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2020-2021学年第二节 人口和民族课文课件ppt
展开二、统一的多民族的国家
1、56个民族是一家 汉族 占92% 少数民族 占8 % 2、“大杂居与小聚居” 西南 少数民族分布在 东北
中国、俄罗斯、加拿大、美国 面积和人口比较
多少倍? 2.这个数据提醒了我们什么?(数据来源:美国人口咨询局 2005年世界人口数据表 )
1840年到1949年,共经过了多少年,这期间 我国人口增加了多少?
1949年后每增加一亿人分别用了多少年?想一想,这段时间我国人口的增长有什么特点?
1982、1990、2000年,第三、第四、第五次人口普查中 , 人口自然增长率不同,这三次人口普查中,我国的人口自然增长率有何变化? 想一想,这一变化说明了什么?
实行计划生育以来,人口自然增长率明显下降,控制了人口过快增长的势头。
我国的年人口自然增长率比较
1964年和2000年,每万人中拥有“大专及以上”和“高中”学历的人口比重有变化吗? 文盲人口比重有什么变化?
想一想,这些变化说明了什么?!
在长三角一带,无论坐火车、汽车,还是乘船、步行,一眼望去,村镇接连不断,房舍鳞次栉比。而在西部地区,经常走几个小时才能见到几户人家,有些地方跃马千里不见人烟,甚至还有几十万平方千米的无人区。西藏自治区有的县城只有二三十户人家,还不如大城市中一幢楼的住户多。有一个考察队在西藏坐汽车奔驰了两天两夜没有见到过一个人。
人口分布特点
人口地理界线“黑河—腾冲 ”线(胡焕庸线)
计算并比较:我国人口密度最高的省是哪一个? 人口密度最低的省是哪一个?
根据“2000年第五次全国人口普查主要数据”表,填写以下表格并计算人口密度:
2、“黑河—腾冲”线以东的大部分地区人口密度在每平方千米多少人以上?说出2-3个人口密度在每平方千米100人以上的省级行政区的名称。
100人以上/平方千米
少数民族中人口超过400万的有:
壮族、满族、回族、苗族、维吾尔族、 彝族、土家族、蒙古族、藏族。
汉族人口最多,约占全国总人口的92%, 另外55个民族约占全国总人口的8%,被称为少数民族。
请根据以下的资料,分组讨论:我国的民族政策
(2)我国在少数民族的聚居地区实行区域自治,先后成立了内蒙古、新疆维吾尔、广西壮族、宁夏回族、西藏等五个自治区。还在部分地区成立了自治区、自治县、民族乡等自治机构,行使自治权。
(1)新中国成立后,国家增加了对少数民族地区的建设资金投入和财政转移支付,组织有关省市对口支援少数民族地区。如:第四次援藏建设项目117个。在新疆布局了西气东输、水利开发、流域治理、退耕还林、交通建设、商品棉基地建设、优势资源勘探等一批重点项目。内蒙古、宁夏、广西自治区投资和经济快速增长。
(3)在我国,各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由。我国55个少数民族中有30多个民族有自己的文字,他们在日常生活、生产劳动、通信联系、学习、出版以及社会交往中,可以自由使用本民族的语言文字。 (4)我国宪法规定:各民族都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由,中华人民共和国公民有宗教信仰的自由,国家保护正常的宗教活动。
读地理图册“我国民族分布图”,找一找1、我国云南省、新疆维吾尔自治区和黑龙江省主要分布着哪些少数民族?
2、以下少数民族分布在哪个省。哈萨克族 白族 壮族 高山族 土家族 鄂伦春族
少数民族主要分布在西南、西北和东北地区
汉族遍及全国各地,以东部和中部最为集中
全国有56个少数民族,上海市民中、有53个少数民族
上海少数民族中、人口数排在前三位的是: 回族、满族、蒙古族
浦东新区是 全市少数民族居民人数最多的一个区
你能说出他们的民族吗?
苗族以各种银饰为主要配件,胸前佩带硕大的银锁。
像传说中的阿诗玛一样,花包头仍然是撒尼姑娘服饰的重要组成部分.撒尼男子则喜欢用青布或蓝布包裹头部,并在前额处扎出一长锥形结,以表示英勇威武的气概。
蒙古族的“那达慕大会”
初中地理粤教版八年级上册第二节 人口和民族获奖ppt课件: 这是一份初中地理粤教版八年级上册第二节 人口和民族获奖ppt课件,共52页。PPT课件主要包含了中国的人口,多民族的大家庭等内容,欢迎下载使用。
初中地理第三节 水资源教案配套课件ppt: 这是一份初中地理第三节 水资源教案配套课件ppt,共11页。PPT课件主要包含了讨论P54活动3,夏秋多冬春少,兴建水库,葛洲坝水利枢纽工程,滔滔洪水,小流域综合治理,都是季风气候惹的祸,P55活动2,一水多用,用多少放多少等内容,欢迎下载使用。
粤教版八年级上册第三章 中国的自然资源第三节 水资源图文课件ppt: 这是一份粤教版八年级上册第三章 中国的自然资源第三节 水资源图文课件ppt,共34页。PPT课件主要包含了第三节,为什么还闹水荒呢,水资源,不均匀,南北方水与土的矛盾,国家工程南水北调,南水北调,跨流域调水工程,夏秋多冬春少,都是季风气候惹的祸等内容,欢迎下载使用。