小学美术湘美版四年级上册第3课 周末日记备课课件ppt

这是一份小学美术湘美版四年级上册第3课 周末日记备课课件ppt，共45页。PPT课件主要包含了我是北方人，我第一次来内蒙，我住湘江边，爸爸去哪儿，玛利亚发现了什么，周末日记，突出主体形象，背景和道具细节，圆桌会议，题材选取等内容，欢迎下载使用。

Lng lng ag~~~1879年的一个周末，西班牙工程师索图拉带着他4岁的小女儿玛利亚出发了~~~旅途中会发生什么呢……
义务教育教科书《美术》四年级上册 第3课
6月5日晴，早上爷爷来到院子里，顺便把鸟笼挂在了树上，爷爷坐在凳子上边扇扇子边听叽叽喳喳的鸟叫声。只要动物与人和睦，世界将变得更美好！
我来把脉……画面上画了哪些无关紧要的东西？
小训练：由小变大的画要求：把纸分成四等分，眼睛盯着线条，少看手和纸慢慢画。
想象一下我是什么样子的？
盲画小游戏…… 头部细节
试试不同的工具材料和画法
火眼金睛……哪个部位描绘的细节层次最多？
对比一下，你发现了什么？
文字采用什么排版方式？
文字位于画面中的什么位置？
绘画日记创作步骤：1.回忆场景、构思画面2.确定主体形象（动态）3.描绘细节（表情、服饰）4.添加背景、道具、文字等
主体人物是谁？画了哪些细节？ 文字采用横排的形式，位于画面的上方。
主体人物是谁？画了哪些细节？
文字应书写在作品中的什么地方？
周末去哪儿？
我们要做生活的有心人，留意生活、留意周边事情。例如：堵车，理发，生病去医院，上学见闻，秋天到了叶子飘落了，春天来了小草慢慢变绿了······这些平常的题材经过选取加工就能成为一幅好画。
作业要求：用图文结合的方式完成一篇周末生活日记。要求：主题有趣，主体突出，细节生动。
1.作品中的主角是谁？你能区分画中人物的性别和年龄吗？2.人物有着怎样的动态和表情？3.作品对人物作了哪些细致的刻画？4.文字放在画面的哪个地方？你认为合理吗？
王华祥《再识大师》手稿
斯蒂芬妮·佩雯·萝的手稿
凯茜·约翰逊的手稿
谢谢长沙市开福区 罗炜
艺术家经常把一些有趣的物体描绘到日记或速写本中。用这种方式既能提升自己的绘画水平，也能积累创作素材，加深对世间万物的理解。