语文三年级上册第四单元习作：续写故事课文ppt课件

这是一份语文三年级上册第四单元习作：续写故事课文ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了学写提示语，划出复杂提示语，三类提示语，挑担式提示语，推车式提示语，牵羊式提示语等内容，欢迎下载使用。
你知道什么是提示语吗？
提示语：就是把说话人或说话状态提示出来的词句。
“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。
“会背了。”孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。
“真的，一个陶罐！”我说。
“这是怎么回事？”池子皱着眉头有些不高兴地对她的邻居姐姐说道,”你总是说个不停！亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？”
简单提示语：只提示了说话人是谁？提示的信息简单。
复杂提示语:不仅提示了说话人是谁，还提示了说话人的动作和状态，提示的信息比较多比较复杂。
他登上一块大石板，突然下令：“注意啦，全体都有，稍息！立正！向后——转！齐步——走！”
“救命呀！救命啊！”红头拼命地叫起来。
“哎呀，”狐狸说道，“原来是这样！”
比一比前三个句子，大家发现了什么？
有的提示语在句首，有的提示语在句中，有的提示语在句末。
提示语在前，如：妈妈摸了摸我的头说：“瞧你，都瘦了。”
提示语在后，如：“瞧你，都瘦了。”妈妈摸了摸我的头说。
提示语在中间，如:”瞧你，”妈妈摸了摸我的头说，“都瘦了。”
注意观察三种提示语的标点符号不一样哦！
提示语在前，冒号引号紧相连；提示语在后，后面画个小圆圈；提示语在中间，画个逗点在后面。
小男孩摆弄了很久，说 一切准备妥当是你扔的纸团吗 高尔基问是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧
（1）认识了提示语。 （2）学会了区分简单提示语和复杂提示语。（3）学会了牵羊式、推车式、挑担式三类 提示语以及这三类提示语的标点符号用法。