2022年中考数学总复习第4讲《分式及其运算》讲解(含答案) 学案
展开第4讲 分式及其运算
1.分式的概念
考试内容 | 考试 要求 | ||
分 式 | 概念 | 形如(A、B是整式,且B中含有 ,且B≠0)的式子叫做分式. | a |
有意义的条件 | 分母不为0. | ||
值为零的条件 | 分子为0,且分母不为0 |
2.分式的基本性质
考试内容 | 考试 要求 | |
分式的基本性质 | =,=(M是不为零的整式). | c |
约分 | 把分式的分子和分母中的 约去,叫做分式的约分. | |
通分 | 根据分式的 ,把异分母的分式化为 分式,这一过程叫做分式的通分. |
3.分式的运算
考试内容 | 考试 要求 | |
分式的乘除法 | ·=,÷=·=. | c |
分式的乘方 | ()n=(n为整数).
| |
分式的加减法 | ±=,±=. | |
分式的混合运算 | 在分式的混合运算中,应先算乘方,再将除法化为乘法,进行约分化简,最后进行加减运算.遇到有括号,先算括号里面的.
|
考试内容 | 考试 要求 | |
基本 方法 | 1.乘方时一定要先确定乘方结果的符号,负数的偶次方为正,负数的奇次方为负. | c |
2.在分式的加减运算中,如需要通分时,一定要先把分母可以分解因式的多项式分解因式后再找最简公分母,分式的乘除运算中,需要约分时,也要先把可以分解因式的多项式分解因式再约分. | ||
3.分式求值:可根据所给条件和求值式的特征进行适当的变形、转化和沟通.主要有以下技巧:①整体代入法;②参数法;③平方法;④代入法;⑤倒数法. |
1.(·丽水)分式-可变形为( )
A.- B. C.- D.
2.(·台州)化简的结果是( )
A.-1 B.1 C. D.
3.(·湖州)要使分式有意义,x的取值应满足______________________________.
4.(·舟山)若分式的值为0,则x的值为____________________.
5.(·湖州)计算:-.
【问题】(1)从三个代数式:①a2-2ab+b2,②3a-3b,③a2-b2中任意选择两个代数式构造成分式,然后进行化简,并求当a=6,b=3时该分式的值.
(2)通过对(1)的解答,你能想到与分式相关的哪些信息.
【归纳】通过开放式问题,归纳、疏理分式概念,以及分式相关的性质,探究分式化简方法.
类型一 分式的概念
分式.
(1)若分式有意义,则x的取值范围是________;
(2)若分式的值为0,则x的值为________;
(3)把分式化为最简分式________.
【解后感悟】分式有意义,首先求出使分母等于0的字母的值,然后让未知数不等于这些值,便可使分式有意义;分式的值为0的条件是:首先求出使分子为0的字母的值,再检验这个字母的值是否使分母的值为0,当它使分母的值不为0时,这就是所要求的字母的值;化为最简分式是分母、分子因式分解,再约分.
1.已知分式,若分式无意义,则x的取值范围是____________________;若分式的值为零,则x=____________________.
2.(·滨州)下列分式中,最简分式是( )
A. B. C. D.
类型二 分式的约分和通分
计算:(1)(·淄博)=________;
(2)+=________;
(3)-=________;
(4)1-a-=________.
【解后感悟】分式化简关键是约分,约分的关键是找公因式,若分子和分母有多项式,先将其因式分解,然后将相同的因式约去即可.分式的加减运算关键是通分,通分的关键是找最简公分母.
3.(1)(·丽水)+的运算结果正确的是( )
A. B. C. D.a+b
(2)(·绍兴)化简+的结果是( )
A.x+1 B. C.x-1 D.
(3)若a、b都是正实数,且-=,则=____________________.
(4)(·荆州)当a=+1,b=-1时,代数式的值是 .
(5)(·台州)先化简,再求值:-,其中a=-1.
类型三 分式的运算与求值
(1)(·内江)化简:÷=________.
(2)(·黄冈)化简:÷=________.
(3)(·衢州)先化简,再求值:(x2-9)÷,其中x=-1.
(4)先化简,再求值:÷,其中x满足x2+x-2=0.
【解后感悟】(1)解决这类题关键是把握好通分与约分.分式加减的本质是通分,乘除的本质是约分.(2)熟知分式混合运算的法则是解答此题的关键.化简求值题要将原式化为最简后再代值,从求出x的两个数中选一个数代入求值,但要注意分式成立的条件.
4.(·成都)化简:(+)÷.
5.先化简,再求值:÷+1,在0,1,2,三个数中选一个合适的,代入求值.
类型四 与分式有关的变形和应用
观察下列等式:
第1个等式:a1==×(1-);
第2个等式:a2==×(-);
第3个等式:a3==×(-);
第4个等式:a4==×(-);
…
请解答下列问题:
(1)按以上规律列出第5个等式:a5=______=______;
(2)用含有n的代数式表示第n个等式:an=________=________(n为正整数);
(3)求a1+a2+a3+a4+…+a100的值.
【解后感悟】本题是数字变化规律,要求首先分析题意,通过观察、分类归纳、抽象出数列的规律,并进行推导得出答案.
6.(1)如图,设k=(a>b>0),则有( )
A.k>2
B.1<k<2
C.<k<1
D.0<k<
(2)一种商品原来的销售利润率是47%.现在由于进价提高了5%,而售价没变,所以该商品的销售利润率变成了____________________%.【注:销售利润率=(售价-进价)÷进价】.
【探索规律题】
(·巴中)a是不为1的数,我们把称为a的差倒数,如:2的差倒数为=-1;-1的差倒数是=;已知a1=-,a2是a1的差倒数,a3是a2的差倒数.a4是a3的差倒数,…依此类推,则a=________.
【方法与对策】此题是找规律的题目,对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的,找出规律是解题的关键,该题型是中考的热点.
【分式的分母不能为零,除数不能为零】
分式的值是0,则x的值为________.
参考答案
第4讲 分式及其运算
【考点概要】
1.字母 2.公因式 基本性质 同分母
【考题体验】
1.D 2.D 3.x≠2 4.2 5.a+b.
【知识引擎】
【解析】(1)答案不唯一.选取①、②得==,当a=6,b=3时,原式==1(有6种情况). (2)分式概念、运算法则,注意点等.
【例题精析】
例1 (1)x≠±3;(2)无解;(3). 例2 (1)1-2a;(2)1;(3);(4) 例3 (1)a;(2);(3)原式=(x+3)(x-3)·=x(x+3)=x2+3x,当x=-1时,原式=(-1)2+3×(-1)=-2;(4)原式=·=·=.由x2+x-2=0,解得x1=-2,x2=1,∵x≠1,∴当x=-2时,原式==. 例4 (1),×(-);
(2),×(-).(3)a1+a2+a3+a4+…+a100=×(1-)+×(-)+×(-)+…+×(-)=×=×=×=.
【变式拓展】
1.x=2 -2
- A
- (1)C (2)A (3)- (4) (5),.
- .
- .当x=1时,原式=.
6.(1)B (2)40
【热点题型】
【分析与解】a1=-,a2是a1的差倒数,即a2==,a3是a2的差倒数,即a3==3,a4是a3的差倒数,即a4==-,…依此类推,∵÷3=671……2,∴a=a2=.故答案为:.
【错误警示】
当=0时,x2-4=0且x2-x-2≠0,∴x=-2.故答案为-2.
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