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    统编版期末复习重难点知识集锦 选择性必修二 第二单元 生产工具与劳作方式(知识点)教案
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    人教统编版选择性必修2 经济与社会生活第二单元 生产工具与劳作方式本单元综合与测试知识点教案及反思

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    这是一份人教统编版选择性必修2 经济与社会生活第二单元 生产工具与劳作方式本单元综合与测试知识点教案及反思,共5页。教案主要包含了古代生产工具的演变,中国古代生产方式的演变,大机器生产等内容,欢迎下载使用。

    1.重点:古代生产工具的演变。
    2.难点:认识生产工具的进步对社会生产发展的推动作用。
    重难点梳理:
    一、古代生产工具的演变。
    1.耕作工具:
    2.灌溉工具:
    (1)原始社会末期,人类已经能够制造陶器,汲水灌溉。
    (2)在古埃及和中国等地,人们懂得利用杠杆原理进行灌溉。
    (3)中国东汉末期出现翻车,三国时期马钧对其进行革新,其后翻车在民间广泛使用。
    (4)唐代出现筒车,借助水力汲水入筒进行灌溉。
    3.畜牧工具:豢养驯化禽畜的古代畜牧业,也有其自身的工具设施。古人用圈厩来饲养禽畜,用马槽来喂马。不少工具设施到今天依然发挥着作用。
    4.纺织工具:
    (1)中国
    ①约3万年前:中国山顶洞人用骨针缝制兽皮。
    ②新石器时代晚期:中国古人使用陶纺轮作为纺线工具。
    ③汉朝:画像石中出现人们使用纺车纺纱的场景,提花机可织出带有精美花纹的丝织品。
    ④元朝以后:纺织机成为农耕家庭不可或缺的生产工具。
    (2)西方:古代西方也出现过纺纱用的纺车。
    5.制瓷工具:
    (1)新石器时代晚期:许多地区采用坯车制坯,不仅能制成圆形坯件,而且通过调节坯车转动的快慢可以控制坯件的薄厚。
    (2)南朝:为了防止在烧制过程中气体和有害物质污损坯件,工匠把坯件放在耐火泥制成的匣钵中。
    (3)唐宋时期:为了使器物在烧制过程中不粘连,工匠在器物底部放置已烧制好的黏土块——支钉。
    6.冶炼工具
    (1)锻打金属原料的方式:制作小型金属器具,使用的工具包括用来熔化金属原料的土炉、对金属原料进行打击的锤、磨平金属的锉等。
    (2)铸造的方式:制作大型金属器具,使用的工具包括熔化金属原料的坩埚、使液态金属成型的范等。
    二、中国古代生产方式的演变
    (1)原始社会主要是刀耕火种
    土地属于氏族公社所有,生产工具非常简陋,人们劳动以氏族为单位,集体耕作,集体享受劳动成果,共同劳动,共同消费,没有压迫和剥削。
    (2)夏、商、西周时期主要是石器锄耕
    土地属于国王所有(井田制),工具有所改进,主要有耒耜、石刀、石锄等,劳动者是奴隶和平民,他们集体耕作,奴隶主会剥夺他们的劳动果实。
    (3)从春秋战国时期开始主要是铁犁牛耕土地私有,劳动资料主要有铁农具和耕牛,劳动者是农民,他们或耕种自己的土地或租种地主的土地,以家庭为单位,男耕女织,自给自足,注意精耕细作,但受封建政府和地主的剥削。
    第5课 工业革命与工业制度
    重点难点:
    1.重点:认识近代以来大机器生产、工厂制度的出现
    2.难点:充分认识大机器生产、工厂制度对人类社会发展具有的革命性意义。
    重难点梳理:
    一、大机器生产与工厂的出现:
    (1)工业革命前,英国的手工工场由分散向集中发展,逐步实现了生产过程专业化。
    (2)18世纪60年代,英国工业革命开始后,大批产业工人在专门化的厂房中劳作。
    (3)工业革命期间,出现新的生产组织形式——工厂,工厂制度随即形成。
    2、性质:第一次工业革命时期出现的新的生产组织形式。
    3、作用:工业革命实现了机器大生产,以工厂代替工场,大大提高了劳动生产率。彻底改变了手工作坊零碎分散的生产状态。
    二、工厂制度
    1、产生:随着工厂的出现,工厂制度逐渐形成。
    2、内容:
    (1)为保证机器昼夜运行,工人实行倒班制。
    (2)工厂主制定了严格的规章制度,以罚款、体罚和解雇等方式强化纪律意识,迫使工人服从管理。
    (3)生产流水线被广泛应用到生产过程中,各生产环节协同劳作,整个生产过程处于工厂主的监督管理之下,以保证生产效率与产品质量。
    (4)原料由工厂统一供应、合理调配。
    3、作用:
    带来生产组织和管理形式的巨变,有利于提高生产效率,从而获得更大的经济效益。
    三、大机器生产、工厂制度对人类社会发展具有的革命性意义。
    1、工业革命促进了城市化的发展,也改变了人们的生活空间。
    2、交通运输业迅速发展,极大方便了人们的出行。
    3、促进了乡村的改变。
    4、人们的时间观念空前加强,生活节奏加快。
    5、初等教育不断推广,人们的文化素质逐渐提升。
    第6课 现代科技进步与人类社会发展
    重点难点:
    1.重点:认识新技术革命的领域和重大成果
    2.难点:理解新技术革命和革命意义
    重难点梳理:
    一、新技术革命的领域和重大成果
    (1)计算机技术的发展
    ①电子计算机时代的到来:1946年,世界上第一台电子计算机“埃尼阿克”问世于美国宾夕法尼亚大学,它的出现开启了电子计算机时代。
    ②网络技术迅速发展
    (2)人工智能技术的发展
    (3)航天技术的迅猛发展
    (4)海洋技术处于重要地位
    二、新技术革命和革命意义
    1、带来了生产力的巨大飞跃,促使劳作方式由粗放型转化为集约型
    2、人类文化生活出现新模式
    (1)20世纪90年代以来,计算机网络、移动通信等技术迅猛发展,使人们可以轻松了解社会动态,与外界沟通更加方便。
    (2)各种应用程序的开发,促进了人们的通信交流,丰富了大众的文化生活推动了电子商务的发展
    (3)全媒体不断发展,能够最大程度汇集各种渠道的信息,为人们认识世界提供了不同的视角。
    3、人类视野产生新的变化
    (1)交通和通信技术的进步使得地球成为“地球村”,网络的普及促进了信息的交流,进而大大丰富了人类的知识,推动了社会的进步。
    (2)现代科技应用不当,也会带来负面影响。
    石器农具
    特点
    质地坚硬,比骨、竹、木器更为耐用。
    制作
    旧石器时代:以打击为主。新石器时代:在打制的基础上增加磨制;需要专人制作。
    青铜农具
    青铜在当时是珍贵的资源,青铜农具数量有限。
    铁制农具
    世界:公元前15-前14世纪,小亚细亚东部的赫梯人率先掌握冶铁技术,后来该技术逐渐传入两河流城中亚、北非和欧洲。
    中国:①战国时期铁制农具在农业生产中逐步推广。②南北朝时期出现了灌钢法制作的农具。
    军用网络的建立
    1969年,美国国防部建立起军用网络
    逐步商业化
    计算机网络演化为互联网,并于20世纪90年代实现商业化,成世界上信息资源最丰富的计算机公共网络。
    进入生产生活领域
    计算机网络从科学计算、事务管理等方面逐步扩展,进入生产生活的各个领域,并走入家庭。
    含义
    人工智能技术是通过计算机模拟人的思维解决实际问题的技术,人工智能涵盖机器人制造、语音及图像识别、自然语言处理等领域。
    表现
    ①计算机控制的机械手、机器人等自动化装置,在生产中得到大量应用
    ②近年来,“无人仓库”“无人码头”“无人车间”乃至“无人工厂”纷纷出现。
    影响
    ①大力发展智能制造及人工智能新兴产业,鼓励各个领域的智能化创新,是当今科技发展的重要任务。
    ②人工智能技术广泛地应用到各个领域,极大地改变了人们的生产生活。
    起步
    1957年苏联发射了世界上第一颗人造地球卫星,此后开发和利用太空及地球以外天体的航天技术迅猛发展。
    发展
    俄罗斯、美国、法国中国等国家已研发出多种类型的运载火箭,成功发射大量航天器,在太空中建立了严密的地球测控网。
    影响
    服务于许多国家的军事部门与国民经济,对现代国防与经济发展产生了巨大影响。
    美国
    是世界上最先进行深海研究的国家。20世纪60年代,美国深潜器首次潜入世界大洋中最深的马里亚纳海沟。
    中国
    1997年,自主研发的无缆水下深潜机器人成功潜入水下6000米处进行科学试验,标志着中国海洋技术跻身世界先进行列。
    2012年,“蛟龙号”载人潜水器在马里亚纳海域试潜,成功突破7000米深度,这是世界同类型载人潜水器的最大下潜深度。
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