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    高中化学人教版 (新课标)选修3 物质结构与性质第一章 原子结构与性质第一节 原子结构教学课件ppt

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    这是一份高中化学人教版 (新课标)选修3 物质结构与性质第一章 原子结构与性质第一节 原子结构教学课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了请你回答,问题一,原子能不能再分呢,回顾历史,原子能不能再分,原子不显电性的原因等内容,欢迎下载使用。

    原子的基本特点是什么?
    原子是化学变化中的最小粒子。
    1、公元前5世纪,希腊哲学家德谟克利特等人认为 :万物是由大量的不可分割的微粒构成的,即原子。
    2、19世纪初,英国科学家道尔顿提出近代原子学说,他认为原子是微小的不可分割的实心球体。
    3、1897年,英国科学家汤姆生发现了电子。
    4、1911年,英国科学家卢瑟福用一束带正电的α粒子轰击金箔,产生下列现象,你能解释吗?
    原子体积小,质量也小。
    原子很小,一个原子跟一个乒乓球体积之比,相当于乒乓球跟地球体积之比。原子核比原子又小得多,如果把原子比作一个庞大的体育场,而原子核只相当于一只蚂蚁。因此,原子里有很大的空间,电子就在这个空间里作高速的运动。
    1个质子带一个单位正电荷;
    1个电子带一个单位负电荷。
    质子、中子、电子的电性和电量怎样?
    1个质子带1个单位正电荷,中子不带电,因此原子核带正电荷。 原子核所带的正电荷数目叫做核电荷数,它在数值上等于原子核所含的质子数目。
    问题: 铁、铜等金属都是原子直接构成的,原子中存在带电荷的粒子(质子和电子),原子是否显电性?
    在原子中,由于质子(原子核)与电子所带电荷数相等,但电性相反,所以整个原子不显电性。
    [实验 ] 1、用手接触铁、铜等金属是否会触电? 2、用电工的电笔测铁、铜是否带电?
    从表中可以得出:1、原子中,质子数=核外电子数;2、核内质子数就是核电荷数;3、质 子 数 不 一 定 等 于 中 子 数, 原 子 中 不 一 定 含 有 中 子;4、构成原子的必要粒子是质子和电 子,决定原子种类的是核内质子数, 它必不可少。……
    (核电荷数=质子数=核外电子数)
    构成碳原子的粒子有6个质子,6个中子和6个电子。其中6个质子和6个中子构成了原子核作为原子的中心,而6个电子在核外一定空间内绕核做高速运动。
    例:以碳原子为例描述原子的构成
    一 个 碳 原 子 的 质 量: 1.993×10-2 6 千 克
    1、原 子 的 实 际 质 量
    0.00000000000000000 000000001993 千 克
    二、 相 对 原 子 质 量
    ⑴定义:国际上以一种碳原子(碳12)质量的1/12作为标准,其他原子的质量跟它比较所得的值,就是这种原子的相对原子质量。
    ⑵ 实 质:相对原子质量是一个比值,不是原子的实际质量。它没有质量单位, 但其国际单位为1,符号为Ar。
    2、 相 对 原 子 质 量
    ⑶、相对原子质量的计算公式:
    ⑷、相对原子质量与质子数和中子数的关系:
    相对原子质量 =质子数 + 中子数 ( 数值上 )
    原子的质量主要集中在原子核上。
    相对原子质量 = 质子数 + 中子数
    1、氧原子的相对原子质量为16,质子数为8,那么它的中子数是多少?
    2、钠原子的相对原子质量为23,中子数为12,那么它的质子数是多少?核外电子数是多少?
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