，这样发出声音的音调和音色不变。
频率为 的超声波与频率为 的可听声，虽然频率不同，但由于都是在空气这一种介质中传播，故速度相同。

【分析】乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的上下，它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。
2.【答案】 3.0×108；3.9×105
【解析】【解答】光在真空中的速度是3×108m/s
光在2.6s内传播的距离s=vt=3×108m/s×2.6s=7.8×108m
地球和月球之间的距离s’= ×7.8×108m=3.9×105 km

【分析】光在真空中的速度是3×108m/s；回声测距：s=vt。
3.【答案】 女；男
【解析】【解答】男士和女士唱歌时声带振动情况不一样，男的声带振动幅度大，振动慢，即发出声音的响度大，音调低；女的声带振动快，振动幅度小，所以发出声音的音调高，响度小。
【分析】乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的上下，它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
4.【答案】 2；0.4；静止
【解析】【解答】由 图象可知，当 时，路程 ，即物体在 内运动的路程为 。
物体在 内的平均速度
由 图象可知，在 内，物体运动的路程为零，其速度为0，处于静止状态。

【分析】在s-t图象中倾斜的直线表示做匀速直线运动，再利用速度计算公式v=进行计算。
5.【答案】 乙；丙
【解析】【解答】响度和振幅有关，从甲、乙、丙三个图可以看出，乙图的振幅最大，那么它的响度也是最大；
音调和频率有关，三个图中，丙图的频率最大，那么它的音调也是最高．

【分析】物体振动时，振幅越大，响度越大；频率越大，音调越高。
6.【答案】 漫；黑
【解析】【解答】投影屏幕使用粗糙的白布做成，外表粗糙的白幕布，外表因为粗糙，能使反射光线射向四面八方，能进入各位同学的眼睛，使同学们都能看到屏幕上的像。
紫色校服只能反射紫色色光，在红色灯光源的照射下，紫色光被吸收，无任何色光反射，所以显示黑色。

【分析】粗糙的物体外表发生漫反射；不透明的物体的颜色，是由它反射的色光决定的。
二、单项选择题
7.【答案】 C
【解析】【解答】A．玻尔、普朗克是量子力学的主要奠基人，A不符合题意；
B．哥白尼提出了“日心说〞，而不是“地心说〞，B不符合题意；
C．居里夫人凭借着孜孜不倦、坚毅刻苦、锲而不舍的精神发现了镭元素，C符合题意；
D．牛顿、伽利略、爱因斯坦等是力学的奠基人，D不符合题意。
故答案为：C。

【分析】牢记常见物理学家的奉献，解答即可。
8.【答案】 D
【解析】【解答】小明和小方并排行走，两个人之间没有发生位置的改变，以小方为参照物，小明是静止的，ABC不符合题意。
故答案为：D。

【分析】判断一个物体是否是运动的还是静止的，关键是看被研究的物体与所选的标准即参照物之间的相对位置知否发生了改变。如果发生改变，那么次物体是运动的，如果没发生改变，那么此物体是静止的。
9.【答案】 C
【解析】【解答】A．由图得出， 内甲通过的路程 ，甲车的速度
A不符合题意；
B．由图得出，甲车的 图像是过原点的斜线，表示甲车通过的路程与时间成正比，甲车做匀速直线运动，B不符合题意；
C．由图得出，在 内，乙通过的路程小于甲通过的路程，由 可知乙车的速度小于甲车的速度，C符合题意；
D．由图得出， 内乙通过的路程 ，乙车的速度
小车乙前 内通过的路程
D不符合题意。
故答案为：C。

【分析】在s-t图象中倾斜的直线表示做匀速直线运动，再利用进行计算。
10.【答案】 C
【解析】【解答】〔1〕偏差较大的读数是错误的，去错误读数，取其余3个正确测量值的平均值值即为测量结果；〔2〕在测量长度时，通常采用取屡次测量求平均值的方法来减小误差，故只要计算出四次测量的平均值即可，但是在最后结果确实定时，还要注意小数位数的保存规那么与测量值相同.从题干中提供数据可知，12.75cm与其它数据相差较大，所以12.75cm是错误的，应该去掉；为减小长度测量的误差，通常采用的方法是取屡次测量的平均值；故物体的长度最终应记录为： .
故答案为：C.
【分析】〔1〕偏差较大的读数是错误的，去错误读数，取其余3个正确测量值的平均值值即为测量结果；
〔2〕在测量长度时，通常采用取屡次测量求平均值的方法来减小误差，故只要计算出四次测量的平均值即可，但是在最后结果确实定时，还要注意小数位数的保存规那么与测量值相同．
11.【答案】 D
【解析】【解答】A、硬纸板接触齿数不同的齿轮．振动的频率不同，发出的声音的音调不同，不符合题意．
B、改变钢尺伸出桌边的长度振动的频率不同，发出的声音的音调不同，不符合题意．
C、用塑料尺子在梳子齿上快慢不同的滑动时，梳子齿振动的频率不同，发出的声音的音调不同，不符合题意．
D、改变吹笔帽的力度，振幅不同，响度不同．研究响度跟振幅的关系．符合题意．
应选D．
【分析】〔1)声音三个特性：音调、响度、音色．音调跟频率有关，频率越大，音调越高．体积大，质量大的物体难振动，频率小，音调低．响度跟振幅有关．音色跟材料和结构有关．
〔2)物体发声时一定振动，振动停止，发声停止．
12.【答案】 C
【解析】【解答】A．由题意可知，雪橇每秒内通过的距离不相等，故物体做变速运动，A不符合题意；
B．第一秒内的平均速度v1＝ ＝3m/s
第二秒内的平均速度v2＝ ＝6m/s
第三秒内的平均速度v3＝ ＝9m/s
B不符合题意；
C．前2s的平均速度v′＝ ＝4.5m/s
C符合题意；
D．雪橇的平均速度为v0＝ ＝6m/s
D不符合题意。
故答案为：C。

【分析】求解物体的平均速度，利用物体走过的总位移除以总时间即可。
13.【答案】 C
【解析】【解答】A．放在水中的笔看起来向上弯折，是因为光从水中斜射入空气时，折射角大于入射角，属于光的折射现象，A不符合题意；
B．影子是由于光沿直线传播形成的，B不符合题意；
C．水中的倒影，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，C符合题意；
D．白光通过三棱镜，是光的色散现象，属于光的折射原理，D不符合题意。
故答案为：C。

【分析】光线传播到两种介质的外表上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的。
14.【答案】 A
【解析】【解答】根据图示，要想看到镜中的新鞋，就要使眼睛看到新鞋成的像；鞋子反射的光线经过平面镜反射后必须能进入人的眼中，由图可以看出，弯腰或下蹲，可以看到镜中的鞋，使身体离镜子近一些或远一些，如果原来看不到，使身体靠近或远离镜子、或者把脚抬高一些依然无法看到。BCD不符合题意。
故答案为：A。

【分析】平面镜成像特点：(1) 平面镜成的是虚像；(2) 像与物体大小相等；〔3〕像与物体到镜面的距离相等；(4)像与物体的连线与镜面垂直。另外，平面镜里成的像与物体左右倒置。
三、作图题
15.【答案】 解：如下列图：
【解析】【解答】根据对称性作出像点S′的物点S，连接PS′，与镜面的交点为入射点A，再连接SA，画上箭头，如下列图：

【分析】物体的外表发生光的反射现象，入射角与反射角的大小相等，并且分布在法线的两侧，结合光的反射定律作图即可。
16.【答案】 解：如下列图：
【解析】【解答】光沿与水平面成30°角射向一平面镜，首先做出法线，根据反射角等于入射角做出反射光线；反射光线从空气中斜射入水中时，折射角要小于入射角，如下列图

【分析】利用光的反射定律、折射定律作图即可。
四、实验题
17.【答案】 〔1〕由小变大；折射角；折射
〔2〕
【解析】【解答】(1)由光的折射规律可知，使入射角i在一定范围内由小变大，会发现折射角 也由小变大，且折射角总是大于相应的入射角

当入射角i增大到某一值时，折射角 会到达最大值，该最大值是 。
假设继续增大入射角i，将会发现不再有折射光线，而只存在反射光线。
(2)折射能力强，表示光从空气斜射到水中，在入射光线角度相同的情况下，折射角更小；或表示当从水中斜射到空气，在入射光线角度相同的情况下，折射角更大；所以，在入射光线角度不变的情况下，假设将水换成高度相同折射能力更强的玻璃砖，由于光从水中斜射到空气，那么当光从折射能力更强的玻璃砖中斜射到空气，那么折射角的大小关系为 。
【分析】〔1〕光在折射时，折射角随入射角的变化而变化，结合不同介质中的折射特点可做出解答；当入射角到达一定程度时，折射会增大到最大，其最大值为90°；折射角到达最大值后，继续增大入射角，那么不再有折射光线。
〔2〕在入射光线角度不变的情况下，根据折射能力即可判断。

18.【答案】 〔1〕乒乓球被屡次被弹起；物体振动
〔2〕在桌子上放一些小纸屑
〔3〕空气；不能
〔4〕减小
【解析】【解答】(1)如图①所示，此实验可以探究“声音是由物体振动产生的〞；将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被屡次被弹起，这样做是为了把音叉的微小振动放大，便于观察，该现象说明了音叉在振动，声音是由物体振动产生的；

(2)桌子是较大的物体，发声振动不易观察，可转换成桌面上小纸屑的振动，所以可在桌子上放一些小纸屑；
(3)如图③所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明空气可以传播声音；
在月球上作图③实验，泡沫小球不能被弹起，原因是真空不能传播声音；
(4)如图④所示，瓶内空气越来越少，声音就越来越小，是声音传播的物质〔空气〕逐渐减少造成的；
【分析】〔1〕声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。
〔2〕声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。

19.【答案】 〔1〕1；40.0
〔2〕20.0；小于
〔3〕A；B
〔4〕大；小
【解析】【解答】(1)图中刻度尺的分度值是1cm，AB段的路程为sAB＝80.0cm-40.0cm＝40.0cm

(2)由题知，AB段所用的时间为tAB＝t2＝2.0s，那么小车在前半程的平均速度为
由图知AC段的路程sAC＝80.0cm，AC段所用的时间为tAC＝t1＝2.8s，小车在AC段的平均速度为
所以小车在前半程的平均速度小于全程的平均速度。
(3)测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度，他应该将小车从A处静止释放，并在B处开始计时，在C处停止计时。
(4)假设小车还没放开之前就已开始计时，那么测量出的时间会偏大，由 可得计算出的平均速度会偏小，即测得的平均速度跟真实值相比偏小。
【分析】〔1〕结合刻度尺的分度值读数即可。
〔2〕根据图象读出AB段和AC段的距离和时间，运用公式求出AB段和AC段的平均速度；并进行比较。
〔3〕测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度，他应该将小车从A处静止释放，并在B处开始计时，在C处停止计时。
〔4〕根据判断测得的平均速度与真实值的关系。

五、综合题
20.【答案】 〔1〕cm；直线传播
〔2〕0.75m
〔3〕1.4m/s
【解析】【解答】(1)参加阅兵官兵们的身高在180cm左右；队员看齐，利用的是光在同种均匀介质中沿直线传播的原理。

(2)128步是接受检阅的总步数，通过的量程是96m，那么步距为
(3)阅兵方队行进时，每分钟112步，每分钟行走路程为s＝112×0.75m＝84m
方队前进的速度为
【分析】〔1〕结合生活实际选择适宜的单位，光在同种均匀介质中沿直线传播。
〔2〕根据总路程和步数求出步距的大小。
〔3〕先求出总的路程，根据速度公式v=求出速度的大小。

21.【答案】 〔1〕南；北
〔2〕2000
〔3〕750
【解析】【解答】(1)动车的速度为288km/h，普通列车的速度为180km/h，即动车的速度要大于普通列车的速度；以普通列车为参照物，动车是向南运动的，所以小红向南行驶；以小红为参照物，普通列车是向北行驶的。

(2)动车的速度为v动＝288km/h＝80m/s，小红在超过普通列车所用的25s内，根据 可知，动车走过的路程为s1＝v动t＝80m/s×25s＝2000m
(3)普通列车的速度v列出＝180km/h＝50m/s，高铁和普通列车的相对速度为v＝80m/s﹣50m/s＝30m/s
根据 可知普通列车的长度为s＝vt＝30m/s×25s＝750m
【分析】〔1〕判断一个物体是否是运动的还是静止的，关键是看被研究的物体与所选的标准即参照物之间的相对位置知否发生了改变。如果发生改变，那么次物体是运动的，如果没发生改变，那么此物体是静止的。
〔2〕根据速度公式求出通过的路程。
〔3〕求出高铁与普通列车的速度之差，利用速度公式计算普通列车的长度。