人教部编版八年级上册6 藤野先生复习练习题

 第6课：藤野先生

一、单选题

1.下列加粗字注音完全正确的一项是（   ）

A.凄然（qī）     匿名（nì）     诘责（jié）     解剖（pāo）

B.绯红（fēi）     和蔼（ǎi）     发髻（jì）     斥责（chì）

C.系住（jì）     宛如（wǎn）     不逊（xùn）     扒手（bā）

D.驿站（yì）     订正（dìng）     畸形（qí）     瞥见（piē）

2.下列词语中加粗字的注音有误的一项是(   )

A.的确(dí) 解剖(pōu) 不逊(xùn) 邮差(chāi)

B.泄漏(xiè) 订正(dìng) 捕获(bŭ) 教诲(huì)

C.绯红(fēi) 芋梗(gĕng) 发髻(jì) 系住(jì)

D.匿名(nì) 霉菌(jūn) 畸形(qí) 诘责(jié)

3.下列词语书写完全正确的一项是（   ）

A.寓居 庐荟 邮差 良心发现

B.疲倦 祥细 漏泄 难以下咽

C.耸起 改悔 监狱 毫不介意

D.落弟 适值 偷懒 解散辫子

4.依次填入下列文段中横线处的词语，最恰当的一组是(   )

散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩，在几千年的发展中，留下了许多______________的经典名著，______________着一代代中华儿女，每一篇佳作都是历史的折射，记录着历史的______________。我们从中不仅能______________文学的精髓，还能了解时代的变迁。

A.不言而喻     滋润     苦痛     获取 B.脍炙人口     滋养     沧桑     汲取

C.不可名状     养育     磨难     吸取 D.家喻户晓     培养     苦难     吸取

5.下列各句中，加粗的词语使用有误的一项是(   )

A.他们村金俊文的大儿子金富半年前就出走了，至今杳无消息，连家里人也不知道他在哪里。

B.那部电影的情节抑扬顿挫，很有趣味。

C.他是正人君子，一向受到人们的尊重。

D.也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。

6.下列句子中加粗成语运用不恰当的一项是（   ）

A.安徽庐江发现的西汉古墓中的千年古棺由金丝楠木制成，油漆鲜艳无比，油光可鉴。

B.老鼠和麻雀经常到庄稼地或粮仓粮库等地方偷吃粮食，这一点在当时那个物资匮乏的年代尤具令人深恶痛疾。

C.我知道他疏懒，本不以杳无消息为奇，但有时也颇怨他不给一点消息。

D.这部小说凝聚了创作者毕生的智慧，构思非常巧妙，故事情节抑扬顿挫，引人入胜。

7.下列句子中没有语病的一项是(   )

A.通过开展经典诵读等活动，让我们深切领悟到了传统文化的魅力。

B.磁浮快线连接长沙火车南站和长沙黄花国际机场两大交通枢纽，全长大约18千米左右。

C.四川广元沉船事故导致多人罹难，为了避免沉船事故不再发生，有关部门强化了安全管理措施。

D.为实施“天蓝”“地绿”“水净”三年行动计划，娄底市积极推进涟水河、孙水河综合治理工作。

8.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（   ）

①散文犹如散步，不必每分钟一定走多少步，不必沿一定的路线，不必预定一个终点。

②“散”的意思是：拘束少，刻意加工的成分少，没有非达到不可的目的。

③散文的特色在一个“散”字。

④犹如谈天，事先并未预定要产生结论，也未曾设计起承转合，乘兴而谈，尽兴而止。

⑤当然，散文也要有结构，而且有些散文家特别考究结构，然而，写散文可以用心经营布局，也可以不必，这个“不必”是散文的特权，非小说剧本所可效法。

A.③①⑤②④

B.③②①④⑤

C.⑤①④②③

D.⑤②①④③

9.填在横线上的句子排列顺序最恰当的一项是(   )

一个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力，能够辨识一本书的优劣，本能地拒斥劣书，倾心好书。__________一旦你的灵魂足够丰富和深刻，你就会发现，你已经上升到了一种高度，不能容忍那些贫乏和浅薄的书了。

①当然，灵魂的品质是可以不断提高的，读好书也是提高的途径，二者之间有一种良性循环的关系。

②只要坚持这个标准，灵魂的品质和对书的判断力就自然会同步得到提高。

③这种能力部分地来自阅读经验，但更多地源自一个人灵魂的品质。

④重要的是一开始就给自己确立一个标准，每读一本书，一定要在精神上有收获，能够开启你的心智。

A.①③④② B.②①④③ C.②④③① D.③①④②

二、填空题

10.给下列加粗的字注音,根据拼音写汉字。

驿站(   )       绯红(   )         瞥见(   )         诘责(   ) 

jī_____形    nì_____名    qī_____然    xié_____着

参考答案

1.答案：B

解析：A项“剖”应读pōu；C项“扒”应读pá；D项“畸”应读jī。

2.答案：D

解析：本题考查辨析重点字音的能力。D项，畸jī。

3.答案：C

解析：A项“庐”应为“芦”；B项“祥”应为“详”；D项“弟”应为“第”。

4.答案：B

解析：本题考查结合语境正确理解字词含义的能力。“脍炙人口”比喻好的诗文或事物，人们都称赞，符合语境；“不言而喻”指不用说就可以明白；“不可名状”指不能够用语言形容；“家喻户晓”指每家每户都知道。“滋养”在这里是养育的意思，体现了经典文化的魅力。“沧桑”形容世事变化很大，范围较广。“汲取”，吸取，词性较文雅，侧重表示吸取有用的东西。故选B。

5.答案：B

解析：本题考查正确使用词语的能力。B项，对象误用，“抑扬顿挫”指（声音）高低起伏和停顿转折，不能用来形容电影情节。A项，使用正确，“杳无消息”指一点消息也没有。C项，使用正确，“正人君子”指品行端正的人，有时也用来讥讽假装正经的人。D项，使用正确，“油光可鉴”在这里是说头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。

6.答案：D

解析：“抑扬顿挫”指（声音）高低起伏和停顿转折。用来形容“故事情节”不恰当。

7.答案：D

解析：本题考查辨析病句的能力。A项，成分残缺，缺少主语，应删去“通过”或“使”。B项,成分赘余，“大约”与“左右”删去其一即可。C项，否定失当，应删去“不”。

8.答案：B

解析：本题考查句子排序能力。通读所有句子，明确此语段讲的是散文的特点，③引领话题，是第一句；②紧承上句，解释“散”字，应为第二句；①④都用“犹如”做比喻词，表明其随性、不刻意的特点，可作为第三、四句；⑤中的“当然”使语意更进一步，回扣话题，进行总结，应为结尾句。由此分析可确定选B。

9.答案：D

解析：本题考查语言表达应用之句子排序的能力。通读语段及待排序的句子，可以了解其主要内容是对读者读书能力的认识。③中的“这种能力”指的是语段开头所说的“判断力和鉴赏力”，故③放在首位，与前文衔接最为顺畅；①紧承③，就③中的“灵魂的品质”展开论述；②中的“这个标准”指的就是④中提到的给自己确立的“标准”，故②排在④后。本题的正确顺序是③①④②，因此选D。

10.答案：yì；fēi；piē；jié；畸；匿；凄；挟