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    初中音乐花城版八年级下册悲怆 混声歌唱《怒吼吧,黄河》教学演示免费课件ppt

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    这是一份初中音乐花城版八年级下册悲怆 混声歌唱《怒吼吧,黄河》教学演示免费课件ppt,共12页。PPT课件主要包含了怒吼吧黄河等内容,欢迎下载使用。
    创作背景和经过(作品简介): 《黄河大合唱》表现了在抗日战争年代里,中国人民的苦难与顽强斗争,也表现了我们民族的伟大精神和不可战胜的力量,它以我们伟大民族的发源地——黄河为背景,展示了黄河两岸曾经发生过的事,以启迪人民起来保卫黄河,保卫华北,保卫全中国。 创作经过是:1939年春,诗人光未然在山西吕梁山游击区的山沟里坠马受伤。冼星海来看望他,星海建议来一次合作,光未然便把打算要写的长诗《黄河吟》改写成《黄河大合唱》的歌词,然后由星海谱曲而成,排练演出后,毛泽东给予了高度赞扬:“为抗战发出怒吼,为大众谱出呼声”。 《黄河大合唱》是一部表现革命内容,发映时代精神,具有中国作风和中国气派,为中国人民所喜闻乐见的大型音乐作品,是我国近代合唱音乐创作史上的一座光辉的里程碑。
    (1)创作灵感和创作动机的产生。即光未然被黄河的气势和船夫与狂风巨浪搏斗的精神所震撼,产生写长诗歌颂祖国,并希冀与冼星海再度合作。(2)光未然朗诵自己创作的《黄河大合唱》歌词,冼星海异常兴奋,只用六天就完成了谱曲。(3)作品正式公演,引起巨大反响。
    思考:光未然为什么要谱写《黄河大合唱》? 从中体会出他是个怎样的人?
    光未然带领抗敌演剧三队东渡黄河时,是1939年春天。日本帝国主义的铁蹄无情地踩踏在中国大地上,给中华民族带来了深重的灾难。中国人民奋起反抗,不屈不挠。光未然要写这样一首诗,来歌颂祖国的母亲河,来书写民族的苦难,描绘斗争与光明,表现了诗人炽热的爱国精神与强烈的民族责任感。
    当他看到老朋友冼星海时,诗人迫不及待地向朋友倾诉这一切,两位挚友是怎样互诉心曲的呢?设想一下两位挚友当时的心情。
    冼星海(中国近代著名音乐家)(-),曾用名黄训、孔宇,祖籍广东番禺(现南沙区榄核镇),出生于澳门,中国近代著名作曲家、钢琴家,有“人民音乐家”之称。1926年入北京大学音乐传习所,1928年进上海国立音专学习音乐。1929年去巴黎勤工俭学,师从著名提琴家帕尼·奥别多菲尔和著名作曲家保罗·杜卡斯。1935年回国后,积极参加抗日救亡运动。1938年赴延安,后担任鲁迅艺术学院音乐系主任。1945年10月因劳累和营养不良,他的肺病日益严重。无情的病魔让冼星海病逝于莫斯科。
    光未然时而慷慨激昂,为中华民族而自豪;时而无比哀伤,表达着对祖国饱受日寇的侵略而无比痛苦;时而欢快,表达着诗人对中华民族不屈不挠精神的赞美,时而悲壮,表现我们民族的五千年历史蕴涵的伟大精神和不可战胜力量。
    想一想:《黄河大合唱》为什么有如此大的感染力?
    这部作品是中国迄今为止,唯一能在国际舞台上成为经典保留曲目的钢琴协奏曲。听着着激动人心的《黄河大合唱》,无数民众以高昂的斗志、饱满的激情拿起战斗的武器,勇敢地冲向抗日战场,用鲜血与生命,换来抗日战争最后的胜利。

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